今天給各位分享教育部思想聽課的知識，其中也會對觀看教育部思政大課的感受進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、教育部專家來到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)思政課教學(xué)工作
• 2、初中思想品德課聽課心得3篇
• 3、教育部網(wǎng)上授課手機能聽課嗎?
• 4、教育部對中學(xué)各科每周的標準課時量的規(guī)定

教育部專家來到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)思政課教學(xué)工作

教育部專家來到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)思政課教學(xué)工作 5月10日下午，教育部專家蔣家勝老師來到四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院思想政治教育部指導(dǎo)思政課教學(xué)工作。

四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，主要負責學(xué)生的思想政治教育、日常管理、心理輔導(dǎo)等方面的工作。學(xué)校對輔導(dǎo)員的工作有嚴格的要求和規(guī)范，但并沒有規(guī)定輔導(dǎo)員必須住校。

四川托普學(xué)校好。四川托普學(xué)校 四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院位于四川省成都市高新西區(qū)，是經(jīng)四川省人民***批準、教育部備案的全日制普通高等院校。

初中思想品德課聽課心得3篇

1、初中思想品德課聽課心得一： 感謝學(xué)校給我提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機會，讓我近距離的感受每位教師的教學(xué)風***及精湛的教學(xué)藝術(shù)，雖然這些優(yōu)質(zhì)課的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

2、初中思想品德素質(zhì)教育的主渠道仍然是課堂教學(xué)，使學(xué)生較好地掌握中國特色社會主義的基礎(chǔ)理論知識，必須堅持“老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，改進教法，創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境，才能提高課堂教學(xué)效率。

3、思想政治是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德的重要課程，接受先進思想教育的關(guān)鍵來源，下面是我精心整理的關(guān)于2020思政課心得感悟3篇，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

4、思修課心得體會范文大全 思修是一門組織形式相對輕松，內(nèi)容涵概廣，重在自我認識與塑造的學(xué)科。如今，課結(jié)束了，但留給自己的思考卻是永遠的。

5、道德教育心得感想1 首先是呼倫貝爾市教培中心，賈恩亮的專題講座《思想品德教學(xué)漫談》，在他的講座里主要是讓教師們要懂得愛。說 沒有愛就沒有教育。

6、思想品德學(xué)習(xí)心得體會范文 通過這段時間對初中 思想 品德新課程標的學(xué)習(xí)，聆聽 專家 的講解，學(xué)習(xí) 專家 的智慧，是一次非常難得的機會，我因此而倍加珍惜。

教育部網(wǎng)上授課手機能聽課嗎?

1、可以，只要不是標明了直播Live無回放知的，都是可以聽回放的，可以看到回放，課程有限期一般是一年，要注意購買課程的可用期限，可以在課程詳情的最后一頁看到可用期限。

2、完全可以，手機作為自媒體主要通過三種形式授課。

3、可以。國培計劃是示范性義務(wù)教育骨干教師遠程培訓(xùn)項目的支持，參訓(xùn)學(xué)員、骨干培訓(xùn)者（輔導(dǎo)教師）結(jié)業(yè)證書查詢、打印功能已開通。同時請收到教育部邀請參加匿名評估手機短信的學(xué)員，登錄平臺就可以在上面聽課了。

4、可以。2018年7月1日以后進行的會計繼續(xù)教育公需科目和專業(yè)科目，用手機直接登錄對應(yīng)課程的網(wǎng)址，即能在線聽課并參加考試。

5、學(xué)生應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的規(guī)定，不在課堂上使用手機。如果有緊急情況需要使用手機，應(yīng)該事先向教師請***，并在必要的情況下使用手機。結(jié)尾 教育部要求確保手機禁入課堂，這是為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身體健康。

6、不一定，現(xiàn)在一些直播課程也可以通過手機直接聽課，不一定非得用電腦才行，當然了大部分還是電腦居多。

教育部對中學(xué)各科每周的標準課時量的規(guī)定

1、國家教育部規(guī)定教師每周工作量：普通高中教師每周工作量10—14節(jié)。高中[_a***_]、數(shù)學(xué)、英語每周10節(jié)，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每周12節(jié)，音樂、體育、美術(shù)、通用技術(shù)、心理健康、信息技術(shù)等每周14節(jié)。

2、(7)男滿55周歲、女滿50周歲的老教師，在規(guī)定課時中相應(yīng)減少20%；(8)班額在65人以上的班主任或主科教師在規(guī)定課時中相應(yīng)減少10%；(9)對因病、懷孕待產(chǎn)及處于哺乳期的教師，可酌情減少課時量。

3、小學(xué)1～2年級每周4課時。小學(xué)3～6年級和初中每周3課時。高中階段教育(含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校)每周2課時。普通高等學(xué)校1～2年級每周為2課時。

4、法律分析：國家教育部規(guī)定教師每周工作量：普通高中教師每周工作量10—14節(jié)。高中語文、數(shù)學(xué)、英語每周10節(jié)，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每周12節(jié)，音樂、體育、美術(shù)、通用技術(shù)、心理健康、信息技術(shù)等每周14節(jié)。

5、國家教育部對每個地方的中小學(xué)教師課時量的標準各不相同1．教師工作量評定標準是依據(jù)教師勞動的社會必要勞動時間而確定的以時間為單位的教師工作量數(shù)量衡量尺度。它是衡量教師是否完成其職責的重要的數(shù)量標志。

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