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本文目錄一覽：

• 1、葉圣陶關(guān)于教育的名言
• 2、葉圣陶先生的語(yǔ)文教育觀點(diǎn)(1)(201876)
• 3、葉圣陶在語(yǔ)文教學(xué)方面的論述

葉圣陶關(guān)于教育的名言

1、養(yǎng)成習(xí)慣，換個(gè)說(shuō)法，就是教育。14 就作用的方面說(shuō)，進(jìn)步的教育偏重熏陶；就領(lǐng)受的方面說(shuō)，進(jìn)步的教育偏重自得。15 一輩子堅(jiān)持自學(xué)的人就是一輩子自強(qiáng)不息的人。16 當(dāng)教師的人，應(yīng)當(dāng)講究修養(yǎng)。

2、教師并非教書，而是教育學(xué)生。教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

3、行是知之始，知是行之成。——陶行知 陶行知·教育·行動(dòng)·成功 教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失?！招兄?教育·教師·陶行知·寬容 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

葉圣陶先生的語(yǔ)文教育觀點(diǎn)(1)(201876)

1、葉圣陶語(yǔ)文教育思想 葉先生認(rèn)為，語(yǔ)文是一種工具，是人們交際中不可缺少的工具。

2、葉圣陶先生的語(yǔ)文主張：寫話。這種風(fēng)格具體講訴的是平易自然、鮮明簡(jiǎn)潔、細(xì)致肯切、念，順口，聽，悅耳，說(shuō)像話還不夠，就是話。還特別注重“簡(jiǎn)潔”。

3、葉圣陶定義語(yǔ)文一詞為語(yǔ)言學(xué)習(xí)、文學(xué)欣賞、思維培養(yǎng)和品德教育的綜合體。葉圣陶強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文在知識(shí)、能力和情感等方面的全面發(fā)展，提倡以學(xué)生為中心的語(yǔ)文教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。

4、葉圣陶教育思想對(duì)中國(guó)特色現(xiàn)代教育理論作出了具有獨(dú)創(chuàng)性、系統(tǒng)性的重要貢獻(xiàn)。

5、葉圣陶先生非常重視兒童教育，曾就語(yǔ)文教育寫了大量文章，教育界素有“不讀葉圣陶無(wú)以教語(yǔ)文”的說(shuō)法。

葉圣陶在語(yǔ)文教學(xué)方面的論述

1、葉圣陶先生的語(yǔ)文教育思想，最重要的有兩點(diǎn)，其一是關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)：語(yǔ)文是工具，是人生日用不可缺少的工具。其二是關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)，教語(yǔ)文是幫助學(xué)生養(yǎng)成使用語(yǔ)文的良好習(xí)慣。

2、葉圣陶先生認(rèn)為“語(yǔ)文教學(xué)的最終目的：學(xué)生自能讀書，不待老師講；自能作文，不待老師改。老師之訓(xùn)練必須做到此兩點(diǎn)，乃為教學(xué)之成功?！边€認(rèn)為，“一個(gè)人有自學(xué)的能力和習(xí)慣，將一輩子讀書、一輩子受用。

3、葉圣陶語(yǔ)文教育思想 葉先生認(rèn)為，語(yǔ)文是一種工具，是人們交際中不可缺少的工具。

4、葉圣陶先生的語(yǔ)文教育思想是當(dāng)前語(yǔ)文教育工作者進(jìn)行有效教學(xué)研究的重要思想和實(shí)踐基礎(chǔ)。踏實(shí)研究，努力改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，是我們當(dāng)下初中語(yǔ)文課程改革的重要路徑。

5、“閱讀是吸取，寫作是傾吐?！比~圣陶先生在談?wù)Z文教學(xué)時(shí)如是說(shuō)。

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