今天給各位分享日月潭思想教育的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)日月潭的心得體會(huì)怎么寫進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、日月潭的中心思想是什么
• 2、小學(xué)二年級(jí)語文《日月潭》原文及教學(xué)反思
• 3、小學(xué)二年級(jí)語文《日月潭》原文、教案及教學(xué)反思
• 4、部編版日月潭教學(xué)反思

日月潭的中心思想是什么

1、《日月潭》是一篇文質(zhì)兼美的描寫景物的文章。作者以清晨、中午和雨中這三個(gè)特寫鏡頭，展示了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣和祖國大好河山的熱愛之情。

2、日月潭課文表達(dá)了作者對(duì)我國領(lǐng)土寶島臺(tái)灣、 對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。

3、形狀、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句話，概括介紹了日月潭的地理位置和周圍環(huán)境。五個(gè)短小的自然段生動(dòng)和諧地展現(xiàn)了日月潭的迷人風(fēng)姿。后一個(gè)自然段概括了全文，贊美日月潭風(fēng)光秀麗、是旅游勝地。

4、《日月潭》這是一篇寫景的短文，描繪了我國寶島臺(tái)灣著名的風(fēng)景區(qū)--日月潭。日月潭是臺(tái)灣省的一個(gè)大湖。那里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，是旅游度***的好去處。

小學(xué)二年級(jí)語文《日月潭》原文及教學(xué)反思

1、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：語文課程要愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

2、小學(xué)二年級(jí)語文《日月潭》原文 日月潭是我國臺(tái)灣省的一個(gè)湖。它在臺(tái)中市附近的高山上。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。

3、【原文】日月潭是我國臺(tái)灣省的一個(gè)湖。它在臺(tái)中市附近的高山上。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。

小學(xué)二年級(jí)語文《日月潭》原文、教案及教學(xué)反思

1、【篇一】部編版二年級(jí)上冊語文第10課《日月潭》課文原文 日月潭是我國臺(tái)灣省的一個(gè)湖。它在臺(tái)灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。 日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。

2、中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多中外游人。

3、日月潭教學(xué)反思 篇1 日月潭令人神往，是因?yàn)樗谧鎳膶殟u，是因?yàn)樗澳抢锶荷江h(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡”，那里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，是旅游度***的好去處，然而更吸引人的還是那被光華島分成兩半的日潭月潭的碧水。

4、我整理了小學(xué)二年級(jí)上冊語文《日月潭》教案三篇，希望對(duì)你有幫助！ 日月潭教案一 教材分析： 本課描繪了臺(tái)灣日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣、對(duì)祖國山河的熱愛之情。

5、《日月潭》教學(xué)反思 教材簡析 《日月潭》描繪了臺(tái)灣風(fēng)景區(qū)日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣，對(duì)祖國山河的熱愛之情，作者首先介紹了日月潭的地理位置和名稱的由來，最后介紹日月潭清晨、中午、雨天的不同風(fēng)光。

部編版日月潭教學(xué)反思

部編版日月潭教學(xué)反思 篇1 以讀為本，自主感悟 課程標(biāo)準(zhǔn)指出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為。要達(dá)到上述目標(biāo)，必須讓學(xué)生充分地自己讀書，讀出聲，讀出意，讀出味，讀出情，讀出神，如臨其境。

日月潭教學(xué)反思 篇1 日月潭令人神往，是因?yàn)樗谧鎳膶殟u，是因?yàn)樗澳抢锶荷江h(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡”，那里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，是旅游度***的好去處，然而更吸引人的還是那被光華島分成兩半的日潭月潭的碧水。

中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多中外游人。

借助漢語拼音讀字音，理解課文內(nèi)容，知道日月潭在什么地方及它名字的由來。 落實(shí)責(zé)任 范讀課文，劃分段落。 指名讀第一段 問：日月潭在什么地方？ 理解詞語： 樹木茂盛：樹木長得又多又壯。

教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，我們都知道，咱們的祖國可美了。你們以前都去過哪些美麗的地方呢？我一直都聽說臺(tái)灣島上有一處景色特別美，吸引了許許多多的中外游客，這個(gè)地方就叫日月潭。

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