大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于考特殊教育研究生就業(yè)前景的問題，于是小編就整理了5個相關介紹考特殊教育研究生就業(yè)前景的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學教育研究生畢業(yè)后有哪些出路？
2. 教育學和心理學碩士研究生哪個發(fā)展前景好？
3. 我小孩被四川文理學院公費師范生(特殊教育專業(yè))錄取，請問這個學校和專業(yè)前途如何？
4. 翻譯碩士的就業(yè)前景如何？
5. 2023年碩士畢業(yè)就業(yè)壓力會不會猛增？

小學教育研究生畢業(yè)后有哪些出路？

1.繼續(xù)深造，讀教育博士，從事科研，以后可以在高校當老師。

2.選擇就業(yè)，參加中小學教師招聘，選擇小學老師，研究生學歷會使你在小學發(fā)展的更好。

3.去教育機構，但會比較有挑戰(zhàn)性，可以提高自己。

4.目前的就業(yè)形式下，加上疫情教師招聘的擴招，如果你是女生，你可以選擇小學教師行業(yè)，穩(wěn)定有寒暑假，同時，教師的待遇再在像公務員靠齊，待遇會越來越好。

5.最后，祝你好運。

我是吳加百利，我想來回答你的問題。

小學教育，是一門學問，而且是一門重要的學科。

小學教育專業(yè)的研究生畢業(yè)以后，有很多的出路。

首先，可以干老本行，到小學去教學。這是一個有前途的職業(yè)，受人尊敬。還有寒、暑假。

其次，可以到教育行政部門去工作。這需要考公務員。在中國人的觀念里，也是好工作、好職業(yè)。

第三，可以到教育培訓機構去工作，既可以從事教學培訓工作，也可以從事管理工作，或者兼任都行。它特別鍛煉人。

第四，可以繼續(xù)做研究，讀博。因為教育是一門大學問，一個人一輩子都學不完其中奧秘的百分之一二。讀博時也可以兼職工作。

第五，可以從事小學教育相關的科研產(chǎn)品的研發(fā)設計工作。

其實，小學教育研究生的出路遠不止這些。

我是吳加百利。

教育學和心理學碩士研究生哪個發(fā)展前景好？

目前教育學和心理學是密不可分的。 在教育實施過程中需要懂得孩子的心理發(fā)展，才能更好的因材施教。

國家從政策上越來越重視教育，未來幾十年，教育系統(tǒng)會要求會越來越嚴格，高層次的教育學人才需求量越來越大。

心理學應用層面比教育學多。畢業(yè)后可以做心理咨詢，心理治療等，即便不以心理學方面為職業(yè)，生活中方方面面都需要懂得人的心理特點才能更好的處理人際關系。

所以如果以后想進入教育體系，建議考教育學碩士，如果以后有想自己創(chuàng)業(yè)或者不喜歡體制約束的，建議學習心理學碩士，以后可以進行心理咨詢方面的工作。

謝邀。

實際上教育學和心理學同屬于04教育學門類，兩者存在許多交叉的地方，其中教育學所學的知識內(nèi)容比較雜而多，教育學中各個二級學科專業(yè)非常多，比如理論型的教育學原理、高等教育學、特殊教育，比如職業(yè)性的課程與教學論、學科教學等，以及交叉型的教育經(jīng)濟與管理專業(yè)等等；

而心理學偏較強的專業(yè)性，對心理學理論功底要求比較高，專業(yè)屬性強大，無論是基礎心理學還是應用心理學，不僅僅是知識上考察，也是考生個人素質的考察。

從考試角度來說，教育學相對簡單一些，專業(yè)科目知識考察偏通識類的知識，比如教育學原理、中外教育史、教育心理學、教育研究方法等等；而心理學有一些專業(yè)壁壘的，一般會涉及到大概六本書，如普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、實驗心理學、心理與教育統(tǒng)計、心理測量等等，且心理學的實驗比較多，對個人的邏輯思維能力要求高一些。

從就業(yè)角度來說，兩個專業(yè)方向都不是特別理想，尤其是心理學專業(yè)，畢竟現(xiàn)在心理咨詢這個行業(yè)在國內(nèi)畢竟還少，想去當心理醫(yī)生前提是得有那么多人愿意來看心理醫(yī)生！因此，當前最好的是考名校的心理學研究生發(fā)展才會更好一些，比如浙大、北師大、北大、武大、西南大學等等，否則其他就業(yè)只能算是一般般了，許多人轉行去做人力或是培訓了。

