大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育工作者考核表的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育工作者考核表的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎么報(bào)考特殊教育的教師資格證？
2. 內(nèi)勤人員如何進(jìn)行績效量化考核？
3. 特崗教師的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)是什么？

怎么報(bào)考特殊教育的教師資格證？

1、報(bào)考人需要年滿18周歲，愛崗敬業(yè)，對(duì)待職位有責(zé)任心。

2、報(bào)考人首先需要按照當(dāng)?shù)厮?guī)定的時(shí)間之內(nèi)進(jìn)入到該考試的網(wǎng)站之中進(jìn)行注冊(cè)登錄，例如需要自己的身份證號(hào)碼或?qū)W位證書

3、按照要求填寫完個(gè)人信息之后，第二步需要在當(dāng)?shù)匾?guī)定的時(shí)間之內(nèi)，參加筆試以及面試。

4、對(duì)待該資格考試有足夠的充分了解，并且在考試之前了解當(dāng)?shù)氐囊?guī)則以及條件，準(zhǔn)備好所需要的東西

5、在參加完該考試的筆試以及面試之后得到通過，就可以獲得該考試的證書。在獲得該資格證書之后，就可以任職于符合該資格證書的職位。

考取特殊教育教師資格證須經(jīng)過以下環(huán)節(jié)：報(bào)名參加教師資格考試（筆試），筆試成績合格；報(bào)名參加教師資格考試（面試），面試成績合格；筆試和面試通過后持相關(guān)材料進(jìn)行教師資格認(rèn)定。認(rèn)定通過后便能取得特殊教育教師資格證了。

?

要拿到特殊教育教師資格證，必須要經(jīng)過筆試、面試、認(rèn)定三個(gè)環(huán)節(jié)，在認(rèn)定的時(shí)候還需用到普通話證書，一般語文、幼教老師要求普通話二甲，其他學(xué)科則是二乙，具體要求查看當(dāng)?shù)亟處熧Y格證認(rèn)定公告。以下是獲取特殊教育教師資格證流程：

教師資格證筆試報(bào)考流程：網(wǎng)上報(bào)名→現(xiàn)場確認(rèn)(網(wǎng)上審核)繳費(fèi)+筆試準(zhǔn)考證打印+參加筆試。初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)特殊教育教師資格證筆試僅開考科目一和科目二，其科目三（學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目）結(jié)合面試一并考核。目前只有部分省份已開設(shè)特殊教育教師資格面試，比如安徽、廣西、天津、江西、山東、陜西、海南、貴州。

教師資格證筆試一般一年舉行2次，上半年的筆試報(bào)名時(shí)間為1月份，考試時(shí)間為3月份；下半年的筆試報(bào)名時(shí)間為9月份，考試時(shí)間為11月份。各項(xiàng)具體時(shí)間及事項(xiàng)請(qǐng)參考當(dāng)?shù)刈钚碌膱?bào)名公告。

2、面試報(bào)考

內(nèi)勤人員如何進(jìn)行績效量化考核？

內(nèi)勤人員的工作性質(zhì)決定其考核特別：

1.例行工作較為單一。

2.臨時(shí)性工作較多，無固定性。

3.態(tài)度決定工作效率和質(zhì)量。

4.工作難度不大，但較瑣碎。建議在考核時(shí)例行工作歸納起來，如考勤管理：考勤報(bào)表提交及時(shí)性，差錯(cuò)率。例行工作考核其工作的時(shí)效性和質(zhì)量，臨時(shí)工作，考核其態(tài)度和執(zhí)行效果。加入臨時(shí)工作執(zhí)行效率，從執(zhí)行的時(shí)效性和工作質(zhì)量考核。屬定性考核，指標(biāo)設(shè)定為臨時(shí)工作執(zhí)行效率（非常滿意，滿意、一般、不滿意），或者用特殊事件做為考核。

特崗教師的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)是什么？

首先說明一下，特崗教師不是評(píng)優(yōu)評(píng)先的一種榮譽(yù)稱號(hào)，所以特崗教師不是“評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)”而是“招聘條件”。

一、“特崗教師”是什么？

特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)針對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。每年在應(yīng)屆高校畢業(yè)生中公開招聘優(yōu)秀學(xué)生到中西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

二、實(shí)施“特崗教師”的地區(qū)。

“特崗教師“政策實(shí)施的地區(qū)主要是國家認(rèn)定的集中連片特殊困難地區(qū)和中西部國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，西部地區(qū)原“兩基”攻堅(jiān)縣（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場），納入國家西部開發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣，少數(shù)民族自治縣和少小民族縣等地區(qū)。主要包括下列地方：河北、山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省，新疆。

三、“特崗教師”招聘條件。

根據(jù)人社部發(fā)〔2020〕24 號(hào)）有關(guān)規(guī)定，應(yīng)聘“特崗教師”應(yīng)具備一下基本條件:

1、政治素質(zhì)好，熱愛社會(huì)主義祖國， 擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀(jì)守法，在?；蚬ぷ鳎ù龢I(yè)）期間表現(xiàn)良好，未受過任何紀(jì)律處分，為人師表，志愿服務(wù)農(nóng)村基層教育工作。

2、符合教師資格條件要求和服務(wù)崗位要求。

3、身體條件。身體條件符合當(dāng)?shù)匾?，并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育工作者考核表的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育工作者考核表的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。