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顏之推的學(xué)前教育思想優(yōu)勢,顏之推的學(xué)前教育思想的意義

nihdff 2024-08-05 77

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于顏之推的學(xué)前教育思想優(yōu)勢的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹顏之推的學(xué)前教育思想優(yōu)勢的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 中國學(xué)前教育早期代表人物及其思想?
  2. 16世紀后期至18世紀初期是學(xué)前教育學(xué)的哪個階段?
  3. 中國古代普通家庭實施兒童教育的動機和目的是什么?
  4. 古代家庭教育的特點利弊?

國學(xué)前教育早期代表人物及其思想?

鶴琴(1892.3.5-1982.12.30)中國著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授,中國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人,早年畢業(yè)于國立清華大學(xué)留學(xué)美國五年,1919年獲得哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位。

他提出了“活教育”理論,重視科學(xué)實驗,主張中國兒童教育的發(fā)展適合國情,符合兒童身心發(fā)展規(guī)律;呼吁建立兒童教育師資培訓(xùn)體系,編寫幼稚園、小學(xué)課本及兒童課外讀物數(shù)十種、設(shè)計與推廣玩具、教具和幼稚團設(shè)備, 一生主要從事于一系列開創(chuàng)性的幼兒教育研究實踐。

顏之推的學(xué)前教育思想優(yōu)勢,顏之推的學(xué)前教育思想的意義
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

16世紀后期至18世紀初期是學(xué)前教育學(xué)的哪個階段?

16世紀后期至18世紀初期是學(xué)前教育學(xué)的萌芽階段。

一、 孕育階段

在十五世紀以前,學(xué)前教育思想散見在各種著作之中。

顏之推的學(xué)前教育思想優(yōu)勢,顏之推的學(xué)前教育思想的意義
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1、中:賈誼的《新書》、顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、司馬光的《家范》、朱熹的《童蒙須知》。

2、外:古希臘哲學(xué)柏拉圖的《理想國》、《法律篇》。

二、萌芽階段

顏之推的學(xué)前教育思想優(yōu)勢,顏之推的學(xué)前教育思想的意義
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十六世紀后,在一些教育論著中,包括有對學(xué)前教育的論述,隨著教育學(xué)的建立,學(xué)前教育理論也逐漸豐富起來。

三、初創(chuàng)階段

從18世紀后期到十九世紀,學(xué)前教育學(xué)從普通教育學(xué)中分化出來,開始形成為一門獨立的學(xué)科,并初步發(fā)展起來。

四、發(fā)展階段

中國古代普通家庭實施兒童教育的動機和目的什么?

培養(yǎng)家族中子輩的良好品格和優(yōu)秀能力,教會孩子如何做人。

從古代家訓(xùn)中可以看出古代家庭教育是一種人格教育,通過結(jié)合前人教育思想和自己的人生體驗,形成系統(tǒng)性、體系性的教育理論,達到完善個體人格的教育目的,所以古代家庭教育的目的是培養(yǎng)家族中子輩的良好品格和優(yōu)秀能力,教會孩子如何做人。

過去的認識里,家庭教育通常認為是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響社會活動。而按照現(xiàn)代觀念,包括:生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。

不同社會有不同性質(zhì)的家庭教育。中國古代有關(guān)家庭教育的文獻如司馬光的《家范》,顏之推的《家訓(xùn)》、班昭的《女誡》等。資本主義國家在資本主義發(fā)展初期,一些思想家、教育家如夸美紐斯、洛克、裴斯泰洛齊等闡述了資產(chǎn)階級家庭教育的理論。

社會主義國家的教育任務(wù)雖然主要由學(xué)校承擔,但也確認家庭是教育后一代的重要陣地。家庭與學(xué)校密切配合,***育影響,使兒童青少年德育、智育、體育幾方面都獲得發(fā)展。

古代家庭教育的特點利弊?

古代家庭教育有以下幾個特點:

1. 家訓(xùn)家規(guī):古代家庭教育非常注重家訓(xùn)家規(guī)的傳承,這些家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容。它們通常是家族長輩根據(jù)自己的人生[_a***_]和智慧總結(jié)出來的,對家庭成員的行為、道德、修養(yǎng)等方面都有明確的規(guī)定和要求。

2. 言傳身教:古代家庭教育注重言傳身教,父母或其他長輩通過自己的言行來教育子女或晚輩。他們通常以身作則,用自己的行為來引導(dǎo)和影響下一代。

3. 讀書明理:古代家庭教育非常注重讀書明理,認為讀書是提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)的重要途徑。因此,古代家庭通常會鼓勵子女或晚輩讀書,并傳授他們做人的道理和處世的方法

4. 嚴格要求:古代家庭教育通常對子女或晚輩的要求非常嚴格,尤其是在道德和行為方面。父母或其他長輩會制定一些嚴格的家規(guī)家法,要求子女或晚輩遵守,違反者會受到相應(yīng)的懲罰。

到此,以上就是小編對于顏之推的學(xué)前教育思想優(yōu)勢的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于顏之推的學(xué)前教育思想優(yōu)勢的4點解答對大家有用。

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