大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想詞匯的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹教育思想詞匯的解答，讓我們一起看看吧。
- 形容教育孩子的詞語(yǔ)？
- 教授、教育、教導(dǎo)這三個(gè)詞語(yǔ)有什么區(qū)別？
- 愛(ài)的教育里面的四字好詞？
- 《愛(ài)的教育》可以用哪四個(gè)字形容？
- “教育、引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)”三個(gè)詞語(yǔ)如何排序？
形容教育孩子的詞語(yǔ)？
1、教子有方
俗語(yǔ)。
形容父母將孩子教育的很好。
2、循循善誘
【拼音】：xún xún shàn yòu
【釋義】：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。
指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
【出處】：《論語(yǔ)·子罕》：“夫子循循然善誘人。”
【例句】：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。
★清·沈復(fù)《浮生六記·閨房記樂(lè)》
循循誘人【xún xún yòu rén 】；【釋義】: 猶循循善誘。指善于有步驟地引導(dǎo)、教育人。；
2.蒙以養(yǎng)正【méng yǐ yǎng zhèng】；【釋義】: 指從童年開(kāi)始，就要施以正確的教育。；【出處】: 《易·蒙》：“蒙以養(yǎng)正，圣功也。”；3.不教之教【 bù jiào zhī jiào 】；【釋義】: 不以直接的教育方式而進(jìn)行的教育。指在日常言行中很自然地進(jìn)行的薰陶。；【出處】: 《呂氏春秋·君守》：“不教之教，無(wú)言之詔?！保弧纠印? 這位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，雖身居高位，卻保持著樸素的傳統(tǒng)，這對(duì)我們是～。；4.言傳身教【yán chuán shēn jiào】；【釋義】言傳：用言語(yǔ)講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。；【出處】《莊子·天道》：“語(yǔ)之所貴者意也，意有所隨。意之所隨者，不可以言傳也?！?；5.現(xiàn)身說(shuō)法【xiàn shēn shuō f?！?；【釋義】佛教用語(yǔ)。指佛力廣大，能現(xiàn)出種種人相，向人說(shuō)法?，F(xiàn)指以親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為例來(lái)說(shuō)明某種道理。；【出處】《愣嚴(yán)經(jīng)》卷六：“我與彼前，皆現(xiàn)其身，而為說(shuō)法，令其成就?！彼巍め尩涝毒暗聜鳠翡洝肪硪唬骸耙嘤谑浇缰鞋F(xiàn)身說(shuō)法?！?/p>
教授、教育、教導(dǎo)這三個(gè)詞語(yǔ)有什么區(qū)別？
1、教育，重在“培育”；教導(dǎo)，教育指導(dǎo)，重在“指導(dǎo)”。
2、教導(dǎo)是指教育并指導(dǎo)，對(duì)人進(jìn)行教育并對(duì)他的行為提出指導(dǎo)意見(jiàn)，為他提出具體的方向。3、教授，指把知識(shí)技能傳授給學(xué)生。這個(gè)是比較直接的過(guò)程。愛(ài)的教育里面的四字好詞？
來(lái)來(lái)往往，水泄不通，和藹可親，目不轉(zhuǎn)睛，迫不及待，高高興興，平易近人，摩肩接踵，遠(yuǎn)道而來(lái)爭(zhēng)先恐后，默不作聲，焦急不安，***牢騷，臥床不起，喃喃自語(yǔ)，情緒激昂，許許多多，衣衫襤褸，糟糕透頂，循循誘善，驍勇善戰(zhàn)，哄堂大笑，神氣十足，對(duì)答如流，變本加厲，面紅耳赤，體弱多病，用心良苦，勞累不堪，開(kāi)懷痛飲，加五成群，關(guān)懷備至，高談闊論，寒霧迷蒙，一無(wú)是處
《愛(ài)的教育》可以用哪四個(gè)字形容？
答：妙趣橫生
miào qù héng shēng
[釋義] 橫生：層現(xiàn)迭出。美妙動(dòng)人的意趣；時(shí)時(shí)迸發(fā)；處處充溢。形容人的談吐、詩(shī)文等充滿了意趣。
[正音] 橫；不能讀作“hènɡ”。
[近義] 妙不可言
[反義] 味同嚼蠟
[用法] 用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 主謂式。
[例句] 這幅***真是～。
“教育、引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)”三個(gè)詞語(yǔ)如何排序？
要看命題者的目的而定，比如要求按照首字音序排列，當(dāng)然就是愛(ài)護(hù)——教育——引導(dǎo)；若是按照首字筆畫數(shù)排列，當(dāng)讓就是引導(dǎo)——愛(ài)護(hù)——教育；若是寫文章做標(biāo)題，則是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，個(gè)人以為可以這樣“（正面）教育——（榜樣）引導(dǎo)——（跟蹤）愛(ài)護(hù)”，比較符合教育的規(guī)律。
到此，以上就是小編對(duì)于教育思想詞匯的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想詞匯的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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