大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中美思想政治教育比較啟示的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹中美思想政治教育比較啟示的解答，讓我們一起看看吧。

1. 來自美國的鼓勵教育，對于中國的教育、對中國的學(xué)生、對中國的家庭產(chǎn)生了哪些影響？

來自美國的鼓勵教育，對于中國的教育、對中國的學(xué)生、對中國的家庭產(chǎn)生了哪些影響？

謝謝邀請！

來自美國的鼓勵教育，對中國的教育、中國的學(xué)生，對中國的家庭教育肯定是有影響的，我估計作用不會怎么大的，因為我國提倡鼓勵教育幾十年以前就有了，說不定比美國還早。

很榮幸能夠回答您的問題。

中國與美國的國情不同，這些年的教育理念不同，所以應(yīng)當(dāng)取其精華，去其糟粕。

良言一句三冬暖，每個人都喜歡聽鼓勵的話。聽到別人對他的贊美，肯定他的學(xué)習(xí)積極性會大幅度的提升，在一定程度上會努力學(xué)習(xí)。

但是如果只有鼓勵，沒有“打擊”，他就不能明確自己的地位，永遠只會沾沾自喜，不知道人外有人，天外有天，比他優(yōu)秀的人還有許多。

只有鼓勵沒有“打擊”，學(xué)生就會盲目自信。只有“打擊”沒有鼓勵，學(xué)生就會自卑怯懦。既有鼓勵又有“打擊”，學(xué)生就會向著正確的方向前進，既能腳踏實地，又有前進一步的目標，這樣才能取得更大的勝利。

那么如何“打擊”孩子呢？

1、孩子取得小勝利時，先表揚孩子，接著說出你對他的期望（這個期望他再努力一把，就可以實現(xiàn)），讓孩子伸伸手，達到這個目標。

2、有些孩子取得一些勝利后，就盲目沾沾自喜，認不清自己的處境。作為家長，要幫助孩子分清自己的現(xiàn)狀，正確認識自己，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)取得勝利。

綜上，教育不是一種行為就可以搞定的。它需要多種方法適量運用。作為家長、老師一定要根據(jù)孩子的情況分析運用某些方法。

如果您喜歡我的回答，認為我的回答對您有幫助，請關(guān)注@云揚說教育 ，幫你帶好家中神獸。

西方鼓勵教育，中國家庭好像更多懲罰教育和打擊教育。

懲罰教育有個基礎(chǔ)邏輯，就是相信孩子是趨利避害的理性人，為了不受罰，你會選擇“正確的”（爸媽希望的）方向。這個辦法到了孩子青春期，有能量斗得過爸媽了，就不好用了。

打擊教育有個基礎(chǔ)價值觀：槍打出頭鳥，教育你不要太張狂，看清自己的位置。但當(dāng)前的社會下，張揚的人獲利。

在信息幾乎透明的今天，受打擊教育懲罰教育長大的80后90后，開始覺得自己不應(yīng)該被如此對待。大量的全球教育思想碰撞，開始追捧鼓勵教育。

但實際操作中，大量的爸爸媽媽又不敢放開了鼓勵，也不太會鼓勵，除了你很棒，你真棒，還能怎么鼓勵孩子？特別是有時候孩子確實表現(xiàn)不好啊，怎么鼓勵？

根本找不到鼓勵的點啊。是好多媽媽向我發(fā)出的提問。

來自美國的鼓勵教育，豐富了爸爸媽媽育兒的工具箱，越來越多的父母把鼓勵納入教育，并學(xué)習(xí)更多更豐富的鼓勵技巧。

中國的家庭，從大家族變成小家庭。也在美國鼓勵教育影響下，邊界越來越清晰，越來越尊重孩子。

謝謝師友邀請！

美國的鼓勵教育，對中國的教育、學(xué)生、家庭的影響就是負擔(dān)過重。

“古為今用，洋為中用”。

我們是否***用，得根據(jù)具體情況，不能照搬，還是要以我國的教育方針為主，適當(dāng)借鑒，以達到提高中華民族文化素質(zhì)為目標。

答文很多，說明是好問題。

來自美國的"鼓勵教育"，看似簡單，其實不然。

美國由于其得天獨厚的地理位置和歷史原因，形成了獨一無二的人文環(huán)境，即:"世界民族大熔爐"。更由于二戰(zhàn)以來的超級大國地位所帶來的巨大優(yōu)越感使然，美國人形成了一種極度開朗、豪放，也可以說"自信"甚至是"自大"的性格。

你看它源自第一宗主國的語言______英語，就與英國英語的發(fā)音系統(tǒng)不同，放著現(xiàn)成的好好英語不講，硬是生生創(chuàng)造出一種"美國英語"來，而且還利用其老大地位，大搞文化侵略，使這種違反傳統(tǒng)和發(fā)音標準，且經(jīng)常有發(fā)明創(chuàng)新詞匯的"英語"風(fēng)行世界，弄得標準傳統(tǒng)的英國英語灰頭土臉，節(jié)節(jié)敗退。

上面講這么長的開場白后，接下來才言歸正傳。 它的所謂"鼓勵教育"其實也是它的性格文化_____豪放。和我們的"內(nèi)斂"文化內(nèi)核正好相反。

你看它的講課，老師用得最多的詞就是

"Good job!" "Well done!" (真棒!棒極了!)滿滿的對學(xué)生的鼓勵(不認為是吹捧)。

而今，我們也開始聽到家長老師對孩子學(xué)生講 "你是最棒的" 這樣的話了。只是，不知這樣照搬的"鼓勵教育鞋子"合不合我們孩子的腳，起不起到同樣的作用?

我們的教育，尤其是家長對孩子，之前都是與"鼓勵教育"相反的"打擊教育"，美其名曰:嚴格要求。

所以，我們更多聽到的是: "真笨!不行!重做!" 這樣的打擊話語。當(dāng)然嚴格之下確實使學(xué)生的知識基礎(chǔ)牢固了，但自信也少了，懷疑人生多了。

到此，以上就是小編對于中美思想政治教育比較啟示的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中美思想政治教育比較啟示的1點解答對大家有用。