至于教育學專業(yè)，目標比較明確，一般只要是師范類的院校就業(yè)都還可以保障的，尤其是學科教學這類的專業(yè)培養(yǎng)教師的專業(yè)，畢竟教師行業(yè)還是需要更多人的。

總之呢，求安穩(wěn)踏實一些，優(yōu)先考慮報考教育學相關專業(yè)的研究生；若是對心理學非常感興趣，那么最好奔著名校去。

另外就是這兩個專業(yè)跨考的人也比較多，競爭還是蠻激烈的，早開始早復習！

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我覺得這兩種專業(yè)分情況

對于國際性大都市來說肯定是心理學發(fā)展的好，因為隨著城市的發(fā)展，這種國際大都市里的人口，生活富足，財富自由，很多人心里都會有這樣那樣的問題，比如香港，比如上海，很多人士請心里專家咨詢都是通過分鐘計費，并且心里治療是一個選序漸進長期的過程，這樣的專業(yè)，更吃香，甚至達官貴族都有自己專一的心里咨詢師。

其次是教育學，教育學對于內(nèi)地二線三線乃至四五線城市，絕對是一個受人尊重的行業(yè)，因為老師這個行業(yè)比較樸實，教書育人，春華秋實，兩者皆有優(yōu)點，看你將來在那個城市發(fā)展。

希望回答對您有用。

我小孩被四川文理學院公費師范生(特殊教育專業(yè))錄取，請問這個學校和專業(yè)前途如何？

我本科就是四川文理學院的，這個學校前身是達州師范專科學校，在以前還是不錯的，這個學?？傮w來說還行，很普通的公辦二本，就不要太在意排名了，本科除了211985其他的差別不是特別大，最重要還是看自己，每到畢業(yè)的時候就有兩三百個考上研究生的同學，學習風氣還是可以。

這個公費師范生的意思就是你們地方政府培養(yǎng)的人才，畢業(yè)后必須為地方教育做出貢獻，當然這也就意味著她一畢業(yè)就是正式職工，財政發(fā)工資的那種，當然也要考核，希望她努力學習為你們地方教育事業(yè)做貢獻！

我是一名特殊教育專業(yè)在讀大二學生，我可以來回答你這個問題。

特殊教育這個專業(yè)一直以來，都不被社會普遍認知認可，這可能源自于部分民眾對特殊人群的“歧視”。

根據(jù)樸永馨、方俊明等特教領域教授的解釋，特殊教育是指使用一般或者經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法、教學組織形式，教學設備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。簡言之，就是針對殘疾兒童的教育。

特殊教育的教育目標就是特殊兒童，包括肢體殘疾、智力障礙、視力障礙、聽力障礙、言語障礙、情緒障礙、學習障礙、自閉癥、腦癱等

就我目前所知，特殊教育專業(yè)的前景還是非常好的，尤其是考研之后，檔次會提升很多。

一般而言，特殊教育專業(yè)學生畢業(yè)之后，基本上都會從事教師行業(yè)，既可以是特教老師，也可以是普通老師，基本上不愁工作的，尤其是本科特教專業(yè)學生，基本上還沒畢業(yè)，就會有特殊教育學校想找你簽約。公費師范生（特殊教育）一般都會去教育部門分配的特殊教育學校就職，工資水平比同等水平普通教師工資多12％左右。但是特殊教育基層老師特別辛苦，因為要面對特殊兒童。

但是特殊教育專業(yè)考研之后，前景就更為開闊。一般而言，現(xiàn)在普通本科院校招講師基本上都要求博士學歷，但是特殊教育專業(yè)招講師要求降為研究生學歷，這就是一大優(yōu)勢。而且特教專業(yè)研究生考試較其他專業(yè)而言，簡單一點。

總之，由于中國特殊教育事業(yè)近些年才起步，正加速發(fā)展，國家而且也在逐步加大對特殊教育的投入力度，現(xiàn)在每一個加入特殊教育事業(yè)建設的人，都可能是這一領域的奠基人。這個專業(yè)需要的人參與！

我的理解應該是從事特殊教育職業(yè)的，如聾啞學校。全國基本上每個地級市都有一到兩所特殊教育的學校，大城市更多，國家層面是很重視的。前景好壞不好說，做什么事競爭壓力都大。

