大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育特殊兒童的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育特殊兒童的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是特殊教育？
2. 特殊教育pep是什么？
3. 特殊學(xué)校什么意思？
4. 什么是特殊學(xué)？

什么是特殊教育？

特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

各國(guó)實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語(yǔ)言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)

特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。

也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)天才兒童，這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。

特殊教育pep是什么？

pep是“people'seducationpress”的英文縮寫，也就是“人民教育出版社”。

人民教育出版社直屬于中華人民共和國(guó)教育部的專業(yè)出版社。主要承擔(dān)研究、編寫、出版、發(fā)行基礎(chǔ)教育教材和其他各類教材以及教育圖書的任務(wù)。有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等二十多個(gè)學(xué)科編輯室,暨課程教材研究開發(fā)中心。

特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。

狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

特殊教育的目標(biāo)在幫助特殊教兒童逐步適應(yīng)最少限制的環(huán)境，使他們可以盡最大的可能，與正常兒童一同參與普通學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以達(dá)成能適應(yīng)正常生活的目標(biāo)。

發(fā)展特殊教育是推進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是堅(jiān)持以人為本理念、弘揚(yáng)人道主義精神的重要舉措，是保障和改善民生、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。

特殊學(xué)校什么意思？

特殊教育學(xué)校 （special education school），由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

2021年3月1日，教育部發(fā)布2020年全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)主要結(jié)果：2020年，全國(guó)共有特殊教育學(xué)校2244所。招收各種形式的特殊教育學(xué)生14.90萬人，在校生88.08萬人。特殊教育學(xué)校共有專任教師6.62萬人。

特殊學(xué)校是殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。

什么是特殊學(xué)？

        特殊學(xué)，全稱特殊教育學(xué)。有時(shí)也簡(jiǎn)稱特教。

        特殊教育學(xué)，概 述為 本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎(chǔ)，掌握特殊兒童（有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復(fù)訓(xùn)練理論和技術(shù)從事特殊教育教學(xué)與科研的理論型人才，或從事各級(jí)各類學(xué)校專職心理輔導(dǎo)工作的應(yīng)用型人才，包括師范院校特殊教育專業(yè)課教師、各級(jí)各類特殊教育和康復(fù)機(jī)構(gòu)的專門人才、特殊教育行政管理人員、科研人員等。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育特殊兒童的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育特殊兒童的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。