大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于簡述我的教育思想小學(xué)教師的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹簡述我的教育思想小學(xué)教師的解答，讓我們一起看看吧。

1. 當(dāng)一名小學(xué)老師需要什么資格？
2. 作為一名小學(xué)教師,你是為什么選擇了現(xiàn)在的職業(yè)？
3. 選思想政治教育專業(yè)當(dāng)政治老師能好就業(yè)嗎？
4. 教育教學(xué)中，如何改變學(xué)生的思想意識？

當(dāng)一名小學(xué)老師需要什么資格？

1、必須有教師資格證。沒有可以去考。相應(yīng)的學(xué)歷可以申報(bào)相應(yīng)的資格：中專-小學(xué)教師資格；大專-初中教師資格；本科-高中教師資格。

2、教師資格普通話拿到小學(xué)教師資格證或是中學(xué)教師資格證后，就是教師資格普通話了。當(dāng)小學(xué)老師普通話要達(dá)到二級乙等，當(dāng)小學(xué)語文老師的話，普通話等級要求是二級甲等。遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。擴(kuò)展資料師范類：往屆畢業(yè)生需準(zhǔn)備以下材料：1、本人***原件和復(fù)印件；2、師范教育類專業(yè)畢業(yè)證書原件和復(fù)印件；

3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）***或街道辦事處提供）；

4、本人填寫《教師資格認(rèn)定申請表》；

5、由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明；

6、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。

作為一名小學(xué)教師,你是為什么選擇了現(xiàn)在的職業(yè)？

選擇現(xiàn)在的職業(yè)的根本原因是家庭環(huán)境原因。

我的家庭交際圈很小，對外面的花花世界了解很少。小時(shí)候，我的印象中，全世界就只有公安和教師兩種職位。

公安部門在我這種小地方是香餑餑，我的媽媽是想都不敢想的。在我高考填志愿時(shí)，她幫我填了當(dāng)?shù)氐膸煼秾I(yè)。而我當(dāng)時(shí)是沒有任何想法的。

第二個(gè)原因是高三的歷史老師的影響。他是位學(xué)識淵博的人，對教師這門職業(yè)非常推崇，幾乎每節(jié)課都叫我們要報(bào)讀師范專業(yè)。

在他的影響下，我這屆同學(xué)很多人都成為了老師。我們被笑稱為"教師屆"！多年后，我也明白了，像我這樣的家庭原來還有很多。

當(dāng)錄取通知書下達(dá)之后，也許是男性天性使然吧，我一度產(chǎn)生了非常強(qiáng)的抗拒心理。畢竟我也有了很多的同學(xué)，他們的言行都會對我造成影響。直到我遇上了第三個(gè)原因。

那天，我和另一個(gè)同樣迷惘的同學(xué)，去了我們當(dāng)?shù)氐膸煼?a href="http://kinls.com/tags-y-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ69ae7eba6cef1167 relatedlink">院校參觀。我們的目的就是想看看師范院校是怎樣的？能不能下定決心讀下去！

我們到達(dá)時(shí)是上午11點(diǎn)左右，剛好遇上了一場教師培訓(xùn)會下課。我看到一群老師有說有笑地走出來，走在最前面的男老師笑得尤為自信和開心。

那天天空是蔚藍(lán)的，校園的花草樹木是鮮艷的。在這一刻間，我盯著這群老師看，覺得這樣的生活也不錯(cuò)?。∥蚁露藳Q心，轉(zhuǎn)頭對同學(xué)說:"這樣的生活挺好的，我想當(dāng)老師了。"

我同學(xué)搖搖頭，沒說什么，回去他選擇了復(fù)讀，一年后去廣州讀了其他專業(yè)。

各種各樣的因素吧。因?yàn)樾W(xué)老師想比中學(xué)老師教學(xué)壓力小一些，又不用那么辛苦像幼兒園老師一樣，對孩子時(shí)刻盯著，現(xiàn)在的很多小學(xué)生，已經(jīng)形成了初步的社會認(rèn)知和對學(xué)習(xí)的探索渴望，沒那么難教了。用利弊關(guān)系來說，就是小學(xué)老師比較輕松一點(diǎn)吧？并且課余時(shí)間也會更多，可以讓自己支配。

不管擔(dān)任哪一科，哪個(gè)類別的教師，做好本職工作，認(rèn)真教學(xué)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，就是最好的。

選擇教師職業(yè)可能有這幾個(gè)方面的原因：

一是，自己的職業(yè)定位。對這一點(diǎn)的解釋是，人生理想就是想當(dāng)一名教師。其實(shí)，人的一生也只能做好一件事情，年輕人對這一點(diǎn)會抱懷疑態(tài)度的，但是當(dāng)一個(gè)人到老了的時(shí)候，就會對這一點(diǎn)深信不疑。理想當(dāng)老師的人是一定會做一個(gè)成功的老師。

二是，有職業(yè)傳承的影響。這是指選擇當(dāng)老師有可能其上輩或周邊親人也有或很多在當(dāng)老師的，其潛移默化的作用不可低估。職業(yè)傳承者也會把這個(gè)職業(yè)做得很精致。

三是，選擇當(dāng)老師只是權(quán)宜之計(jì)，一但有比教師職業(yè)好的時(shí)機(jī)，則會立馬跳槽。抱有這種想法來當(dāng)教師的人，十有八九是當(dāng)不好老師的。

