大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于抖音對思想教育的對策的問題，于是小編就整理了1個相關介紹抖音對思想教育的對策的解答，讓我們一起看看吧。

1. 抖音和快手對00后的孩子價值觀影響有多大？家長到底要怎樣才能糾正孩子的思想？

抖音和快手對00后的孩子價值觀影響有多大？家長到底要怎樣才能糾正孩子的思想？

「抖音」的確是劃時代前無古人，后繼尚無來者，非常具有融合魅力，是神奇無比的平臺。

這個平臺魔性粘人，讓人們容易玩上「癮」不分男女老幼。尤其是，它可以低門檻而且靈動性創(chuàng)作誘發(fā)特性，隨即上手可以應用，令人創(chuàng)作靈感的一觸即發(fā)幾乎無限制年齡的范圍。

在這樣一個極具吸引力的平臺面前，對正在需要相當量長時間完成階段性學業(yè)的00后來說，在時間上會處于相當對抗的矛盾過程。

所以，在面臨升級考或者大考等階段，還是要盡量說服孩子們，先暫時放棄過多的時間，花在瀏覽玩「抖音」或者創(chuàng)作「抖音」作品的事情上來。相信00后的孩子們還是能夠懂得這個道理，并卻會自覺科學安排時間的。

這里，如果提到價值觀方面的話，這是另外一個范疇的事情了。

首先需要澄清的是，孩子的價值觀不是因「抖音」形成的，而是，孩子們已經(jīng)形成的價值觀通過類似「抖音」這樣的環(huán)境給體現(xiàn)出來的，「抖音」只是一個載體而已。如果，沒有抖音平臺，可能還有顫音，碟音等環(huán)境，瞬間勢必暴漏一個人世界觀的。

所以，家長朋友們想改變孩子，助力孩子樹立正確的的價值觀，努力的方向應該是孩子為中心，把精力放在爭取孩子適應環(huán)境的能力方面下功夫。想讓這個社會環(huán)境反過來全面適應某個個體，往往是極其不可能的客觀事實。

當然了，如果「抖音」平臺上總有一些負面的作品，或者相關內(nèi)容屢禁不止，這一定是容易使得未成年，或者尚未歷經(jīng)社會磨練的青少年受影響的可能。

為此，目前行業(yè)整體都在為此付出努力，強化管制新媒體***產(chǎn)品的凈化效果。

實際上，想來有點可惜，很多人為什么沒有發(fā)現(xiàn)，孩子們成長期間在「抖音」這樣的平臺習練創(chuàng)作，或者接受熏陶的話，可吸取的營養(yǎng)內(nèi)容應該更多，更為豐富。

抖音短視頻的興起簡直就是告訴所有人，高手在民間，抖音里精彩的***有讓人稱贊的驚嘆，也有難以啟齒的唏噓，青少年正處于學習成長的關鍵時期，他們的閑暇時間往往是碎片化的，短暫的，刷抖音已經(jīng)成為他們生活的很大一部分。

試想，如果充斥在抖音上的總是一些“炫富，炫海景房，炫車，炫高顏值” 那么青少年們估計會不自覺的向往這種生活，好在還有些類似“冷歷史普及” “救救文物”這些科普類的賬號存在，他們把知識和趣味結合的很好。

然而，整體而言，抖音還需要進一步引導規(guī)范，越是全民性的東西，越容易影響廣泛，越影響廣泛的東西越需要不斷糾正引導。但，引導又一定要注意不要削弱它的多樣性和趣味性，把握***，抖音會更美。

個人認為應該干預引導。首先，隨著大數(shù)據(jù)的不斷優(yōu)化，很多的電子信息平臺會根據(jù)人的特點將人數(shù)據(jù)化和標簽化，因此在每個人的手機表現(xiàn)出來的信息都是千人千面的。青少年的手機推送信息也是一樣的，這會對他們的全面認知事物的能力有所不利，容易做出不科學的判斷和行為；其次，這些平臺的傳播內(nèi)容有相當大的部分是廣大群眾，因此會出現(xiàn)很多不客觀的，過分***化的信息，長期的接觸會讓青少年的價值觀受到扭曲，更何況有些人為了吸引眾人的關注和應付點擊率問題，甚至將一些客觀事實***化甚至誤導人的思維，青少年容易出現(xiàn)思維判斷混亂?？傊瑢τ诤玫囊幻嫖覀兛梢哉J可，但完全的放手不管是不行的，***說過，思想的高地，你不占領，敵人就會占領，青少年的思想思維培養(yǎng)也是一樣的。

到此，以上就是小編對于抖音對思想教育的對策的問題就介紹到這了，希望介紹關于抖音對思想教育的對策的1點解答對大家有用。