首先不管就業(yè)和待遇如何？特殊教育一般對口的工作就是聾啞學校，福利院等。面對的人群大多也是一些弱勢群體，所以需要很強的適應能力和愛心，以及長久堅持的耐心，在那種環(huán)境中長久的堅持很不容易，我曾去過聾啞學校，無論是生活環(huán)境還是教學環(huán)境以及發(fā)展?jié)摿隙]法和其他普通學校相比，待遇也不會有多好。所以好好考慮一下吧，如果沒有那份愛心和耐心就申請換專業(yè)吧，免得自己到時候工作難受生活壓抑，對那群可憐的孩子也是一種傷害。

翻譯碩士的就業(yè)前景如何？

謝謝邀請：翻譯碩士好考嗎？作為一名學生考仼何專業(yè)，其接于平時努力學習，考翻譯碩士首先要有外語的基礎底子再上勤學苦練，也并不是好考。就業(yè)前景如何？就看有沒有中材實學，國家是越來越需要翻譯人材，象機關翻譯，外交，導游，新聞，企業(yè)，事業(yè)，新聞出版等等都需要翻譯，一大片就業(yè)前景。

好考，不管什么考試都好考，只要你努力學習了，掌握了知識點，有了知識累積都好考。反之，對你來說，任何事情都難。你能問這樣的問題就不建議你考慮，很多人還覺得清華不好考呢，結果還是有人考上了。至于就業(yè)，小語種比較吃香，其他的就一般的，如果是英語翻譯，首推西安外國語的英語翻譯。

翻譯人才前景肯定是前景廣闊的，全球化的時代背景下對于高級翻譯人才的肯定是前景不可估量。當然翻譯人才還細分：同聲傳譯、口譯、筆譯…

例如翻譯頂尖院校bath大學，在翻譯屆傲視群雄，口譯學生都是能直接去聯(lián)合國實習，回到北上廣以后工作直接起薪8000/h。上課都是翻譯屆頂尖大牛，這不僅是一份超高薪收入，更是逼格最高八大專業(yè)之一。

要看語種。英文普及度高，但真正會談需要高級翻譯并有一定專業(yè)常識。一些小語種非洲等，拉丁語，就缺人才。特別是有一定人文，地理，歷史，政治等豐富知識的專業(yè)翻譯人才。翻譯水平高低，翻出的意思會相差十萬八千里！

翻譯職業(yè)的就業(yè)形勢還是不錯的，薪資水平有高也有低，總體上還是可以的。翻譯專業(yè)的就業(yè)方向，主要是兩大塊，一是口譯，二是筆譯。

口譯的話，需要你的外語能力非常強悍，并很熟悉相關領域的知識。最高級別的口譯就是大家在電視里看的“同聲傳譯”，這個的薪酬就非常高了。就正常情況來說，一場口譯的費用可以頂普通人半個月、甚至一個月的薪酬。而同聲傳譯的薪資可以高達每小時2000元的時薪。

不過口譯不是人人都能做，因為這個職業(yè)不僅要依靠你的外語能力，還有你的語言表達能力、心理素質等等，都是你能否做好這個職業(yè)的決定性因素。在口譯行業(yè)有一個規(guī)則，你做的越好，薪資就越高，但是如果你做砸了一次，從此以后再也不會有人請你了。所以，做口譯的翻譯人員，壓力很大，收益很高，不是人人都可以做得到。

筆譯的話，是大多數(shù)翻譯人員的就業(yè)出路。筆譯工作，相對口譯要輕松很多，所以，薪資也要比口譯少很多，但是好在比較穩(wěn)定。從薪資水平來看，處于中等水平。根據(jù)職場專業(yè)網(wǎng)站“看準網(wǎng)”的薪資統(tǒng)計，翻譯人員的平均薪資大致在5729元。

在翻譯公司工作的譯員，其薪資水平大多都是按照計件制來計算薪酬的。首先，公司會根據(jù)你的學歷、你的經(jīng)驗給你評定一個工作能力等級，越高等級的譯員，翻譯工作的單價就越高。例如，剛入職的譯員也許單價就是20多元/千字，但是隨著你的等級提高，可以上升至60元、80元/千字甚至更高。

2023年碩士畢業(yè)就業(yè)壓力會不會猛增？

稍微有點常識的人都知道，在和面的時候，水多了應該加面，面干的時候應該加點水。

但現(xiàn)在我們的研究生教育卻陷入到一個怪圈當中，教育變得越來越功利化，高校的招生規(guī)模不斷的擴大，大部分學校都加入到了大規(guī)模的擴招行列當中。

