大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展計(jì)劃的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展***的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么把聾啞學(xué)校改成特殊教育學(xué)校？
2. 哪個(gè)學(xué)校的特殊教育專業(yè)好？
3. 十四五時(shí)期義務(wù)教育目標(biāo)？

為什么把聾啞學(xué)校改成特殊教育學(xué)校？

聾啞學(xué)校更名為特殊教育學(xué)校，更名的不只是一個(gè)詞，而是更多的社會(huì)職責(zé)和職能，讓更多的特殊孩子能夠和正常孩子一樣，接受教育，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，發(fā)展他們的潛能，使他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、獲得技能、完善人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。同時(shí)，還要在融合教育、醫(yī)教結(jié)合、康教結(jié)合方面努力探索創(chuàng)新，辦出更加適合我縣殘障少年兒童的特殊教育。

哪個(gè)學(xué)校的特殊教育專業(yè)好？

1、北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)位置在北京市海淀區(qū)新街口外大街19號(hào)。北京師范大學(xué)的特殊教育學(xué)院是國(guó)家特殊教育人才培養(yǎng)基地，也是全世界特殊教育創(chuàng)新國(guó)際交流窗口和樞紐。

2、華東師范大學(xué)

華東師范大學(xué)在上海市普陀區(qū)中山北路3663號(hào)，創(chuàng)辦于1951年。從最開始的時(shí)候就創(chuàng)辦了教育學(xué)系，也是這所大學(xué)的核心學(xué)科。

3、華中師范大學(xué)

華中師范大學(xué)是一座歷史悠久的學(xué)校，至今已經(jīng)將近100年的時(shí)間。形成了本科到博士后完整的人才培養(yǎng)體系，這所學(xué)院設(shè)有教育學(xué)，學(xué)前教育，以及特殊教育三個(gè)本科專業(yè)。

十四五時(shí)期義務(wù)教育目標(biāo)？

到2025年，基本構(gòu)建起創(chuàng)新型開放式現(xiàn)代化教育體系，探索教育發(fā)展新路徑，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。主要目標(biāo)：

——教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)更加合理。職業(yè)教育規(guī)模顯著擴(kuò)大，適應(yīng)城市人才集聚，科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要；基礎(chǔ)教育、特殊教育規(guī)模與城市人口發(fā)展，學(xué)位需求相適應(yīng)，優(yōu)質(zhì)教育 ***顯著擴(kuò)大；終身教育滿足學(xué)習(xí)型城市建設(shè)需求。

——基本公共教育服務(wù)更加公平。有效建立教育公共服務(wù)一體化。適應(yīng)社會(huì)各群體多樣化教育需求，實(shí)現(xiàn)人有所學(xué)，學(xué)有優(yōu)教。學(xué)前教育公益普惠性進(jìn)一步增強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育公共服務(wù)體系更加健全，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、殘疾兒童，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等適齡青少年能夠平等接受良好義務(wù)教育。

——教育引領(lǐng)與服務(wù)能力顯著增強(qiáng)。人才自主培養(yǎng)能力進(jìn)一步提高，教育對(duì)城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的引領(lǐng)和服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，適應(yīng)市民終身發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展的多樣化需求，成為城市現(xiàn)代化國(guó)際化的重要標(biāo)志。

——教育信息化水平明顯提高。實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)***，到2025年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，即數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校、教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體學(xué)生，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)，推動(dòng)從教育專用***向教育大***轉(zhuǎn)變、從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變、從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式、探索信息時(shí)代教育治理新模式。

——教育保障更加有力。教育法規(guī)體系更加健全，依法行政、依法辦學(xué)全面落實(shí)。教育經(jīng)費(fèi)投入依法、足額、優(yōu)先保障。教育用地、校園[_a***_]、教師編制，教師待遇得到優(yōu)先保障。

建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系、普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升、高等教育競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升、殘疾兒童少年享有適合的教育、形成全社會(huì)共同參與的教育治理新格局。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展***的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展***的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。