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思想品德和社會教育教案,思想品德和社會教育教案設(shè)計

nihdff 2024-06-21 94

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于思想品德社會教育教案問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想品德和社會教育教案的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 體育教案三部分怎么寫?
  2. 新課標(biāo)下的教案教學(xué)目標(biāo)怎么寫?
  3. 怎么做教案設(shè)計?

體育教案三部分怎么寫?

 準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分。體育課(Gymclass)是體育教學(xué)的基本組織形式,主要使學(xué)生掌握體育與保健基礎(chǔ)知識,基本技術(shù)、技能,實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想品德教育,提高運(yùn)動技術(shù)水平。

1.

思想品德和社會教育教案,思想品德和社會教育教案設(shè)計
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

開始部分1.課堂常規(guī):體委整隊,報告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見習(xí)生。

2.

準(zhǔn)備部分

思想品德和社會教育教案,思想品德和社會教育教案設(shè)計
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

田徑場圖形跑方法:一路縱隊繞著田徑場進(jìn)行八字形、三角形、圓形跑。

韻律操:伸展運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、全身運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、整理運(yùn)動。組織教學(xué):四列橫隊體操隊形,教師邊做示范,邊提示動作要領(lǐng),語言激勵學(xué)生,及時表揚(yáng)鼓勵。

新課標(biāo)下的教案教學(xué)目標(biāo)怎么寫?

應(yīng)該緊緊圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)去寫,制定教學(xué)目標(biāo),包括總目標(biāo)和分目標(biāo)。以體育與健康學(xué)科為例,總目標(biāo)就是培養(yǎng)什么樣的人。分目標(biāo)具體包括運(yùn)動能力、健康行為、體育品德三個方面去寫。

思想品德和社會教育教案,思想品德和社會教育教案設(shè)計
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

怎么做教案設(shè)計?

找好模板,知道要講什么,然后就可以設(shè)計了。要做的盡量有趣一點(diǎn)才能吸引學(xué)生的注意的。

教學(xué)設(shè)計是分析教學(xué)需求與問題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步確定解決教學(xué)問題的步驟和方案,通過評價和反饋來檢驗(yàn)方案實(shí)施的效果636f707***a6431333363396438,并修訂完善方案,以優(yōu)化教學(xué)的一種規(guī)劃過程操作?!?/p>

教學(xué)設(shè)計是根據(jù)教學(xué)對象和教學(xué)目標(biāo),確定合適的教學(xué)起點(diǎn)與終點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序、優(yōu)化地安排,形成教學(xué)方案的過程。它是一門運(yùn)用系統(tǒng)方法科學(xué)解決教學(xué)問題的學(xué)問,它以教學(xué)效果最優(yōu)化為目的,以解決教學(xué)問題為宗旨。具體而言,教學(xué)設(shè)計具有以下特征。

第一,教學(xué)設(shè)計是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動計劃。教學(xué)設(shè)計要遵循教學(xué)教學(xué)設(shè)計過程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問題。

第二,教學(xué)設(shè)計是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的***性和決策性活動。教學(xué)設(shè)計以***和布局安排的形式,對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問題。

第三,教學(xué)設(shè)計是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。

第四,教學(xué)設(shè)計是提高學(xué)習(xí)者獲得知識、技能的效率和興趣的技術(shù)過程。教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計教學(xué)過程,使之成為一種具有操作性的程序。

怎么做教案設(shè)計?已寫了30來年教案的我來談?wù)勼w會。

對于教案展現(xiàn)的形式有人喜歡用模板,往空格里面填寫相應(yīng)的內(nèi)容即可。我不大喜歡這種填鴨式形式,太受約束,有時某部分內(nèi)部過多寫不下,某部分內(nèi)容偏少留下空余太多,顯得整體沒均衡感。我喜歡用便箋式的那種教案本,可排版自由,布局格式受約束。

對于一節(jié)完整教案所涉及的內(nèi)容有:課題,目標(biāo) , 過程與方法 , 小結(jié)與反思,作業(yè)布置。應(yīng)把主要構(gòu)思花在對應(yīng)目標(biāo)的教學(xué)過程設(shè)計和問題的處理方法編寫上。要編寫直奔主題又能激發(fā)興趣的導(dǎo)入內(nèi)容,要編寫所教學(xué)內(nèi)容的知識點(diǎn),加上針對重難點(diǎn)參閱相關(guān)資料精選相對應(yīng)的練習(xí)題目,練習(xí)題目需要具有示范性、代表性和典型性。整個設(shè)計的內(nèi)容要由舊知導(dǎo)新知、由淺入深,層層遞進(jìn),思路要清晰,過渡要自然。其次編寫課后小結(jié)反思的作用不可小視,小結(jié)是對整堂課知識方法歸納,言簡易賅就好;對不足和上課缺陷及時反思能促進(jìn)改進(jìn),從而提高教學(xué)能力。其它內(nèi)容可簡略一些。

做好了一堂教學(xué)設(shè)計,上課你便能胸有成竹,應(yīng)對課堂才能得心應(yīng)手,不會顧此失彼。

現(xiàn)今,都編寫電子檔教案。翻到5年前的教案拍了一節(jié)課的照片一作紀(jì)念,二待大家檢查驗(yàn)收。


到此,以上就是小編對于思想品德和社會教育教案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想品德和社會教育教案的3點(diǎn)解答對大家有用。

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