全球經(jīng)濟危機，畢業(yè)生就業(yè)比較困難，那就擴招；新冠疫情來了，畢業(yè)生就業(yè)又困難了，那就擴招；擴招以后畢業(yè)生找不到合適的工作，那就繼續(xù)擴招。

總之沒有擴招解決不了的問題。

不論是大學擴招還是研究生擴招，這樣的方法之所以能夠快速解決問題，主要是因為在大部分人的觀念當中讀書等于找工作，好學歷等于好工作。

高校招聘會

但實際的情況肯定不是這樣的，隨著大學不斷的擴招，現(xiàn)在本科生遍地都是，用人單位在招聘時對學歷的要求也是水漲船高。各個高校的招聘會基本都是人山人海。

最近國考報名已進入倒計時，今年最熱的崗位競爭超過了2000:1。也就是說這個崗位計劃錄取兩個人，有接近4000多人報考。

除了在就業(yè)市場上，很多畢業(yè)生面臨著“僧多粥少”的困境之外，現(xiàn)在大部分學校里面本科生、研究生就業(yè)率也呈現(xiàn)出“倒掛”現(xiàn)象。

2023年中國的就業(yè)形勢將非常嚴峻。嚴峻的不僅僅是增量壓力，而是下行的經(jīng)濟環(huán)境和疫情三年帶來的存量就業(yè)群體結構性矛盾，二者疊加，形成了2023年復雜的就業(yè)環(huán)境。今天，我們淺談下2023年就業(yè)趨勢如何？

2023年就業(yè)趨勢如何

首先，我們了解下2023年就業(yè)現(xiàn)狀如何？

2023年就業(yè)現(xiàn)狀如何？1.高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增加，預計2023年將達到1158萬人，創(chuàng)歷史新高，而市場需求卻不足以吸納這么多的人才，導致供需失衡。

2023年就業(yè)現(xiàn)狀如何？2.疫情和經(jīng)濟下行對就業(yè)造成了雙重沖擊，一方面影響了部分行業(yè)和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，導致裁員或降薪；另一方面也影響了就業(yè)者的心理狀態(tài)和消費信心，導致消費需求不旺。

2023年就業(yè)現(xiàn)狀如何？3.存量就業(yè)群體結構性矛盾加劇，一些傳統(tǒng)行業(yè)和低技能崗位面臨淘汰或轉型壓力，而新興行業(yè)和高技能崗位又缺乏合適的人才匹配，導致就業(yè)結構性失衡。

其次，我們再看看2023年就業(yè)趨勢如何？

2023年就業(yè)趨勢如何？（1）數(shù)據(jù)科學家/數(shù)據(jù)分析師：隨著大數(shù)據(jù)和人工智能技術的普及，數(shù)據(jù)科學家和數(shù)據(jù)分析師的需求量不斷增加。

2023年就業(yè)趨勢如何？（2）人工智能專家/機器學習工程師：Chat GPT這么火，所有人都能看出來，人工智能是未來發(fā)展的重點，機器學習工程師是實現(xiàn)人工智能的關鍵人才，目前是一將難求。

2023年就業(yè)趨勢如何？（3）網(wǎng)絡和信息安全專家：隨著網(wǎng)絡攻擊和數(shù)據(jù)泄露的不斷增加，網(wǎng)絡和信息安全專家的需求也不斷增加。

大學生就業(yè)難的大背景下，研究生不斷擴招。各高校研究生招生中對優(yōu)質生源的爭奪越來越激烈，今年各校非常重視招生宣傳，紛紛組織咨詢活動招攬生源。研究生擴招過程中，專家提醒報考切忌盲目，讀了研究生也要增強職業(yè)規(guī)劃意識，因為就業(yè)關鍵不在于學歷，而在于能力。

　　專業(yè)學位研究生擴招明顯

　　大學生就業(yè)壓力大，2009年全國研究生招生47.5萬，擴招6.4%；廣東僅碩士研究生就擴招22%。在各校中，擴招最明顯的是專業(yè)學位研究生。2.醫(yī)學檢驗以及東北西北的擴招，且行且珍惜。

