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葉圣陶的教育思想精髓,葉圣陶的教育思想精髓:教是為了不教

nihdff 2023-12-29 168

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于葉圣陶教育思想精髓的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹葉圣陶的教育思想精髓的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 葉圣陶的教育思想的精髓是什么?
  2. 葉圣陶的教育的精髓?
  3. 葉圣陶的教育思想的精髓?
  4. 葉圣陶的教育思想的精髓?

葉圣陶的教育思想的精髓是什么

“教是為了達(dá)到不需要教”是葉圣陶教育思想的精髓,他的這一教育思想是對(duì)陶行知“先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),而在教學(xué)生學(xué)”這一教育主張的繼承和發(fā)展,該思想與我國(guó)當(dāng)前課程改革所倡導(dǎo)的學(xué)生觀、教學(xué)觀如出一轍。它抓住了學(xué)校教育中“教育和受教育”這個(gè)主要矛盾,為學(xué)生觀、教學(xué)觀的根本轉(zhuǎn)變,提供了指導(dǎo)原則。這一表述辯證而縝密地指出“教”與“不教”的關(guān)系——

—教是為了達(dá)到不需要教。這里的“教”是手段,是途徑,“不需要教”是目的。從“教”到“不教”,有一個(gè)漸進(jìn)過程。教師首先要“教”,且要“教”好。最終才能達(dá)到“不教”的目標(biāo)

葉圣陶的教育思想精髓,葉圣陶的教育思想精髓:教是為了不教
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

我國(guó)著名教育家葉圣陶在投身社會(huì)變革發(fā)展和文化教育改革實(shí)踐中,形成了具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的現(xiàn)代教育思想,其獨(dú)創(chuàng)性的思想精髓和核心就是:"教是為了不教。""教是為了不教"這句話明確的文字表述,首次公開出現(xiàn)于葉圣陶1962年4月10日在《文匯報(bào)》上發(fā)表的《閱讀是寫作的基礎(chǔ)》一文中。

葉圣陶的教育的精髓?

葉圣陶的教育思想的精髓就是:教是為了不教,簡(jiǎn)單來說就是不要去追求那些教科書式的理論體系構(gòu)建,不要總是死板的用教科書的方式來教育學(xué)生,應(yīng)該要走在時(shí)代的前列,需要扎根于社會(huì)現(xiàn)實(shí),需要跟廣大的師生學(xué)習(xí)生活都密切的相聯(lián)系,而且能夠不斷的去探索回答在教育改革中所出現(xiàn)的各種重大的問題。葉圣陶老先生是中國(guó)文藝界和教育界方面的知名專家,他為人比較敦厚,他的教育精髓高度的概括了現(xiàn)代的教育思想,對(duì)于中國(guó)特色教育做出了重要的貢獻(xiàn)。

葉圣陶的教育思想的精髓?

葉圣陶

葉圣陶的教育思想精髓,葉圣陶的教育思想精髓:教是為了不教
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 教育思想的精髓:不追求教科書式的抽象、靜態(tài)的理論體系構(gòu)建,而是始終走在時(shí)代前列,植根中國(guó)社會(huì)變革和教育改革實(shí)踐,與廣***生的教育與學(xué)習(xí)生活息息相通,不斷地提出、探索和回答教育改革特別是基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)實(shí)中的重大問題

葉圣陶的教育思想的精髓?

葉圣陶教育思想的本質(zhì)特點(diǎn)在于它的實(shí)踐性、創(chuàng)新性、民族性和大眾性。

它從不追求教科書式的抽象、靜態(tài)的理論體系構(gòu)建,而是始終扎根于中國(guó)社會(huì)變革和教育改革實(shí)踐的土壤,不斷地提出、探索和回答教育現(xiàn)實(shí)中的重要問題,總結(jié)、提煉教育改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深刻反映了中國(guó)教育改革的歷史軌跡和基本規(guī)律,堪稱“20世紀(jì)中國(guó)教育改革的一面鏡子”。

葉圣陶的教育思想精髓,葉圣陶的教育思想精髓:教是為了不教
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它以國(guó)學(xué)根底和道德修養(yǎng)作基礎(chǔ),秉承儒道智慧精華,深得五四精神貫注,并將教育改革探索與新文學(xué)創(chuàng)作和現(xiàn)代文化建設(shè)相交融,以中國(guó)傳統(tǒng)文化教育根基——語(yǔ)文教育的改革為主要依托,具有更加深厚的中國(guó)歷史文化背景和現(xiàn)代文化意蘊(yùn)。

它與廣***生的教育和學(xué)習(xí)生活息息相通,熱誠(chéng)代表他們的愿望與呼聲,關(guān)懷他們的成長(zhǎng)與幸福,并***用中國(guó)廣大人民喜聞樂見的語(yǔ)言形式,更富有親切感和人文氣息,是真正面向并屬于中國(guó)廣大教育工作者和受教育者的“教育學(xué)”。

葉圣陶教育思想對(duì)中國(guó)特色現(xiàn)代教育理論作出了具有獨(dú)創(chuàng)性、系統(tǒng)性的重要貢獻(xiàn)。這一教育思想,以中國(guó)教育改革實(shí)踐為邏輯起點(diǎn),形成了唯物辯證的中國(guó)教育改革之學(xué);在探索和回答中國(guó)教育改革實(shí)際問題中,精辟、獨(dú)到地揭示了中國(guó)現(xiàn)代教育基本原理;在總結(jié)和提煉中國(guó)教育改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中,發(fā)展、創(chuàng)新了中國(guó)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。

到此,以上就是小編對(duì)于葉圣陶的教育思想精髓的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于葉圣陶的教育思想精髓的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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