其實(shí)，最初功利的想法是：有***期，很輕松吧，也很穩(wěn)定。所以帶著全家人的期盼，報(bào)考了師范院校。進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就知道將來的路是要做一名老師的，當(dāng)然可以選擇初、高中或小學(xué)。當(dāng)小學(xué)老師，是因?yàn)樵诖髮W(xué)時(shí)，做過一個(gè)當(dāng)時(shí)二年級孩子的家教陪讀老師，那個(gè)孩子是個(gè)別扭固執(zhí)的可愛小孩兒，最開始他很抗拒我，因?yàn)橐恢苯趟男±蠋煷髮W(xué)畢業(yè)了，轉(zhuǎn)給了我，一開始他每天都嫌棄我這也不懂，那也不懂，他很嫌棄我地說，那個(gè)老師什么都懂（其實(shí)就是剛開始不熟悉他們學(xué)校布置的作業(yè)有哪些，她媽媽布置的作業(yè)完成到什么程度等等）到后來，一年多的時(shí)間，真的傾注了很多的心血。每天陪伴他學(xué)習(xí)、游戲，打心里的喜歡他，給他準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品……因?yàn)槲抑浪焐暇螅膮s柔柔軟軟的，是那么稚氣純真的小小男子漢。后來大學(xué)要畢業(yè)離開的時(shí)候，他媽媽給我打電話，說孩子想我想的直哭，我也哭了，聽見他在電話那頭，倔強(qiáng)的帶著哭腔反駁：我可沒有想她……眼淚真的停不下來。就算現(xiàn)在，時(shí)隔很多年，仍然記得他倔強(qiáng)的小臉。就是這個(gè)小小的孩子讓我感受到小孩子的單純和依賴，是和大人相處所感受不到的那種直接的、熱烈的喜歡和愛，是那種你愛他他也知道然后滿滿愛你的感覺。就這樣我決定去做一名小學(xué)老師。聽起來是很不切實(shí)際的吧，很多時(shí)候我想我就是這樣很理想化的人。就是這樣開始了，現(xiàn)在雖然偶爾會被孩子們嘈雜的吵鬧聲和學(xué)校繁雜的工作所累，但是，依然會不斷以此提醒自己不忘做選擇時(shí)的[_a***_]。

選思想政治教育專業(yè)當(dāng)政治老師能好就業(yè)嗎？

思想政治教育專業(yè)算是比較好就業(yè)的。思想政治教育會越來越重要，我們可以看到，2019年3月18日黨中央來召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會，由黨中央來召開這是第一次，思政課會越來越受重視。

對于思想政治教育專業(yè)想當(dāng)政治老師，我們可以分教育階段來分析：

一、義務(wù)教育階段

義務(wù)教育階段作為人生啟航階段、人生觀、世界觀形成的初始階段，看看香港那些亂港分子受教育過程就知道在這一階段思想政治教育有多么重要。

義務(wù)教育階段的思想政治教育課程叫做小學(xué)道德與法制和初中道德與法制，雖不算是課，但是課程貫穿始終，所以教師招聘不會太少，以江西2020年教師招聘為例，小學(xué)道德與法制老師招出人數(shù)為92人，初中道德與法制老師招聘2***人。

學(xué)歷要求：一般小學(xué)大專以上即可，初中本科以上（個(gè)別?？?/a>也可）。

二、高中階段

高中是人生觀、世界觀形成的最重要的階段，思想政治課也是高考科目之一，所以高中思想政治教師的需求一直都是很旺盛的，以江西2020年教師招聘為例，高中思想政治老師252人（共招高中老師14科目2980人），比例也算是中等以上了。學(xué)歷要求：本科以上，個(gè)別需研究生以上。

教育教學(xué)中，如何改變學(xué)生的思想意識？

你好！我來回答：《教育教學(xué)中，如何改變學(xué)生的思想意識？》

教育教學(xué)中，改變學(xué)生的思想意識關(guān)鍵要做到政治立場要堅(jiān)定、思想觀念要鮮明、道德意識要明確、心理水平要健康四個(gè)方面的總要求、總目標(biāo)：

一、政治立場要堅(jiān)定。

教育者在對學(xué)生教育教學(xué)中從小就要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定政治立場，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，開展愛國主義教育，加強(qiáng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，反對霸權(quán)主義，爭取早日實(shí)現(xiàn)包括臺灣的祖國統(tǒng)一，維護(hù)世界和平。

二、思想觀念要鮮明。

教育者應(yīng)該在教育教學(xué)過程中不斷滲透人生觀、世界觀和社會主義價(jià)值觀的思想觀念的教育，從小樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，為人類美好未來、為共產(chǎn)主義奮斗，從小養(yǎng)成個(gè)人利益與集體利益、國家利益基本一致基礎(chǔ)上的自覺遵守的鮮明紀(jì)律思想觀念。

三、道德意識要明確。

教育者在教育教學(xué)中要注重學(xué)生的良好個(gè)性的塑造培養(yǎng)，讓學(xué)生努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的獻(xiàn)身有中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為此打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)，從而養(yǎng)成從小互相尊重、維護(hù)社會公德、文明禮貌的行為舉止。

四、心理水平要健康。

教育者要注重學(xué)生道德心理發(fā)展水平的層次性，有次序地進(jìn)行心理健康知識的教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，預(yù)防心理障礙和心理疾病的發(fā)生。小學(xué)階段著重“五愛”教育，社會公德意識和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育；初中階段要求樹立國家觀念的思想政治教育的要求以及辨明是非，***不良影響能力的培養(yǎng)；高中階段重點(diǎn)在政治教育目標(biāo)方面提出了更高的要求：擁護(hù)黨的基本路線，初步樹立為建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向，以及人生觀、社會責(zé)任感等思想方面要求，還提出生活方式、思想方法以及道德評價(jià)能力和自我教育能力方面的要求。

到此，以上就是小編對于簡述我的教育思想小學(xué)教師的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于簡述我的教育思想小學(xué)教師的4點(diǎn)解答對大家有用。