大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育何去何從的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育何去何從的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)生的未來(lái)該何去何從？
2. 教育部正式發(fā)聲，即將增加藝考難度和分?jǐn)?shù)線，藝考生將何去何從？
3. 教育部嚴(yán)控高校異地辦學(xué)，福州大學(xué)廈門(mén)工藝美術(shù)學(xué)院該何去何從？
4. 中國(guó)當(dāng)代書(shū)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的出路在哪里？

藝術(shù)生的未來(lái)該何去何從？

說(shuō)實(shí)話，所謂的藝術(shù)生就是考不到更高的分?jǐn)?shù)，想退一步通過(guò)藝考達(dá)到上大學(xué)的目的！對(duì)于大多人來(lái)說(shuō)，并不是真的喜歡這個(gè)，而是為了能跨入大學(xué)校門(mén)！隨著時(shí)代發(fā)展，人們審美意識(shí)和生活水平的提高，各個(gè)方面都離不開(kāi)審美的藝術(shù)！除了純藝術(shù)，我們可以將自己的所學(xué)拓展到各個(gè)行業(yè)！更好的豐富和提高自己以后的工作和生活能力！所以大家也不用太迷茫；人的一生，沒(méi)有一件事是白學(xué)的無(wú)用的，多彩的人生需要我們?nèi)ソ?jīng)歷不同的事情，多積贊本領(lǐng)，讓自己未來(lái)走的更好。

教育部正式發(fā)聲，即將增加藝考難度和分?jǐn)?shù)線，藝考生將何去何從？

今年西安美院鬧出過(guò)一個(gè)招生事故，有8名書(shū)法學(xué)被錄取的考生，語(yǔ)文單科成績(jī)低于90分（不及格），然后退檔處理。

中國(guó)書(shū)法是展現(xiàn)漢字之美的藝術(shù)，而這些學(xué)生連語(yǔ)文考試都不及格，可以看出藝考現(xiàn)在的畸形程度。

提高文化課分?jǐn)?shù)線，并不是要刁難藝考生，而是撥亂反正，篩選掉純粹為了讀大學(xué)而藝考的投機(jī)分子，讓藝考回歸應(yīng)有的定位上，也有利于選拔優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

并且政策也留了口子，實(shí)在是那種偏科的小天才，高校也可以忽視文化成績(jī)破格錄取。

所以，藝考新政的導(dǎo)向還是很清晰的，鼓勵(lì)文藝行業(yè)健康發(fā)展，選拔人才，而不是打壓。

但是對(duì)于提高藝人門(mén)檻，作用就有限了。***圈主要還是看金主爸爸（媽媽）的審美，他們非得喜歡那種300分的學(xué)霸，誰(shuí)也沒(méi)轍。

希望我的回答對(duì)您有幫助，感謝您點(diǎn)贊并關(guān)注！如有其它問(wèn)題，請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)“scyyhd”，有專人，第一時(shí)間回答您的問(wèn)題~~

應(yīng)該說(shuō)，教育部關(guān)于藝考的新規(guī)定是積極向上，順應(yīng)民心的，雖然從某種角度上講，可能斷了許多孩子的求學(xué)之路，更斷了一些有點(diǎn)特權(quán)的人的斂財(cái)之路，但從國(guó)家的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)方面來(lái)說(shuō)，都是個(gè)明智之舉，藝考的水很深，早該出重拳整頓了。

眾所周知，藝考是通向大學(xué)的捷徑，大多數(shù)考生并不是因?yàn)橄矚g選擇藝術(shù)，而是為了通過(guò)高考迫不得已選擇藝考，好多學(xué)生是在初四甚至是高三時(shí)才選擇考美術(shù)或者舞蹈，短時(shí)間內(nèi)搞突擊速成，只為彌補(bǔ)文化課的不足，先考上大學(xué)再說(shuō)，就業(yè)卻成了說(shuō)不得的痛，就業(yè)率居各專業(yè)最低，才60%左右，許多人進(jìn)入各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，繼續(xù)培養(yǎng)一些所謂的藝術(shù)生，如此惡性循環(huán)，耽誤了多少孩子！

