大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想教育與工作方法的關系的問題，于是小編就整理了2個相關介紹思想教育與工作方法的關系的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想道德修養(yǎng)和法律基礎為什么會放在一塊？
2. 怎樣培養(yǎng)班級干部，并做好班級管理？

思想道德修養(yǎng)和法律基礎為什么會放在一塊？

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課是在總結大學德育工作的豐富經(jīng)驗和長期科學研究的基礎上形成的關于大學生思想、政治、道德、法律意識和心理素質教育培養(yǎng)的系統(tǒng)理論和知識。

學習本課程的意義在于：了解黨和國家對大學生思想、政治、道德和心理素質等方面的基本要求，明確自己的努力方向和奮斗目標，提高精神文明素養(yǎng)，掌握提高思想道德修養(yǎng)的方法，指導自己的思想和行為實踐，為在大學期間健康成長打下良好的思想基礎。思想道德修養(yǎng)課是一門融政治性、思想性、科學性、知識性和實踐性為一體，以應用為中心的多學科知識相結合的一門思想教育與法律修養(yǎng)課。學習這門課必須有科學的態(tài)度，正確的方法，掌握理論，付諸實踐，不斷總結，才能取得良好效果。

怎樣培養(yǎng)班級干部，并做好班級管理？

要想管理好班級班，培養(yǎng)班干部非常重要。如何培養(yǎng)班干部？首先是要選擇有積極性的候選人，形成班干部的第一梯隊。第二，從如何開展工作的角度對他們進行思想和工作方法的教育。第三，制定對班干部的考核制度。讓班干部的發(fā)展形成良好的上升通道。從組長課代表到班委成員到班長。第四，在其他學生當中，形成更多的班干部候選大隊伍。培養(yǎng)班干部不是一件簡單的事情。需要老師進行搭平臺，思想教育，方法教育等多種多樣的長期的培養(yǎng)。

【班干部培養(yǎng)秘籍】

如果把整個班級比喻成一個大的機器，那么班干部就是這個大機器的主要部件。只有這些主要部件聽從控制系統(tǒng)的指揮，機器才能高效地運轉；或者說如果把整個班級比喻成一棵樹，那么班干部就是這樹的主干。主干強大了，在面對風雨的時候，才能夠做到有力的支撐；同時班干部作為班主任的得力的助手，對于減輕班主任的工作負擔，實現(xiàn)學校管理與學生的密切對接也起著重要的作用。結合本人的工作經(jīng)驗，我覺得班干部的管理應從以下幾方面抓起：

一，初始年級班干部的選拔與培養(yǎng)。以初中七年級為例，在新生剛剛進入新校園新班級的時候，就要對學生進行詳細的調查，比如他有沒有小學做班干部的經(jīng)驗？有哪些興趣愛好特長？有沒有為班級服務的意識？在調查的基礎上，也不要急于確定班干部人選，還要經(jīng)過一段時間的觀察，看一看在與同學的交往過程中，哪些人屬于靈魂人物或者是具有一定影響力的人物，在此基礎上確定班干部的基本人選。

二，班干部選拔培養(yǎng)的基本原則。首先要有服務意識。簡單來說，也就是樂于承擔這份工作，這樣的孩子才能夠真正的去用心做這件事情；其次是看能力。比如說，有的孩子他喜歡做班干部，但是一旦有活動卻不能夠根據(jù)活動[_a***_]分配相關的人員，這就是能力的問題；再者是看人品。之所以沒有把她放在第一點是因為作為整個班級管理來說，首先要有人去做，而且很多孩子他的人格還沒有完善，只要他愿意去做，加以積極的指導，不僅僅能夠提高管理能力對孩子性格的完善也有重要作用。

作為低年級老師，我分享一下如何培養(yǎng)班級干部。我認為要做到以下幾點：

1.在剛接一個新班時，因為對孩子不了解，所以我就讓班里每一個同學當一天的班長，并且開班會時告訴孩子當班干部需要做些什么。這樣維持全班同學都做了一輪班干部，你對孩子也了解的差不多了。這時從這些孩子中挑選最認真負責的小班干部。

2.因為孩子年紀小，所以老師得適時的指導孩子做一些事情，慢慢的手把手培養(yǎng)一段時間，等孩子們熟悉了管理流程，就省心多了。

3.班規(guī)制定的一定要細致，合理。讓全班同學都參與制定班規(guī)，讓每位同學都知道班規(guī)，這樣小干部依班規(guī)管理會減少不必要的麻煩。

4.針對班級出現(xiàn)的情況，要及時開班會，不能因為小事不放在心上。對孩子的思想教育要常抓不懈。

5.班級制定的一些制度，也要告知家長讓家長配合好。比如到校時間，家長如果不配合，老是送孩子遲到，這工作起來很被動。

到此，以上就是小編對于思想教育與工作方法的關系的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想教育與工作方法的關系的2點解答對大家有用。