大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育利與弊的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育利與弊的解答,讓我們一起看看吧。
- 七色光特殊教育培訓(xùn)學(xué)校怎么樣?
- 天津體育學(xué)院特殊教育專業(yè)怎么樣?
- 特教生是什么?
- 我小孩被四川文理學(xué)院公費師范生(特殊教育專業(yè))錄取,請問這個學(xué)校和專業(yè)前途如何?
七色光特殊教育培訓(xùn)學(xué)校怎么樣?
七色光特殊教育培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,老師認真負責(zé),是一家很好的特殊教育培訓(xùn)機構(gòu)。
石家莊七色光兒童特殊教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)河北省長安區(qū)教育局正式批準的一家可以治療石家莊自閉癥、石家莊孤獨癥和石家莊語言發(fā)育遲緩的康復(fù)教育機構(gòu),同時也是民政廳備案的民辦非營利企業(yè)資質(zhì)。
學(xué)校學(xué)習(xí)美國專家關(guān)于融合教育的先進理念和教學(xué)方法,將其帶回石家莊,成立融合班,簽署第一個融合幼兒園,七色光是石家莊第一有融合教育的康復(fù)學(xué)校,也是至今為止石家莊做融合教育最成功的學(xué)校。
石家莊七色光兒童特殊教育培訓(xùn)學(xué)校是長安區(qū)教育局和民政局正式審批通過的一家旨在為廣泛性發(fā)育障礙(包括自閉癥、語言發(fā)育遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào))以及多動癥、唐氏綜合癥等特殊兒童提供行為、語言、技能、感知覺統(tǒng)合等早期干預(yù)的專業(yè)機構(gòu)。
七色光特殊教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2012年4月9日,目前分為東、西、南和保定分校四個校區(qū)。
學(xué)校建校9年年多以來康復(fù)兒童2000余人,受到家長們的一致好評。
中心教師均具有特殊教育、心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)大專及以上學(xué)歷。 訓(xùn)練方法***用應(yīng)用行為分析ABA、結(jié)構(gòu)化教(TEACCH)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI)、思維訓(xùn)練、音樂治療等科學(xué)方法相結(jié)合的康復(fù)模式。合理的設(shè)置了符合孤獨癥兒童康復(fù)和發(fā)育需要的課程:個訓(xùn)課、感覺訓(xùn)練課、奧爾夫音樂課、游戲互動課、視頻課、生活自理課、精細課、藝術(shù)課、語言課、情景課。
天津體育學(xué)院特殊教育專業(yè)怎么樣?
比較一般。天津體育學(xué)院主要以體育類專業(yè)為主,在體育類專業(yè)人才培養(yǎng)方面比較有優(yōu)勢,其它專業(yè)總體比較一般。
特殊教育是新開設(shè)的專業(yè),總體教師隊伍與教學(xué)質(zhì)量與同類院校如天津師范大學(xué)相比有差距,整體辦學(xué)實力比較一般,建議慎重報考。
特教生是什么?
就是學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)的學(xué)生,包括智障教育(培智)、視力障礙、聽力障礙、自閉癥、隨班就讀、手語翻譯、學(xué)習(xí)障礙等專業(yè)。特殊教育運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。
我小孩被四川文理學(xué)院公費師范生(特殊教育專業(yè))錄取,請問這個學(xué)校和專業(yè)前途如何?
我本科就是四川文理學(xué)院的,這個學(xué)校前身是達州師范[_a***_],在以前還是不錯的,這個學(xué)??傮w來說還行,很普通的公辦二本,就不要太在意排名了,本科除了211985其他的差別不是特別大,最重要還是看自己,每到畢業(yè)的時候就有兩三百個考上研究生的同學(xué),學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是可以。
我的理解應(yīng)該是從事特殊教育職業(yè)的,如聾啞學(xué)校。全國基本上每個地級市都有一到兩所特殊教育的學(xué)校,大城市更多,國家層面是很重視的。前景好壞不好說,做什么事競爭壓力都大。
我是一名特殊教育專業(yè)在讀大二學(xué)生,我可以來回答你這個問題。
特殊教育這個專業(yè)一直以來,都不被社會普遍認知認可,這可能源自于部分民眾對特殊人群的“歧視”。
根據(jù)樸永馨、方俊明等特教領(lǐng)域教授的解釋,特殊教育是指使用一般或者經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法、教學(xué)組織形式,教學(xué)設(shè)備,對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。簡言之,就是針對殘疾兒童的教育。
特殊教育的教育目標就是特殊兒童,包括肢體殘疾、智力障礙、視力障礙、聽力障礙、言語障礙、情緒障礙、學(xué)習(xí)障礙、自閉癥、腦癱等
就我目前所知,特殊教育專業(yè)的前景還是非常好的,尤其是考研之后,檔次會提升很多。
一般而言,特殊教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后,基本上都會從事教師行業(yè),既可以是特教老師,也可以是普通老師,基本上不愁工作的,尤其是本科特教專業(yè)學(xué)生,基本上還沒畢業(yè),就會有特殊教育學(xué)校想找你簽約。公費師范生(特殊教育)一般都會去教育部門分配的特殊教育學(xué)校就職,工資水平比同等水平普通教師工資多12%左右。但是特殊教育基層老師特別辛苦,因為要面對特殊兒童。
但是特殊教育專業(yè)考研之后,前景就更為開闊。一般而言,現(xiàn)在普通本科院校招講師基本上都要求博士學(xué)歷,但是特殊教育專業(yè)招講師要求降為研究生學(xué)歷,這就是一大優(yōu)勢。而且特教專業(yè)研究生考試較其他專業(yè)而言,簡單一點。
總之,由于中國特殊教育事業(yè)近些年才起步,正加速發(fā)展,國家而且也在逐步加大對特殊教育的投入力度,現(xiàn)在每一個加入特殊教育事業(yè)建設(shè)的人,都可能是這一領(lǐng)域的奠基人。這個專業(yè)需要的人參與!
到此,以上就是小編對于特殊教育利與弊的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育利與弊的4點解答對大家有用。
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