大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想政治教育模式改革的問題，于是小編就整理了2個相關介紹思想政治教育模式改革的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思政教育入課堂啥時候提出的？
2. 中國第一次思想改革是什么？

思政教育入課堂啥時候提出的？

高校思想政治理論課1***8年建立的?！?　　1***8年黨的十一屆三中全會重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，作出了把黨的工作著重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來的戰(zhàn)略決策，開創(chuàng)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時代。我國高校思想政治理論教育也進入了歷史發(fā)展的新時期。 　　三十年來，通過恢復發(fā)展，深化改革，加強建設，思想政治理論教育教學水平有很大提高，在培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人方面，發(fā)揮了重要的作用。在紀念黨的十一屆三中全會三十周年的日子里，有必要歷史地考察30年來高校思想政治理論課程的建設發(fā)展，為提高思想政治理論教育的實效性提供可資借鑒的歷史依據(jù)。

中國第一次思想改革是什么？

中國共產(chǎn)黨在改革開放中有四次思想解放：

第一次是1***8年圍繞真理標準問題；

第二次是1992年圍繞***配置問題；

第三次是19***年圍繞所有制問題；

第四次是2001年圍繞加強和改進黨的建設問題。

每一次思想解放，都標志著黨的進步和成熟。

在春秋戰(zhàn)國這一大變革大動蕩的時期，有些學者或是其思想家代表每一個不同階級、階層、政治力量，都想著按照自己本身的階級或本階層或政治力量的利益，對一切事物作出利于自己發(fā)展的解釋或者是提出一些主張。

“百家爭鳴，百花齊放”就是對這一時期的有趣描述，這一思想局面也反映了春秋戰(zhàn)國的混亂局面。

罷黜百家，獨尊儒術。

董仲舒于元光元年（公元前134年）提出這個治國思想，該思想已非春秋戰(zhàn)國時期的儒家思想原貌。而是摻雜道家、法家、陰陽五行家的一些思想，體現(xiàn)了儒家思想的“兼容”與“發(fā)展”特性，是一種與時俱進的新思想。它維護了封建統(tǒng)治秩序，神化了專制王權，因而受到中國古代封建統(tǒng)治者與歷代儒客推崇，成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)和主流思想。

一、在近代中國掀起第一次思想解放潮流的是戊戌變法。

戊戌變法，又稱百日維新、維新變法，是指1898年6月11日至9月21日維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的政治改良運動。

戊戌變法因損害到以慈禧太后為首的守舊派（頑固派）的利益所以遭到強烈***與反對。1898年9月21日慈禧太后等發(fā)動戊戌***，光緒帝被囚至***瀛臺，維新派的康有為、梁啟超分別逃往法國、日本，戊戌六君子譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第被殺，歷時103天的變法失敗。

二、簡介：

1、背景：民族危機的加深。19世紀末，世界主要資本主義國家：英、美、法、德、俄、奧、意、日等相繼進入帝國主義階段，因此加緊對落后國家和地區(qū)進行侵略，西方列強趁機掀起侵略中國的狂潮，偌大的中國被分割成了一塊塊列強的“勢力范圍”，整個國家已呈豆剖瓜分之勢。中國邊疆地區(qū)出現(xiàn)了新危機；《馬關條約》的簽訂，中國再次遭受割地、賠款，以及大量***進—步喪失的厄運。甲午戰(zhàn)爭的慘敗更加速了中國社會半殖民地化的進程。亡國滅種的危急形勢迫使一些先進的中國人開始尋找新的救國救民道路。

2、主要內(nèi)容：改革***機構，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；開辦新式學堂吸引人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論；訓練新式陸軍海軍同時規(guī)定，今后科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。

3、目的：學習西方文化、科學技術和經(jīng)營管理制度，發(fā)展資本主義，建立君主立***體，使國家富強。

①兩大政治目標：挽救民族危亡 ；發(fā)展資本主義。

②救國方案：主張***取不流血的和平手段，自上而下地改革，興民權、設議院，走君主立憲道路，改革內(nèi)政，抵御外侮，將古老中國變成一個資本主義國家。

4、意義：它具有重要的愛國救亡意義，它把民族救亡意識提高到一個新水平。戊戌變法也是一次思想啟蒙運動。維新派提倡新學，批判舊學，著重宣傳“興民權”，大大地提高了全社會的民主意識和參政意識。從此，民主主義成為洶涌的社會思潮，極大地改變了中國思想文化界的面貌。戊戌變法是第一次由資產(chǎn)階級領導的政治變革運動，它并不是洋務運動的簡單繼續(xù)，而是一次質(zhì)的飛躍。洋務運動僅僅是為了維護和加強封建制度，而戊戌變法則是要逐步變封建專制制度為資本主義民主制度，代表了中國近代社會發(fā)展的大趨勢。

到此，以上就是小編對于思想政治教育模式改革的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想政治教育模式改革的2點解答對大家有用。