大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于歷史的思想教育功能是什么的問題，于是小編就整理了1個相關介紹歷史的思想教育功能是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 歷史到底有什么用？如果沒有用，為什么我們從小就要學歷史？

歷史到底有什么用？如果沒有用，為什么我們從小就要學歷史？

學歷史知興衰，使人明智。從歷史中吸取經(jīng)驗，吸取精華為我所用，替除糟粕牢記教訓。讓后來執(zhí)政者董得如何治國理政，使國家長治久安，繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)。所以學習歷史的重要性就很清楚自明了！

確實有很多中小學生，對歷史有畏難的情緒，而且我記得非常有趣的一件事情：

有一個同學，中學的時候特別討厭歷史，經(jīng)常跟歷史老師鬧別扭，因為他的語文和數(shù)學成績都非常好，所以根本不把歷史老師放在眼里，認為歷史就是小學科，學不學都無所謂。

所以上歷史課經(jīng)?？凑Z文書，歷史老師的課基本上不聽，但是沒想到這個同學后來上大學的時候，學的居然是歷史專業(yè)。

這是多么有趣的事情，所以說歷史有沒有用，不是小孩子能夠了解的事情，當你非常了解的時候，你就覺得小時候怎么不認真學點歷史。

所以說學習的時候不要問有沒有用，而是要問你自己學到了什么東西。如果你學東西的時候，還問一下學這個東西有沒有用，那我問你，你學漢語有什么用，難道你不會說話嗎？

你三歲就會說話了，你還學什么語文呢？再說了，數(shù)學有什么用呢？難道你還不會1+1=2嗎？你學那些函數(shù)啊，三角啊，有什么用呢？

所以說，知識不是說有沒有用，而是你學會沒有，學會了自然就有用了，你沒學會當然覺得沒用了。

歷史也是一樣的，你之所以覺得歷史沒有用，那是因為你沒有學會，你真正學會歷史的時候，你就覺得這個東西非常的有用。

你不學歷史，可能你連話都不會說，而且也聽不懂人家說什么話，人家隨便說一個歷史典故你懂嗎？

所以說歷史是文史哲當中最基礎性的學科。中小學的時候就一定要打好基礎。古語說得好，“萬惡從懶散生，意念萌處欲多理少，危哉”

一個國家的歷史，就是一個民族在漫長的進步發(fā)展中走過的路，了解歷史才能了解國家與民族，民族的文化的形成，民族的精神的形成，我們民族過去了的輝煌歲月。

我們民族的成與敗，興衰存亡。在歷史中找到振興民族的方法。

許多熱愛政治的興趣人士，政治家，軍事家，文學家，醫(yī)學家，都能夠在歷史中吸取知識容養(yǎng)，而豐富自己的智慧的頭腦。

中國歷史上有許多政治家，他們對國家的治理，經(jīng)驗與教訓，成功與失敗。

軍事家能夠在古代戰(zhàn)爭中學會戰(zhàn)略與戰(zhàn)術，戰(zhàn)爭取勝的方法。

中國的文學藝術名著浩如煙海，古人的文學藝術，反應了當代人民的生活，文學藝術如何引人入勝，他們的寫作思維與手法，如何用高尚華麗的語言感動人，啟迪人，指導人們的精神升華。

許多的醫(yī)學家，如何用辯證醫(yī)學思想去認知人的生命學說，解剖生命的奧妙，對病理的研究，藥理的研究，生理的研究。

用高超的醫(yī)學知識治病救人。

中華民族的歷史長河，蘊藏著豐富多彩的知識與理論。

一個中國人不了解中國的歷史，這個人就是一個平庸的人，是一個沒有建樹的人。

歷史是什么？歷史就是對人類社會的沿革、變遷和進化的***和行動，以及對這些***行為有系統(tǒng)的記錄、詮釋和研究。天地之間，無論什么現(xiàn)象，都是不斷運動，永不停歇的，一直處在變遷當中。所謂變遷就是進化的意思。所以無論什么事都有個前因后果。搞清楚了原因，就可以預測相應的結果，還可以根據(jù)預測來改良、補救或改變自己不想要的結果，得到自己需要的結果。而要了解***或行動的因果關系，就必須需要經(jīng)驗，自己的經(jīng)驗，別人的經(jīng)驗，中國的經(jīng)驗，外國的經(jīng)驗，今天的經(jīng)驗，過去的經(jīng)驗，而這一切一切關于經(jīng)驗的記載就是歷史。所以歷史是無所不包的。

從前的人，研究學問的方法比較粗糙和簡陋，以為“史者，記事者也”，宇宙間不管什么現(xiàn)象，都記載在史書里面。所以《史記》的《八書》，《漢書》的《十志》，專門的學問比如天文、地理、書籍；奇怪的事情譬如陰陽五行、神話故事都有。

但是這正是如此，才體現(xiàn)了歷史的魅力。廣義上的歷史包括各方各面，民族、文藝、語言文學、經(jīng)濟、政治、國際、交通、思想、教育、宗教、風俗、制度、***、法律、軍事、術數(shù)、服飾、地理、天文都可以算入歷史的范圍。

一國的歷史就是一國的靈魂所在。中華民族的支柱是中華文化，中華文化的支柱就是中國五千年的歷史。

只有歷史才能讓我們知道我們是誰，來自哪里，去往何方。

到此，以上就是小編對于歷史的思想教育功能是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關于歷史的思想教育功能是什么的1點解答對大家有用。