今年山東一本分?jǐn)?shù)線518分，二本分?jǐn)?shù)線444分，而藝考的本科線最低是288分，文化課靠這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，可以看出學(xué)生的成績(jī)有多差，不能說(shuō)分?jǐn)?shù)就完全代表了能力和素質(zhì)的高低，但是，多少還是能反應(yīng)出一個(gè)人的文化素養(yǎng)的，提高藝考文化課分?jǐn)?shù)線勢(shì)在必行。

教育部關(guān)于藝考還有一個(gè)振奮人心的新政策，那就是到2024年實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一省考，專業(yè)類考試再不用像以前一樣?xùn)|奔西跑到處考試，勞民傷財(cái)不說(shuō)，公平性也有待考究，以后專業(yè)類考試也會(huì)同文化課考試一樣，全省統(tǒng)一，公開(kāi)透明，讓真正有特長(zhǎng)真正喜歡并熱愛(ài)藝術(shù)的孩子有一個(gè)寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)讓那些***李逵現(xiàn)原形避而遠(yuǎn)之，不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)失去機(jī)會(huì)，做學(xué)問(wèn)求知識(shí)沒(méi)有捷徑可走。

短時(shí)間內(nèi)可能有許多家長(zhǎng)和孩子會(huì)抱怨會(huì)發(fā)牢騷會(huì)不理解，但從孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō)，短期的挫折并不是件壞事，而是成長(zhǎng)過(guò)程中的以退為進(jìn)，寶劍鋒從磨礪出，如果孩子在學(xué)習(xí)上就是吃力，可以進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，有了一技之長(zhǎng)，以后在社會(huì)上就可以自力更生，這比砸很多錢學(xué)藝術(shù)強(qiáng)多了，學(xué)點(diǎn)實(shí)在的有用的東西，以后孩子受益，家長(zhǎng)也少操心，多好。

孩子的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境壓力要更大了，不可否認(rèn)一些學(xué)藝術(shù)的孩子文化成績(jī)是差了點(diǎn)，但是他們也是通過(guò)自己的努力在好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。對(duì)藝術(shù)來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)英語(yǔ)其實(shí)意義不是很大，專業(yè)課很多孩子都很不錯(cuò)，現(xiàn)在國(guó)家要提分其實(shí)在提高競(jìng)爭(zhēng)壓力的同時(shí)也是在分流。讓文化和專業(yè)成績(jī)都優(yōu)秀的學(xué)生去好學(xué)校。

藝術(shù)人才本就應(yīng)有更好的文化知識(shí)底蘊(yùn)，一直以來(lái)重才藝而輕文化的招生最終結(jié)果是很多不愿學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)困難的人選擇走藝考道路，從而造就出很多錯(cuò)別字先生和數(shù)字小姐。一些在文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)上嚴(yán)重缺失和敗壞的藝人。藝術(shù)生更應(yīng)該具備高的文化修養(yǎng)，因?yàn)樗ㄋ﹤儗?lái)或可成為引領(lǐng)一代或幾代人群正確觀念形成的標(biāo)桿。

最大的影響在于，讓一些“大聰明”們***了——

“終于要提高藝術(shù)生的文化課了”可真是“皆大歡喜”啊。

在渣浪wb話題#藝考迎來(lái)重大[_a***_]#中，網(wǎng)友們討論最多的，就是政策中“逐步提高高考文化課成績(jī)要求?！边@一下子可讓“大聰明”們沸騰了。

“大聰明”們開(kāi)始分析，為什么藝考要改革呢？分析來(lái)分析去，得出了結(jié)論——“因?yàn)?**圈被整頓了！所以要改革藝考！”

