大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育老師行業(yè)標準要求的問題,于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育老師行業(yè)標準要求的解答,讓我們一起看看吧。
如何成為一名特殊教育老師?
特殊教育老師,前提仍是老師。
所以,我認為,在成為特殊教育老師前,首先得成為一名好的老師,畢竟特殊的孩子需要老師付出更多的愛,更多的關心和照顧。
現(xiàn)在當老師已經很不容易了,更何況特殊教育的老師。
其實,不管是普通老師,還是特殊教育的老師,除了必備的專業(yè)技能之外,老師這個職業(yè)和其他職業(yè)最大的不同,是需要心里隨時充滿愛。
需要特殊教育的孩子,往往內心比普通孩子更敏感,就需要老師心思細膩,能夠無微不至,不僅能傳授知識,還需要陪伴每位孩子成長,冷了餓了累了,解決他們的生理需求,不開心了難過了感覺被忽視了或者不知道生活的意義,還需要能和他們談心交心讓他們變得開心,積極樂觀起來,做他們人生路上真正的引路人。
要想成為一名特殊教育的教師,首先要了解什么是特殊教育。特殊教育是指你面對的教育對象不是正常、健康的學生,他們或是肢體殘疾,或是智力殘疾,或是發(fā)育不健全、遲緩等等。因為這是一群不健康的學生,你就需要具有極大的愛心、耐心、細心。他們的身體、肢體上的殘疾,會導致他們心理上的敏感、脆弱、自卑等,作為教育者就要付出比面對健康孩子更多的愛心、耐心和細心。善于觀察、發(fā)現(xiàn)他們的身體、心理方面的異常,及時幫助、化解這些異常情況。因此,首先你要在思想上做好充分的準備。
其次,要想成為一名特殊教育教師,要具備一定的技能和條件。比如,要去考取基本的教師資格證、要到特殊教育機構進行系統(tǒng)、全面的學習。學習相關的特殊教育心理學、手語知識、較專業(yè)的日常衛(wèi)生常識等等。因為將來面對的是特殊學生,你本身也要具有較強的應變能力,因為你無法預料下一秒會發(fā)生什么意料之外的事情。另外,你也要學會排解、發(fā)泄自己的負面情緒,做一個心理健康的老師??偸呛瓦@些特殊學生接觸,難免要累積一些不良、負面的情緒,不及時處理,天長日久,自己也會心情郁悶,以致影響工作、生活的。
總之,要做一名特殊教育教師,一定要做好思想、精神兩方面的準備,因為特殊教育教師面臨的要比一般教師更多、更復雜的情況,因此,他們也是更偉大、更值得尊重的。
什么是特崗教師?
“特崗計劃”即“農村義務教育階段學校教師特設崗位***”簡稱,是中央實施的一項對農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業(yè)生到邊遠農村地區(qū)縣以下學校任教,引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作,逐步解決農村學校中師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
特崗教師是針對基層縣以及偏遠貧困地區(qū)師資不足、教師緊缺的現(xiàn)象,同時為了提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展所設置的教師崗位稱特崗教師,通過考試的特崗教師人員一般安排到縣級以下鄉(xiāng)村初中或者小學任教。特崗教師有三年的服務期,在三年服務期內特崗教師是沒有編制的,其工資主要由國家財政撥款和縣財政補助構成。三年服務期滿后,特崗教師可轉為當?shù)卣骄幹平處煛?/p>
1、特崗教師實行公開招聘,合同管理。特崗教師有三年服務期限,服務期限內沒有編制,服務期滿后解決編制的兩種途徑:一是可以選擇在當?shù)亓羧?,保證有編有崗,并享受當?shù)乩蠋熗?a href="http://kinls.com/tags-d-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ566b17ba40fd81f2 relatedlink">待遇。
2、二是異地流轉,或到城鎮(zhèn)學校應聘。城鎮(zhèn)學校中小學教師自然減員要進行補充時,優(yōu)先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。
3、同時,要按照國家有關規(guī)定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。對于服務期滿考核合格愿意重新?lián)駱I(yè)的,省、市、縣有關部門應在轄區(qū)內為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。
4、被黨政機關或企事業(yè)單位正式錄用(聘用)的,其服務期按我省規(guī)定計算為工齡、[_a***_]保險繳費年限。城市、縣鎮(zhèn)義務教育階段學校教師編制空缺需補充人員時,同等條件下要優(yōu)先聘用服務期滿考核合格的特崗教師。
5、對于具備普通高等學校本科學歷、獲教育行政部門表彰或三年服務期內一年以上考核為“優(yōu)秀”等次的特崗教師,也可選聘到非義務教育階段學校任教。
大家想考特崗教師的同學可以使用上學吧特崗教師題庫***,里面有歷年真題、考點練習,非常好用!
