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國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想,國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想有哪些

nihdff 2024-06-21 101

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 德育是培養(yǎng)學(xué)生思想品德的教育?
  2. 介紹一下柏拉圖《理想國》的主要德育思想?
  3. 德育教育重要性?

德育是培養(yǎng)學(xué)生思想品德的教育?

這種說法是錯(cuò)誤的,片面的。

德育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的過程,學(xué)生思想道德品質(zhì)的培育過程,是指教師目的,有計(jì)劃,有組織的,為國家培養(yǎng)人的過程,它包括培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,道德意志道德行為

國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想,國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

德育不能簡單等同于道德教育,還包括思想政治教育。

介紹一下柏拉圖理想國》的主要德育思想?

柏拉圖《理想國》的主要思想是國家的建立是為求實(shí)現(xiàn)公道正義。

公民”一詞是個(gè)政治概念。公民教育的目的是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?a href="http://kinls.com/tags-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQf1bb7a23028e756d relatedlink">具有理性的人,維護(hù)城邦穩(wěn)定有序。《理想國》從討論“個(gè)人正義”開始,提出了“城邦的正義”,又討論了什么是“不正義”。對(duì)于個(gè)人來說,正義是最大的善。

國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想,國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想有哪些
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在批判了幾種錯(cuò)誤的正義觀點(diǎn)之后,柏拉圖認(rèn)為,正義是最高的善,它不是某種外在的東西,而是靈魂自身的適當(dāng)狀態(tài)。一個(gè)理想的國家就是要符合至善理念的、正義的國家。正義不僅是個(gè)人的德性,而且是國家和個(gè)人的共同德性,是國家和個(gè)人的雙向約束和互動(dòng),是對(duì)個(gè)人更是對(duì)國家的要求。正義是理想國的核心概念。

正義是智慧、勇敢、節(jié)制三種美德的統(tǒng)一,同時(shí),也正是由于正義這種美德的存在,國家中才會(huì)產(chǎn)生智慧、勇敢、節(jié)制這三種德性,并使它們得以在國家中保持。正義是一種美德,也是建立理想國家的總的原則,正義是包括被統(tǒng)治者在內(nèi)的國家全體公民的利益。

柏拉圖在《理想國》里以相當(dāng)大的篇幅試著反對(duì)別人提出的正義就是強(qiáng)者利益的觀點(diǎn),他認(rèn)為正義應(yīng)該是包括被統(tǒng)治者在內(nèi)的國家全體公民的利益。他說,“在任何***里,一個(gè)統(tǒng)治者,當(dāng)他是統(tǒng)治者的時(shí)候,他不能只顧自己的利益而不顧屬下老百姓的利益,他的一言一行都為了老百姓的利益。

國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想,國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想有哪些
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柏拉圖認(rèn)為,正義就是只做自己應(yīng)該做的事而不兼做他人的事,就是為了維持社會(huì)的普遍和諧。“正義就是在國家中做正當(dāng)?shù)氖拢?dāng)每一個(gè)個(gè)人只作一種對(duì)國家有關(guān)的工作,而這個(gè)工作又是最適合他的天性時(shí),這個(gè)國家就有了正義。

所以這樣一來,每個(gè)人不必兼做多種職業(yè),而是各人做特殊適合的工作,不論老幼、男女、自由人、奴隸、手工人、統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者都是這樣。

德育教育重要性?

正確掌握德育的指導(dǎo)思想

  我國小學(xué)生教育的根本認(rèn)識(shí)是為提高民族素質(zhì)打好基礎(chǔ)。人的素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、智能素質(zhì)、體能素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)技術(shù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。其中,思想道德素質(zhì)居領(lǐng)先地位,起主導(dǎo)作用。我認(rèn)為當(dāng)前,在對(duì)小學(xué)進(jìn)行德育工作時(shí),必須堅(jiān)持以共產(chǎn)主義思想體系為核心,從社會(huì)主義的最基本的社會(huì)公德抓起,把他們對(duì)共產(chǎn)主義的向往,引導(dǎo)到建設(shè)中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)階段全民族的共同理想上來。

  2統(tǒng)籌安排德育的基本內(nèi)容

  德育的基本內(nèi)容包括思想教育、道德教育、行為養(yǎng)成教育和心理素質(zhì)教育。遵循德育大綱的要求,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn),統(tǒng)籌安排,各有側(cè)重。小學(xué),主要向?qū)W生進(jìn)行“五愛”為基本內(nèi)容的初步的社會(huì)公德教育和有關(guān)社會(huì)常識(shí)教育。在內(nèi)容上應(yīng)以下幾方面著手:

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想前途的教育,增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,同時(shí)深入開展黨的基本路線教育,愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育,近代史和國情教育,樹立正確的理想,為中華之崛起而奮斗!

到此,以上就是小編對(duì)于國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國家對(duì)德育教育的戰(zhàn)略思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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