大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于永嘉特殊教育的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹永嘉特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 廈門到浙江特殊教育學(xué)校做動(dòng)車哪站近？
2. 憶子初尉永嘉去什么意思？
3. 溫州有電動(dòng)小黃車嗎？
4. 偶然還是必然？“王與馬，共天下”的特殊政治格局是如何產(chǎn)生的？

廈門到浙江特殊教育學(xué)校做動(dòng)車哪站近？

下面3站比較近

特殊教育學(xué)校附近的火車站有：

- 黃田站

距離特殊教育學(xué)校7517米，在浙江省溫州市永嘉縣 。可換乘甌北3,60,永嘉201,永嘉202路等公交車。

- 蒼南站

距離特殊教育學(xué)校63836米，在浙江省溫州市蒼南縣靈溪鎮(zhèn)站南路

憶子初尉永嘉去什么意思？

"憶子初尉永嘉"是一種古典的語(yǔ)言表達(dá)方式，出自唐代詩(shī)人白居易的《長(zhǎng)恨歌》。其中，"憶子"指的是想念兒子，"初尉"指的是剛剛成為尉官，"永嘉"則是尉官的官名。因此，“憶子初尉永嘉”全詩(shī)的含義是白居易回憶起自己的兒子早已成為尉官，對(duì)此感到驕傲和自豪。

這句話也被廣泛用于現(xiàn)代漢語(yǔ)文學(xué)創(chuàng)作中，用來表達(dá)對(duì)親人、朋友等特殊人物的感懷和惋惜之情，往往代表了一種尊重和紀(jì)念的態(tài)度。

溫州有電動(dòng)小黃車嗎？

沒有，最近永嘉縣大若巖景區(qū)迎來了一批特殊的“客人”，它們就是新近上線的“逗哈快豬”共享電動(dòng)車。這種外形酷炫、色彩靚麗、高度智能且兼具安全性能的雙前輪智能小黃車，在擔(dān)任景區(qū)游樂騎行代步工具的同時(shí)，本身也是一道吸睛奪目的風(fēng)景，受到游客的歡迎。

偶然還是必然？“王與馬，共天下”的特殊政治格局是如何產(chǎn)生的？

我來淺談一下，歡迎大家來指正。

“王與馬共天下”是東晉王朝建立之初的特殊歷史背景下的特殊政治體制。西晉的八王之亂導(dǎo)致永嘉之亂，匈奴劉聰政權(quán)攻陷洛陽(yáng)，西晉滅亡。中原地區(qū)遭受匈奴兵的屠戮，百姓流離失所，向江南逃亡。司馬睿就是在這個(gè)特殊的歷史時(shí)期在金陵（后稱建康）登基稱帝，建立東晉。然而，在洛陽(yáng)、長(zhǎng)安的西晉政權(quán)被匈奴屠戮殆盡，能延續(xù)司馬家族的只有在金陵的司馬睿。那么，建立東晉為什么會(huì)出現(xiàn)“王與馬共天下”的政治格局呢？

首先來說，司馬睿沒有統(tǒng)治根基，得不到東南門閥士族的承認(rèn)。西晉滅亡后，司馬家族的司馬睿由于世系身份太遠(yuǎn)，得不到門閥士族的支持，無(wú)法支撐東南半壁江山。幸有王導(dǎo)出面，才使門閥勢(shì)力擁戴司馬睿。東晉初立，司馬睿為了感謝王導(dǎo)，讓王導(dǎo)與他同坐皇位，王導(dǎo)謝絕。東晉的所有重大國(guó)政均由王導(dǎo)來決定?！巴跖c馬共天下”的格局開始形成。這就說明，東晉王朝從一開始就是臣強(qiáng)主弱、皇室衰危。實(shí)權(quán)都操縱在士族手里，司馬睿只是一個(gè)傀儡。

第二，王導(dǎo)家族是門閥士族的代表，一呼百應(yīng)，沒有王導(dǎo)就不會(huì)有東晉王朝。王導(dǎo)家族是東南最大的門閥士族，在門閥士族中有絕對(duì)威望和話語(yǔ)權(quán)。時(shí)人都說“王與馬，共天下”。東晉王朝的統(tǒng)治根基就是王導(dǎo)創(chuàng)建的，王氏家族當(dāng)時(shí)在東晉堪稱無(wú)冕之王。王導(dǎo)、王敦一文一武專斷東晉國(guó)政，司馬睿幾次企圖收回權(quán)力都告失敗。

第三，東晉的統(tǒng)治是門閥士族的統(tǒng)治，其根源是魏晉門閥勢(shì)力已經(jīng)根深蒂固。曹丕篡漢，為了得到門閥士族的支持，實(shí)行九品中正制，大力扶持士族，維護(hù)士族利益。曹魏政權(quán)幾乎是門閥士族的溫床。司馬懿篡政后，延續(xù)曹魏的做法，得到門閥支持，初建門閥統(tǒng)治的框架。西晉統(tǒng)一全國(guó)以后，貧富懸殊，兩極分化嚴(yán)重，門閥士族把持朝政，建立全方位的門閥世襲體系。

第四，終東晉一朝，門閥勢(shì)力始終左右政局，是皇室衰危根本原因。東晉王朝立國(guó)不穩(wěn)。王導(dǎo)家族幫助司馬睿建立東晉，王氏家族始終保持對(duì)朝政的絕對(duì)控制權(quán)，甚至出現(xiàn)王敦武力攻陷建康挾司馬睿以令天下的事變。從此以后，東晉勉強(qiáng)維持。東晉中后期，出現(xiàn)王、謝兩大家族掌控朝局的情況，同時(shí)司馬家族為了維護(hù)統(tǒng)治，采取了只與王、謝兩大家族聯(lián)姻的策略。

到此，以上就是小編對(duì)于永嘉特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于永嘉特殊教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。