特崗教師是中央實施的一項對中西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)"兩基"攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作,創(chuàng)新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
特崗教師是中央實施的一項對中西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)"兩基"攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作,創(chuàng)新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
這類教師每年招聘幾萬人,門檻低、有編制,享受擇業(yè)優(yōu)惠政策!
教師是很多人所向往的一個職業(yè),關于一份情懷和兒時的夢想,桃李滿天下,備受尊重、有成就感,而且工作穩(wěn)定,***待遇好,朝九晚五雙休,還有三個月的帶薪寒暑***,能不讓人羨慕嗎?
但是要進入教師這個行業(yè),成為一個有編制的老師,門檻還是有些高的,學歷一般要本科以及以上,加上報考人數(shù)多,競爭十分激烈,很難順利考上。
不過今天小編給大家?guī)砹撕孟?,有一類教師入職門檻低,???/a>也可以報名,每年招聘幾萬人,工作滿三年獲事業(yè)編,重新?lián)駱I(yè)優(yōu)惠政策多,它就是特崗教師。
特崗教師是針對西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策,鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作,收入由中央和地方共同支付,服務內購買五險一金;期滿考核通過的特崗教師直接獲編制,可繼續(xù)留任,重新?lián)駱I(yè)有以下幾種優(yōu)惠政策。
1.重新?lián)駱I(yè)地方提供一定幫助和便利
2.報考機關事業(yè)單位競爭較小的基層特殊崗位
3.可以繼續(xù)深造,符合條件推薦免試攻讀教育碩士
看到這里,對此大家有什么看法呢,歡迎在評論區(qū)留言交流!
私立民辦職業(yè)學院當老師要求高嗎?
不同地區(qū)要求不同,我了解到的主要是廣東地區(qū)。
像在廣州,民辦職業(yè)學校的老師大都是碩士畢業(yè),有個別博士畢業(yè)的。而行政人員本科畢業(yè)就可以了,像輔導員等。學校為了省經費,學校會允許行政人員擔任一些公共課的主講。
至于工資,我所知道的都是在收入一萬元(稅后)以下的,評上講師資格,一般可以拿到六千多到七千多,其余的是上課量,上課量多點的,能達到九千多。要想達到一萬多收入,那一周上課要很滿,很多老師都吃不消。
如果是粵東西這些地方,要求更低,很多行政人員就是自己本校培養(yǎng)出來的學生,至于老師,有本科就行。收入四千多起步,民辦學校幾乎都是上課計量,上課越多,收入增加一些。
985學校博士畢業(yè)的學生,如果要去學校,幾乎都是去公辦學校,有大專有本科。像深圳信息職業(yè)技術學院,每年都會要一兩個哈工大的博士生,年收入一般在三十萬以上。
其實,如果可以選擇,去民辦學校工作還不如直接去中小學工作,相比中小學,民辦職業(yè)學校學生更難帶,工作內容更雜。
看了很多專業(yè)人士的回答,我也對這個問題也有了進一步理解。個人認為學歷和教師資格證是基本的要求,就我個人的認知講講我的看法,或許對你的職業(yè)生涯有所助力。
私立有幾種現(xiàn)象或者叫做類型,第一種高端私立學校,一般是國外血統(tǒng)的貴族學校,學費很高。有生活老師,任課老師,***老師,心理老師等,給予孩子全方位的教育和培養(yǎng),真心以育人、育才為使命。這種學校很貴,要求很高,除了基本的要求外,語言肯定是一個要求,還有綜合能力的評估。
