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特殊教育學(xué)校語文教學(xué)中應(yīng)如何滲透德育教育
如,學(xué)校開展的讀書活動,使閱讀與寫作相結(jié)合,教育學(xué)生愛讀書、讀書好、好讀書;指導(dǎo)學(xué)生讀好書,出墻報,辦小報;寫評論,開展演講會、朗誦會、辯論會等各種活動,充分發(fā)揮了多渠道的德育教育功能。
利用課外閱讀教學(xué)實施德育教育 課外閱讀是語文德育實施的途徑之一。積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的語文課外閱讀,不僅有利于發(fā)展學(xué)生的意志性格特征,而且有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
德育不僅是理論的說教,而應(yīng)該自然地穿插在語文課程的教學(xué)過程中,不能影響語文知識教學(xué)的主體地位。語文教學(xué)中進(jìn)行德育教育時需要用各種巧妙的方法“潤物無聲”地進(jìn)入學(xué)生的思想世界。
張家口特殊教育學(xué)校的五大亮點
1、藝術(shù)氛圍濃厚張家口特殊教育學(xué)校的校園非常的干凈,操場也非常的寬闊,每處布局都十分合理非常的靚麗處處充滿藝術(shù)的氛圍。尤其是樓道和班級的布置上,通過標(biāo)語、圖畫等散布著教師對學(xué)生濃濃的愛意和殷殷的期盼。
2、特殊教育的學(xué)生包括那些身體殘疾的學(xué)生、聽力障礙、視力障礙、學(xué)習(xí)障礙、自閉癥、智力障礙等。這些學(xué)生面臨著各種各樣的挑戰(zhàn),例如學(xué)習(xí)上的困難、溝通障礙、社交障礙等。他們需要特別的支持和關(guān)注,以便他們能夠充分發(fā)揮自己的潛力。
3、特殊學(xué)校其實分為兩種,一種是由政府或社會團(tuán)體等組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。
4、張家口職高學(xué)校進(jìn)入排名的有張家口特殊教育學(xué)校、康??h職教中心、蔚縣指教中心等。康??h職教中心。
德育工作亮點和特色有哪些?
1、德育工作亮點和特色:抓好規(guī)范管理,落實常規(guī)工作。學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),是學(xué)校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作。
2、工作亮點如下:德育處工作按照上級及校長室的要求將開學(xué)初的第一個月強(qiáng)化精神文明建設(shè),設(shè)為師德師風(fēng)教育月暨文明禮貌月。
3、亮點四:安全工作常抓不懈 學(xué)校把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識,安全工作重于泰山,在開學(xué)工作安排會以后,我們就對學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行徹底排查。對學(xué)校的電線電路,學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,有問題及時進(jìn)行整改。
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