大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育績效的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育績效的解答，讓我們一起看看吧。

1. 甘肅省扶助殘疾人規(guī)定？
2. 中國教育現(xiàn)代化2035何時發(fā)布的？
3. 2020年全面取消事業(yè)單位編制？有哪些變化？

甘肅省扶助殘疾人規(guī)定？

各級人民政府對生活確有困難的殘疾人，通過多種渠道給予生活救助。對符合城鄉(xiāng)低保條件的殘疾人家庭，應(yīng)當及時納入保障范圍。

　　對家庭主要勞動力因重病、重殘完全喪失勞動能力、需要長期重點保障的家庭，屬于城市低保對象的家庭，殘疾人本人在已補助的基礎(chǔ)上，按照保障標準上浮20%發(fā)給保障金；屬于農(nóng)村低保對象的殘疾人，按照當?shù)剞r(nóng)村低保標準享受全額保障金。

　　對患重病或長期患病的特困殘疾人家庭和對生活不能自理的殘疾人，在享受城鄉(xiāng)低保待遇后生活仍有困難的，應(yīng)當給予臨時救助。

中國教育現(xiàn)代化2035何時發(fā)布的？

2019年2月23日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》。這是我國第一個以教育現(xiàn)代化為主題的中長期戰(zhàn)略規(guī)劃，是新時代推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的綱領(lǐng)性文件。這表明教育是民族振興、社會進步的基石，我國加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

2020年全面取消事業(yè)單位編制？有哪些變化？

和公務(wù)員一樣，事業(yè)單位工作人員也屬于國家公職人員，其工作穩(wěn)定、收入穩(wěn)定、社會地位偏高，事業(yè)單位受到廣大高校畢業(yè)生青睞，尤其是近年來經(jīng)濟下滑，就業(yè)市場不景氣，事業(yè)單位考試熱度逐年增高。

2020年，是事業(yè)單位改革最關(guān)鍵的一年，對于事業(yè)單位考生來說，最擔心的莫過于會不會因為改革存在取消編制，如果取消編制，那可能會影響到事業(yè)單位的“穩(wěn)定性”，大家可能就不會那么熱衷于考事業(yè)單位了。

那事業(yè)單位改革后對編制的影響大嗎？

先說結(jié)論：不大。

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進事業(yè)單位改革指導(dǎo)意見》的改革目標：

到２０２０年，建立起功能明確、治理完善、運行高效、監(jiān)管有力的管理體制和運行機制，形成基本服務(wù)優(yōu)先、供給水平適度、布局結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)公平公正的中國特色公益服務(wù)體系。

今后５年，在清理規(guī)范基礎(chǔ)上完成事業(yè)單位分類，承擔行政職能事業(yè)單位和從事生產(chǎn)經(jīng)營活動事業(yè)單位的改革基本完成，從事公益服務(wù)事業(yè)單位在人事管理、收入分配、社會保險、財稅政策和機構(gòu)編制等方面改革取得明顯進展，管辦分離、完善治理結(jié)構(gòu)等改革取得較大突破，社會力量興辦公益事業(yè)的制度環(huán)境進一步優(yōu)化，為實現(xiàn)改革的總體目標奠定堅實基礎(chǔ)。

當然，上面的改革原文大家可能看不明白。其實，事業(yè)單位的改革一般分為三類進行：

第一、承擔行政職能的，劃歸行政機構(gòu)或轉(zhuǎn)為行政機構(gòu)。這其實是好事，也就是說部分在承擔行政職能的事業(yè)單位工作人員，有可能轉(zhuǎn)為公務(wù)員，也就是行政編制。

第二、對從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的，逐步轉(zhuǎn)為企業(yè)。這個才是大多數(shù)考生最擔心的，但大家放心，其實這對考生影響不大，對于生產(chǎn)經(jīng)營類事業(yè)單位工作人員來說，可能會出臺針對性的政策，

到此，以上就是小編對于特殊教育績效的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育績效的3點解答對大家有用。