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貝九藝術(shù)教育,貝九教育集團(tuán)簡介

nihdff 2024-11-16 21

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于貝九藝術(shù)教育問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹貝九藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 貝多芬八大交響曲?
  2. 什么是好聲音?是聽著舒服的還是各種炫技飆高音的?
  3. 小白如何能聽懂古典音樂?

貝多芬八大交響曲

F大調(diào)第八交響曲(Symphony No.8 in F major, Op.93),德國作曲家貝多芬作品93號(hào),完成于1812年的10月。于1814年2月17日在維也納的舞會(huì)劇院首次演出,獲得極大的成功,由于反應(yīng)強(qiáng)烈,幾天后又重演。

《F大調(diào)第八交響曲》,作品93是路德維?!し丁へ惗喾矣?813年創(chuàng)作的四樂章交響曲。貝多芬此前創(chuàng)作的第六交響曲“田園”的調(diào)性也是F大調(diào),但篇幅較長,故而作者亦將此交響曲愛稱為“小的F大調(diào)”交響曲。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

此作品也是貝多芬聞名于世的九部交響曲中最為短小的一部,有時(shí)受到忽視。但貝多芬自己對(duì)它十分喜愛,甚至稱它比第七交響曲“強(qiáng)得多”。雖然寫作時(shí)貝多芬生活并不順利,但該作品依然有著輕松愉快的風(fēng)格。其規(guī)模雖然短小,但精悍緊湊,充分體現(xiàn)了貝多芬的作曲技藝。

與貝多芬的一些其它作品(如著名的《月光奏鳴曲》)類似,該交響曲的末樂章分量最重。

什么是好聲音?是聽著舒服的還是各種炫技飆高音的?

好的聲音墾定是聽著舒服才算得上好,那些本身發(fā)音細(xì)弱天生嗓子就不好的人,在唱歌時(shí)過度的飆高音,使用各種歌唱技巧的人,并不能提升聲音的悅耳度,只能說明他對(duì)歌曲演唱的表達(dá)方式有不同選擇而已。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

好的聲音是建立在天生的發(fā)音器官生理上的,再輔以科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練,在歌唱表現(xiàn)為圓潤通透寬廣,自然就怡人心神,悅?cè)硕苛恕?/p>

那些嗓子有缺餡的人,釆用飆高音炫技的演唱方式、并不能就成為好的聲音的,這個(gè)沒辦法!就如腿殘的人不適合去跑步一樣。

(小城吉他供稿)

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

一部好的音樂作品,比如“貝九”,“梁?!?,“星戰(zhàn)序曲”等等,一般都蘊(yùn)含豐富的樂理性和能讓人共鳴的情感表現(xiàn)。讓聆聽者能夠陶醉其中,隨著音樂語言的變化推進(jìn)或澎湃激動(dòng),或哀傷悲痛,或溫暖安靜或甜蜜回歸。從而不自覺的渾身顫抖,手舞足蹈,***四射,淚流滿面……

好的聲音或者說好的音樂首先需要創(chuàng)作者具備扎實(shí)的功底和天賦,還要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度和能夠觸動(dòng)人心的題材,再經(jīng)過辛勤細(xì)致的打磨,才能夠創(chuàng)作出來。

比如87版電視劇紅樓夢的配樂,作曲家是有深厚國樂功底的王立平老師,王老師為了能夠更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁N合原著,用了將近五年的時(shí)間,來熟讀原著,反復(fù)推敲,選詞配曲,其過程真真稱得上嘔心瀝血,廢寢忘食。其中不管是凄婉哀怨“葬花吟”,還是優(yōu)美流暢的“嘆晴雯”等都是中國古典樂器,古典詩詞,古典曲調(diào)的完美結(jié)合。蘊(yùn)含的古典藝術(shù)價(jià)值,是當(dāng)今的浮躁風(fēng)氣所沒有的,稱得上是當(dāng)代中國古典音樂的一座豐碑。


小白如何能聽懂古典音樂?

作為業(yè)余愛好,能從古典音樂里得到享受是最重要的,既然已經(jīng)“迷上了古典音樂”,那么繼續(xù)去聽就行了。對(duì)哪個(gè)作曲家更為喜愛,就多去欣賞他的作品。

如果有志于當(dāng)一個(gè)“內(nèi)行”,那么就要學(xué)習(xí)一下古典音樂歷史,至少知道所有重要的作曲家、他們最有代表性的作品,對(duì)古典音樂各種體裁、風(fēng)格也略知一二。有很多文章、書籍、紀(jì)錄片都可以作為學(xué)習(xí)資料,多多閱讀觀看,多多益善。

另外要是有機(jī)會(huì)學(xué)一門樂器,特別是鋼琴,稍微了解一些音樂理論……那就更好了。

最后最重要的是要堅(jiān)持聽下去

你好

首先感謝邀請!

小白如何聽懂古典音樂?

從淺一點(diǎn)的來說,個(gè)人建議挑你聽得下去的聽。

音樂勝于語言,需要一定的生活經(jīng)歷、音樂積累才能聽的懂音樂。

一開始的話建議先從easy music開始吧。

例如:

開始聽改編成鋼琴曲的流行歌

逐漸變成輕音樂

這類輕音樂有神秘園、班得瑞、理查德.克萊德曼、日本韓國的一些鋼琴音樂。

古典音樂并不是說非要作為專業(yè)去學(xué)習(xí)才可以聽的,音樂的本質(zhì)就是一門聲音的藝術(shù),欣賞音樂就是體驗(yàn)音樂帶來的聽覺享受。

具體來講可以參考幾點(diǎn)。

1、了解一些基本常識(shí)。如果喜歡聽的話,可以在業(yè)余時(shí)間簡單地了解一些西方古典音樂的基本常識(shí)。例如,一首曲子、一部作品的主題、創(chuàng)作背景、作曲家生平、曲子在世界上產(chǎn)生的影響和受到的評(píng)價(jià)

2、基于具體的音樂作品的主題和描述的情節(jié),感受作品的各個(gè)樂章、段落、樂句等內(nèi)部結(jié)構(gòu),感悟其中的反復(fù)、發(fā)展、變化、夸張、對(duì)比等藝術(shù)手法。

3、回歸音樂的本質(zhì),關(guān)注內(nèi)心的感受。讓內(nèi)心的思緒隨著音樂的起伏而放飛,仿佛可以超越時(shí)空、語言的隔絕,僅以美妙的音樂為媒介,和作曲家進(jìn)行深刻的情感交流。

一千個(gè)讀者心里,就有一千個(gè)哈姆雷特。同樣,每一部音樂作品都有它獨(dú)特的背景,就和每一位聽者也有自己的人生一樣。每個(gè)人都會(huì)有自己對(duì)音樂的獨(dú)特理解,這同樣也是音樂本身的魅力所在。

到此,以上就是小編對(duì)于貝九藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于貝九藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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