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玄學(xué)流派及教育思想,玄學(xué)流派及教育思想是什么

nihdff 2024-01-19 156

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于玄學(xué)流派及教育思想問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹玄學(xué)流派及教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 簡(jiǎn)述魏晉玄學(xué)的自然哲學(xué)?
  2. johnmilton是玄學(xué)派詩人嗎?
  3. 古代儒佛道思想的演變?

簡(jiǎn)述魏晉玄學(xué)的自然哲學(xué)

魏晉之際,玄學(xué)含義是指立言與行事兩個(gè)方面,并多以立言玄妙,行事雅遠(yuǎn)為玄遠(yuǎn)曠達(dá)?!靶h(yuǎn)”,指遠(yuǎn)離具體事物,專門討論“超言絕象”的本體論問題。因此,浮虛、玄虛、玄遠(yuǎn)之學(xué)可通稱之為玄學(xué)。玄學(xué)家又大多是當(dāng)時(shí)的名士。主要代表人物有何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象等。它是漢末魏初的清談直接演化的產(chǎn)物。

魏晉玄學(xué)指魏晉時(shí)期以三玄思想為骨架,從兩漢繁瑣的經(jīng)學(xué)解放出來,企圖調(diào)和“自然”與“名教”的一種特定的哲學(xué)思潮。它討論的中心問題是“本末有無”問題,即用思辨的方法討論關(guān)于天地萬物存在的根據(jù)的問題,也就是說它一種遠(yuǎn)離“事物”與“事務(wù)”的形式來討論事務(wù)存在根據(jù)的本體論形而上學(xué)的問題。它是中國(guó)哲學(xué)史上第一次企圖使中國(guó)哲學(xué)在基礎(chǔ)上建構(gòu)把儒道兩大家結(jié)合起來極有意義的哲學(xué)嘗試。 在哲學(xué)上﹐主要以有無問題為中心﹐形成玄學(xué)的貴無與崇有兩派。

玄學(xué)流派及教育思想,玄學(xué)流派及教育思想是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

johnmilton是玄學(xué)派詩人嗎?

johnmilton是玄學(xué)派詩人。

約翰·彌爾頓(John Milton,1608~1674)英國(guó)詩人、政論家,民主斗士,英國(guó)文學(xué)史上最偉大的六大詩人之一。彌爾頓是清***文學(xué)的代表,他的一生都在為資產(chǎn)階級(jí)民主運(yùn)動(dòng)而奮斗,代表作《失樂園》與荷馬的《荷馬史詩》、阿利蓋利·但丁的《神曲》并稱為西方三大詩歌。

玄學(xué)派詩人,指英國(guó)17世紀(jì)以約翰·多恩為首的一派詩人,還包括赫伯特、馬韋爾、克拉肖、亨利·金、克利夫蘭、特勒賀恩、沃恩、考利、凱利、拉夫萊斯等。其中有些詩人在風(fēng)格和內(nèi)容上也屬于騎士派,如克利夫蘭、凱利、拉夫萊斯。

玄學(xué)流派及教育思想,玄學(xué)流派及教育思想是什么
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古代儒佛道思想的演變?

儒家學(xué)派之前,古代社會(huì)貴族和自由民通過“師”與“儒”接受傳統(tǒng)的六德(智、信、圣、仁、義、忠),六行(孝、友、睦、姻、任,恤)、六藝(禮、樂、射、御、書、數(shù))的社會(huì)化教育。

從施教的內(nèi)容看,中國(guó)古代的社會(huì)教育完全是基於華夏族在特定生活環(huán)境中長(zhǎng)期形成的價(jià)值觀習(xí)慣、慣例、行為規(guī)范和準(zhǔn)則等文化要素之上而進(jìn)行的。儒家學(xué)派全盤吸收這些文化要素并上升到系統(tǒng)理論高度。

自漢以來至今,儒家思想在絕大部分歷史時(shí)期是中國(guó)的主流價(jià)值觀。 漢朝以后,歷朝歷代四書五經(jīng)被無數(shù)次修訂,孔子原作已面目全非。儒學(xué)在魏晉時(shí)期演變成玄學(xué)。

玄學(xué)流派及教育思想,玄學(xué)流派及教育思想是什么
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唐代***基本上以儒家思想為主導(dǎo),但是也滲透了道教和佛教。宋朝時(shí)發(fā)展為程朱理學(xué),尊周敦頤、程顥、程頤為始祖,朱熹為集大成者,經(jīng)明朝王陽明又發(fā)展為心學(xué)。后取得官方地位。

現(xiàn)在所說的儒家思想,相當(dāng)部分來自宋朝的文獻(xiàn)。元明清時(shí)期,科舉考試都以朱熹的理學(xué)內(nèi)容為考試題目,對(duì)思想產(chǎn)生了很大的影響。民國(guó)以后,儒家從思想到形式的系統(tǒng)體系在民間和官方的存在轉(zhuǎn)為主要保存了儒家思想的價(jià)值觀在中國(guó)人思想中的主流地位。

近代以來,中國(guó)的落后致使人們對(duì)中國(guó)文化作出反思,對(duì)儒家思想也發(fā)生了各種爭(zhēng)論;其中學(xué)衡派的學(xué)人對(duì)孔子和儒家思想在現(xiàn)代社會(huì)的地位做出了深刻的研判。

在中國(guó)大陸,中華人民共和國(guó)成立后,盡管***當(dāng)局曾經(jīng)帶頭“打倒孔老二”,但儒家思想在國(guó)人價(jià)值觀中的主流地位并不可能去除,并因此引發(fā)一系列社會(huì)問題,其影響至今,但改革開放以后儒學(xué)重新受到部分人重視,當(dāng)今亦有所謂新儒學(xué)。

到此,以上就是小編對(duì)于玄學(xué)流派及教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于玄學(xué)流派及教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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