大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于古今教育家思想的問題，于是小編就整理了1個相關介紹古今教育家思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孔子有哪些教育成就？

孔子有哪些教育成就？

孔子有三大教育成就。第一，開私學之先，讓平民也可以上學?？鬃右郧爸挥挟敼俚?a href="http://kinls.com/tags-h-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0cf09b37b83cf5f2 relatedlink">孩子才可以上學，老百姓的孩子是不可以上學的?？鬃?a href="http://kinls.com/tags-y-j-w-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQb83cf5f2326d6c11 relatedlink">有教無類，不管是當官的孩子還是老百姓的孩子，都可以上學，所以他是萬世師表。第二，孔子刪詩書，定禮樂，贊周易，著春秋，傳下了6斤。才傳下來中華道統(tǒng)，所以稱為孔圣人。第三，孔子***3000，有得者72。創(chuàng)建了儒家一派，所以稱為孔子。

⑴、他創(chuàng)辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養(yǎng)的學生有三千人。

⑵、注意“因材施教”，善于啟發(fā)學生思考問題。

⑶教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學。

⑷、要求學生時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”。

1、他創(chuàng)辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養(yǎng)的學生有三千人。

2、注意“因材施教”，善于啟發(fā)學生思考問題。3、教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學。

4、要求學生時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”。

孔子在教育方面的成就：

其一：確立了培養(yǎng)“仁人”、“君子”、“士”等不同層次與規(guī)格人才的目標，并進而提出了“學而優(yōu)則仕”的主張，這對打破貴族世襲制度具有重要意義。

其二：提出了“為政以德”和“庶富教”等思想，充分肯定了教育對社會政治、經濟的發(fā)展的具大影響，把教育工作視為“安邦治國”的重要因素之一。

其三：提出了“有教無類”的口號和“自行束修以上，吾干嘗無誨焉”的寬厚的招生條件。

其四：主張“志于道，據于德，依于仁，游于藝”，“行有余力，則以學文”?？鬃影选叭省币暈?a href="http://kinls.com/tags-d-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ39654a4b0cf09b37 relatedlink">德育內容的核心，強調“仁”與“禮”結合，互為表里，反映了時代精神。

教育上：

⑴、他創(chuàng)辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養(yǎng)的學生有三千人。

⑵、注意“因材施教”，善于啟發(fā)學生思考問題。

⑶教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學。

⑷、要求學生時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”。

到此，以上就是小編對于古今教育家思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于古今教育家思想的1點解答對大家有用。