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特殊教育論文題目
特殊教育淺談?wù)撐钠? 《特殊教育的缺失摭談》【摘要】學(xué)校教育,德育為先。特殊教育存在的嚴(yán)重缺失,就是對殘疾孩子思想教育工作的忽視。本文從實(shí)際出發(fā),對特殊教育德育工作提出理性的思考和實(shí)踐探索,對特殊教育德育工作的理性認(rèn)識、德育現(xiàn)狀及教育途徑進(jìn)行大膽嘗試與研究。
特殊教育是使用經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材和教學(xué)組織方式及教學(xué)設(shè)備,對特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。它能滿足特殊兒童的教育需要,使他們學(xué)習(xí)該有的知識,獲得技能,發(fā)展?jié)撃?,提高他們的社會適應(yīng)力,成為社會有用的人才。
特殊兒童的教育論文篇一:《我國特殊兒童教育發(fā)展的影響因素及對策》 【摘要】隨著社會的發(fā)展,人們越來越重視教育事業(yè),對特殊兒童的教育也進(jìn)一步發(fā)展,特殊兒童的個(gè)別化教育計(jì)劃(IEP)也更加堅(jiān)定的實(shí)施。
特殊兒童學(xué)前教育論文
特殊兒童學(xué)前教育論文篇一 《談特殊兒童學(xué)前教育的重要性》 摘要:學(xué)前教育作為學(xué)齡前兒童的啟蒙階段,作為個(gè)體認(rèn)知、情感、社會化、性格等初步形成的關(guān)鍵階段,對兒童的終身發(fā)展有重大的影響。
特殊兒童的教育論文篇一:《我國特殊兒童教育發(fā)展的影響因素及對策》 【摘要】隨著社會的發(fā)展,人們越來越重視教育事業(yè),對特殊兒童的教育也進(jìn)一步發(fā)展,特殊兒童的個(gè)別化教育計(jì)劃(IEP)也更加堅(jiān)定的實(shí)施。
幼兒學(xué)前教育淺析論文篇一 《新時(shí)期幼兒學(xué)前教育方法探索》摘 要:目前我國幼兒學(xué)前教育存在著問題,其中的一個(gè)主要問題就是教育方法不當(dāng),進(jìn)而影響了教育的發(fā)展。幼兒在這個(gè)特殊時(shí)期里獨(dú)立思想能力較弱,分辨是非的能力也較弱。所以,良好的教育方法是非常重要的。
摘要:幼兒是人類一個(gè)永恒的話題,教育內(nèi)容不完整,教育方法不當(dāng),教育主題不明確,是當(dāng)前我國幼兒教育中存在的普遍的問題,加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒教育,對培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)具有重大的意義。
淺談特殊兒童的心理學(xué)論文
1、淺談特殊兒童的心理學(xué)論文篇一 《探討特殊兒童心理健康教育》 摘要:在當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)和生活日趨全球化和復(fù)雜化的背景下,作為需要被保護(hù)的社會弱勢群體的特殊兒童的心理健康教育顯得尤為重要。
2、除了一部分被忽視的特殊兒童,人們對特殊兒童的介入和教育方式主要是針對特殊障礙技能的矯正訓(xùn)練很少考慮到特殊兒童的心理需求。隨著社會對心理問題的日益重視,針對特殊兒童心理健康與發(fā)展的專業(yè)化服務(wù)也獲得越來越多的關(guān)注。
3、(一) 特殊兒童心理學(xué)與心理學(xué) 可以肯定的是,特殊兒童心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)分支。從這一方面來說,特殊兒童心理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科。也就是說,我們需要對對象的心理現(xiàn)象,包括情感、認(rèn)知、記憶、注意、思維等等進(jìn)行研究,從而認(rèn)清對象心理現(xiàn)象的普遍規(guī)律,掌握對象心理發(fā)展的總體趨勢。
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