大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于東西方教育的思想對比的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹東西方教育的思想對比的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中西方對于教育的不同有什么相關(guān)理論？
2. 東西方古代最初對教育的理解截然不同？
3. 中西方現(xiàn)代教育文化的差異？

中西方對于教育的不同有什么相關(guān)理論？

從發(fā)展的趨勢來看， 中西方教育古代思想存在差異性是不爭的事實(shí)，不同國情呈現(xiàn)出不同的教育特點(diǎn)也毫無非議。

文化傳承和演進(jìn)方式不同是形成中西方古代教育思想的根本原因。

中國教育重道義，西方教育重功利；中國文化崇尚和諧，西方文化崇尚競爭；中國教育注重群體，西方教育注重個(gè)體。

東西方古代最初對教育的理解截然不同？

是的，東西方古代對教育的理解在最初確實(shí)存在很大的差異。

在東方，教育通常被視為一種道德和文化的傳承，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、智慧和文化素養(yǎng)。教育的目的是培養(yǎng)有道德、有文化、有智慧的人，以便他們能夠?yàn)?a href="http://kinls.com/tags-s-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQ2cd2e0259cefdb90 relatedlink">社會(huì)和國家做出貢獻(xiàn)。

在西方，教育最初主要是為了培養(yǎng)未來的領(lǐng)袖和公民，注重培養(yǎng)學(xué)生的理性思維、實(shí)踐能力和政治素養(yǎng)。教育的目的是培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有責(zé)任感的公民，以便他們能夠參與政治和社會(huì)事務(wù)并為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總的來說，東西方古代對教育的理解在最初確實(shí)存在很大的差異，這主要是由于東西方文化傳統(tǒng)、社會(huì)制度和價(jià)值觀念的不同。

（一） 國家對教育的控制 在中國的古代社會(huì)， 教育從未從政治中分離出來。

中西方現(xiàn)代教育文化的差異？

中國的教育與西方的教育，都是偉大的，都是經(jīng)過無數(shù)代人的心血錘煉出來的。但是不得不說，中西方教育在很多方面都有非常大的差異，教育的動(dòng)機(jī)、目的、方式，乃至課程體系和評價(jià)方式都有所不同。

在基礎(chǔ)教育階段，中國傳統(tǒng)教育中，更注重文化知識(shí)的掌握，更加實(shí)用。拿數(shù)學(xué)來說，我們認(rèn)為數(shù)學(xué)首先服務(wù)于計(jì)算；西方教育中，更加注重多學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)，更加文藝。拿數(shù)學(xué)來說，他們認(rèn)為認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)之美比計(jì)算要重要。

到此，以上就是小編對于東西方教育的思想對比的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于東西方教育的思想對比的3點(diǎn)解答對大家有用。