第二種私立貴族學校是國內血統(tǒng)的高端私立學校,學費較高,也有生活老師和任課老師的分工,孩子住校,作業(yè)都是在學校完成的,每周回來帶一堆臟衣服,家長除了洗衣服還是比較輕松;教育主張不明顯,就是省心,學校幫你全部托管了。這種對老師的要求不會太高,服務意識是一個基本要求,畢竟家長的價值付費不低。
第三種是上不了貴族私立學校,沒有戶口又上不了公立學校的,全部在這種私立學校就讀。這種學校的孩子比較復雜,對老師的資質要求不會太高,但是教育中應對各種問題學生和奇葩家長,需要老師有一定的智慧和情商。
我身邊了解的私立學校就是這樣的情況,不同的學校不同的要求,對老師也是不同的歷練。
希望其他老師補充交流。
要求并不是很高有些??贫伎梢?/p>
私立學校招聘教師需要教師資格證。
一般私立學校都是需要教師資格證的,只是沒有統(tǒng)招來的那么正式而已。
當然,如果有特殊技能和榮譽證書等,可能會不需要。
以下是教師資格證的種類可以了解一下
根據(jù)《教師法》和《教師資格條例》的有關規(guī)定,我國現(xiàn)在有七種教師資格。
1. 幼兒園教師資格;
2. 小學教師資格;
3. 初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱"初級中學教師資格");
4. 高級中學教師資格;
大學特殊教育要考哪些證書?
大學特殊教育要考哪些證書?
不知道你是要問從事大學特殊教育的工作呢?還是問在大學特殊教育要學些什么專業(yè)?
如果是從事特殊教育工作的,同樣需要教師資格證,普通話證,具備這個行業(yè)需要的技能和職稱。還有你要從事這個專業(yè),當然要好好學習特殊教育的知識,知道怎么教特殊孩子。
比如說如果你想從事孤獨癥兒童的干預訓練工作,那您肯定需要去學習ABA知識,并且考取這個ABA應用行為分析理論考試的等級證書,比如RBT,BCaBAl,BCBA等,這個是國際認證,每一個等級不僅對老師的專業(yè)經驗有要求,并且學歷都有不同的要求,從大專,本科生,研究生,博士生等,目前體制非常完善,而且也是對孩子幫助最大的。
如果你是問大學特殊教育要學的專業(yè)和證書,這取決于你所希望從事的特教類型:聾啞、孤獨癥、弱智等等。特教學校類型不同,你需要接受的培訓也不同。例如專門招收聾生的特教學校,你首先要學的就是手語。
還有就是如果你考上某個特教學校,只需要接受些培訓就行了,而且因為特教學校類型不同,你需要接受的培訓也不同,比如專門招收聾生的特教學校,你首先要學的就是手語,但是現(xiàn)在大學里面有專門的特教專業(yè)。
關于特殊專業(yè)每個學校側重點不同,開的課程也不一樣。一般包括三類課程:一是教育學類課程(如教育學、心理學、課程論類課程),二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導論、各類特殊兒童的特點與教育等),三是特殊教育的方法課程(如教學法課程、手語、盲文等)。
現(xiàn)在許多大學里面有專門的特教專業(yè),一般特教學校錄用人會優(yōu)先考慮特教專業(yè)畢業(yè)的,如果是其他專業(yè)的學生,建議自考一下特教專業(yè)的本科。
希望對你有幫助!
到此,以上就是小編對于特殊教育老師行業(yè)標準要求的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育老師行業(yè)標準要求的4點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡,不代表本站立場,如轉載內容涉及版權等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關文章,保證您的權利。
轉載請注明出處:http://kinls.com/post/57716.html