大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于福祿貝爾經(jīng)典教育思想的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹福祿貝爾經(jīng)典教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 福祿貝爾的德育思想？
2. 盧梭和福祿貝爾教育理念？
3. 什么是德國著名幼兒教育家福祿貝爾的重要教育著作？
4. 福祿貝爾對世界幼兒教育史的主要貢獻(xiàn)？
5. 福祿貝爾的主要貢獻(xiàn)？

福祿貝爾的德育思想？

1、幼兒自我發(fā)展的原理

福祿貝爾認(rèn)為，幼兒的行為是其內(nèi)在生命形式的表現(xiàn)，是由內(nèi)在的動機(jī)支配的。通過這些行為，幼兒才可以成長發(fā)展。保育者的任務(wù)是幫助幼兒除去阻礙生命發(fā)展的障礙，讓自我得到發(fā)展。命令式的、強制的、干涉的教育方法對幼兒的發(fā)展是無效的，而必須尊重幼兒的自主性。重視幼兒自我活動。

2、游戲理論

福祿貝爾是第一個闡明游戲教育價值的人。他制作的玩具取名為“恩物”意為“神恩賜之物”，現(xiàn)在仍有很多幼兒園在使用。為了紀(jì)念福祿貝爾的貢獻(xiàn)，人們為他建了一個紀(jì)念碑，紀(jì)念碑的造型仿照了“恩物”中的球體、圓柱體等。

3、協(xié)調(diào)原理

福祿貝爾說，人不是單獨一人存在的，他是家族中的一員，社會的一員，也是民族的一員，是宇宙中的一分子。因此，我們應(yīng)該讓孩子和周圍的環(huán)境、社會、自然結(jié)合，協(xié)調(diào)一致。能夠得到真正的協(xié)調(diào)是最美好的事。

4、親子教育

福祿貝爾認(rèn)為，要讓孩子在愛中成長，首先就必須教育母親。這或許是他幼時沒得到母愛的一種體驗吧。因此他創(chuàng)立了世界上第一個為母親們開辦的“講習(xí)會”，后來還專門寫了一本《母親之歌與愛撫之歌》。

5、明確了幼兒園的任務(wù)

福祿貝爾指出通過直觀的方法培養(yǎng)學(xué)前兒童，使他們參加必要的活動，發(fā)展他們的體格，鍛煉他們的外部感官，使他們在游戲中得到成長。

盧梭和福祿貝爾教育理念？

盧梭：自然主義教育。

盧梭認(rèn)為，“出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞了”。因為人的天性是善良的，“在人的心靈中根本沒有什么生來就有的邪惡”，一切人的墮落都是由于社會的負(fù)面影響。盧梭在《愛彌兒》這一本書中，提倡自然主義教育思想，認(rèn)為開創(chuàng)新教育的目標(biāo)和根本原則是“歸于自然”。因此盧梭認(rèn)為最好的教育是自然教育。

福祿貝爾：學(xué)前教育。

福祿貝爾認(rèn)為：“只有對人和人的本性的徹底的、充足的、透徹的認(rèn)識，根據(jù)這種認(rèn)識加以勤勤懇懇的探索，自然地得出有關(guān)養(yǎng)護(hù)和教育人所必需的其他一切知識后，才能使真正的教育開花結(jié)果?！痹诮逃兴?a href="http://kinls.com/tags-z-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9c54aa4dadaf0e1c relatedlink">主張要適應(yīng)兒童的發(fā)展，遵循兒童的本性，而且注重以兒童的自我活動為主，教師只為兒童提供條件，而不干預(yù)兒童的活動，充分發(fā)揮了兒童的主體性，并且重視各種游戲。

什么是德國著名幼兒教育家福祿貝爾的重要教育著作？

1826年出版了《人性教育》Menschen-erziehung，由本書可以了解福祿貝爾的教育思想，當(dāng)時（十八世紀(jì)至十九世紀(jì)）一般德國的思想，內(nèi)容上尚未有如福氏這樣的調(diào)和了宗教、哲學(xué)及藝術(shù)的思想教育。

《人性教育》的基礎(chǔ)論是提倡神、自然和人類的關(guān)系，人性教育目標(biāo)及教育原理。

福祿貝爾對世界幼兒教育史的主要貢獻(xiàn)？

福祿貝爾的教育思想主要集中在他的《人的教育》和《幼兒園教育學(xué)》。

關(guān)于幼兒教育的思想:

1教育應(yīng)當(dāng)追隨兒童發(fā)展之自然。

福祿貝爾認(rèn)為兒童有4中本能，即活動的、認(rèn)識的、藝術(shù)的、宗教的本能。其中活動的本能是最重要的本能，因此，注重幼兒園開展活動，讓幼兒身心都得到發(fā)展。

2自我活動是兒童教育的原則。

福祿貝爾的主要貢獻(xiàn)？

福祿貝爾是德國著名的幼兒教育學(xué)家，在幼兒的教育上做出了很大的貢獻(xiàn)。他把畢生的精力都獻(xiàn)給了學(xué)前教育事業(yè)，他的理論思想也是受到了他自己經(jīng)歷的影響。

所以在他的貢獻(xiàn)中在1837年在德國的勃蘭根堡開辦了一所專門招收3—7歲兒童的幼兒學(xué)校。

在教育中他主張要適應(yīng)兒童的發(fā)展，遵循兒童的本性，而且注重以兒童的自我活動為主，教師只為兒童提供條件，而不干預(yù)兒童的活動，充分發(fā)揮了兒童的主體性，并且重視各種游戲

福祿貝爾獨特的幼兒教育學(xué)體系對19世紀(jì)后半葉到20世紀(jì)初期的世界幼兒教育產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響,所以被大家稱為“幼兒教育之父”

到此，以上就是小編對于福祿貝爾經(jīng)典教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于福祿貝爾經(jīng)典教育思想的5點解答對大家有用。