2023年碩士畢業(yè)就業(yè)壓力會不會猛增？

2020級研究生的報考和錄取都再創(chuàng)了歷史性新高，報考研究生的總人數(shù)高達341萬人，同比增長17.59%；擴招18.9萬人，錄取的總人數(shù)為111.4萬人，報與錄之比是3.4:1，將近240萬考生面臨被淘汰；我國研究生在學人數(shù)直接突破了300萬人大關，這一數(shù)據(jù)在未來的3年里還會持續(xù)增長，研究生畢業(yè)就業(yè)競爭壓力勢必會空前巨大！那么，2023年碩士畢業(yè)就業(yè)壓力會不會猛增呢？筆者談幾點個人看法。

首先、2023年碩士畢業(yè)生的就業(yè)壓力增加是必然的，但是遠未達到“猛增”的程度，大家不必杞人憂天。俗話說“一個蘿卜一個坑”，學歷越高的人越容易占據(jù)好的職業(yè)崗位，當好崗位都被高學歷者占滿后，其他學歷較低的人也就只能退而求其次，選擇那些相對較差的崗位，如此推算下來，學歷排后的人，勢必將會失去工作機會；例如碩士當保姆、清北學子畢業(yè)后做屠夫、保安、和房地產(chǎn)銷售等，降維打擊的結果，只能是有限的普通工作崗位越來越多被優(yōu)質高學歷人才所占據(jù)，對于低學歷的畢業(yè)生來說，就業(yè)形勢不容樂觀。但是，這并不意味著研究生人才貶值了，2018年，中國每千人注冊研究生數(shù)為1.96人，而美國，早在1970年就達到了5.5人，并且2010年以來一直保持9人以上的水平；由此可見，我國研究生人數(shù)不是已經(jīng)很多了，而是還遠遠不夠，根本無需擔心沒有好崗位就業(yè)的問題！

其次、2023年碩士畢業(yè)生的就業(yè)壓力增加勢在必然，然而還要看個人所學專業(yè)方向，不少專碩的需求缺口依然很大。從我國目前的就業(yè)形勢來看，碩士及以上學歷依舊比本科學歷更加有競爭力，更加“吃香”：在通常的具體工作招聘中，只招碩士學歷以上的崗位占28%，只招本科的崗位占11%，剩下的61%崗位兼招研究生和本科生，而且一般都是研究生優(yōu)先；并且同樣的單位招聘，通常情況下提供給研究生的崗位肯定都是待遇比較優(yōu)厚的職位，同時為了爭奪人才，許多單位都給予研究生更好的升職、加薪、入籍、住房等優(yōu)厚待遇，例如今年上海市就特別提出，已有的4所985高校畢業(yè)生在上海就業(yè)的學生，可以直接從簡入戶籍上海市戶口。尤其是一些學有所長的專碩畢業(yè)生人才，更是備受社會各界的青睞，并且人才缺口又特別大，研究生找工作依然還是可以“貨比三家，挑挑揀揀”！

再者、2023年碩士畢業(yè)生的就業(yè)壓力增加是不爭的事實，可是那些“高學歷+高技能”的優(yōu)秀人才，將仍然會是爭搶的對象。去年，國務院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》中提出“到2022年，職業(yè)院校教學條件基本達標，一大批普通本科高等學校向應用型轉變”；這就意味著人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的轉型和轉變，為了適應未來社會對人才的需求，必須大力培養(yǎng)社會急需的“高學歷+高技能”復合型人才。與此同時，伴隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、工業(yè)機器人等，在更廣范圍和更深程度上的應用，與之相伴隨的，是就業(yè)市場的悄然變化；針對企業(yè)的升級轉型，不少企業(yè)負責人說“我們雖然搞了‘機器換人’，但不等于不要人，對既懂信息技術又會機械操作人才的需求反而更加強烈”，高學歷與高技能兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬牛诔蔀槠髽I(yè)爭搶的“香餑餑”！

綜上所述，筆者認為，關于“2023年碩士畢業(yè)就業(yè)壓力會不會猛增”的問題，實際上真的是多慮了，因為我國目前的研究生人才數(shù)量，相對于發(fā)達國家來說，依然還是存在嚴重不足的，尤其是復合型“高精尖”人才的社會缺口仍然是很大，即便到了2023年，研究生畢業(yè)就業(yè)人才距離市場飽和還有很大的距離，不能滿足人才市場的需要，這個問題確實有些杞人憂天了！

到此，以上就是小編對于考特殊教育研究生就業(yè)前景的問題就介紹到這了，希望介紹關于考特殊教育研究生就業(yè)前景的5點解答對大家有用。