你們給我整的都不會(huì)了，看完了評(píng)論，我還以為我一個(gè)美術(shù)生要出道了呢？

有一些大聰明知道有美術(shù)生、音樂(lè)生、編導(dǎo)生這些藝術(shù)生群體，他們討論的點(diǎn)在于：終于要提高你們這些素質(zhì)低的藝術(shù)生的文化課成績(jī)了！

？？？？？誰(shuí)素質(zhì)低了，真的服了。

教育部嚴(yán)控高校異地辦學(xué)，福州大學(xué)廈門(mén)工藝美術(shù)學(xué)院該何去何從？

??????福大廈門(mén)工藝美術(shù)學(xué)院應(yīng)該獨(dú)立為“廈門(mén)工藝美術(shù)學(xué)院”！

如同福建師大福清分校已經(jīng)獨(dú)立為福建師范技術(shù)大學(xué)一樣！

況且福大廈門(mén)工藝美術(shù)學(xué)院的前身為福建省工藝美術(shù)學(xué)校，是亇獨(dú)立的辦學(xué)單位！培養(yǎng)了不少人才！

中國(guó)當(dāng)代書(shū)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的出路在哪里？

人們已經(jīng)習(xí)慣要求藝術(shù)家要“德藝雙馨”，既要創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，又要有高尚的人品，藝術(shù)家儼然成為一個(gè)公眾人物了，衣食住行，言談舉止生活作風(fēng)都受人們的關(guān)注，當(dāng)然了，作品也不能賣的太貴，要不然就成為商品，不是藝術(shù)品了，問(wèn)題來(lái)了：中國(guó)當(dāng)代書(shū)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的出路在哪里？

中國(guó)當(dāng)代書(shū)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的出路

先不多解釋說(shuō)明中國(guó)當(dāng)代書(shū)畫(huà)的品質(zhì)如何，但從書(shū)協(xié)美協(xié)里出來(lái)的書(shū)畫(huà)作品價(jià)錢都高的驚人離譜，當(dāng)然了，這指的是有名氣的書(shū)畫(huà)家的作品，對(duì)了，還有一些名人（非專業(yè)書(shū)畫(huà)家）的書(shū)畫(huà)作品的價(jià)錢也很貴，至少都是以萬(wàn)元為單位，按這樣的現(xiàn)象來(lái)看中國(guó)當(dāng)代書(shū)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的出路，可謂是一片光明，

讓人覺(jué)得書(shū)畫(huà)家的背后還有一個(gè)身份，那就是“商人”，這就說(shuō)明書(shū)畫(huà)很值錢、很好賣，那這能說(shuō)明是書(shū)畫(huà)作品的品質(zhì)好嗎？當(dāng)然不全是，主要是“名人效應(yīng)”，名氣越大，作品越值錢；換句話說(shuō)，那些沒(méi)有名氣的書(shū)畫(huà)家的作品就賣不了幾個(gè)錢了，甚至只能靠辦書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班賺點(diǎn)錢，

如果要想出名，就得想盡一切辦法，通過(guò)渠道宣傳包裝，但這是要支付很大一筆“廣告費(fèi)”的，而且未必會(huì)出名，這就叫宣傳推廣打廣告都存在風(fēng)險(xiǎn)，還有就是，每年從美院畢業(yè)的學(xué)生不知道有多少，多的數(shù)不過(guò)來(lái)了，他們成千上萬(wàn)的作品又可以賣出去多少呢？

綜上所述，中國(guó)當(dāng)代書(shū)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的出路，不容樂(lè)觀，甚是低迷，書(shū)協(xié)美協(xié)的“名氣壟斷”，沒(méi)名氣的書(shū)畫(huà)創(chuàng)作者占大多數(shù)，99%都不夸張，也就是說(shuō)只有1%的有名氣的書(shū)畫(huà)家享受了書(shū)畫(huà)紅利，會(huì)被撐死了；書(shū)畫(huà)消費(fèi)者的“怪像審美”，先認(rèn)人，后看書(shū)畫(huà)，都愿花“冤枉錢”購(gòu)買有名氣的人的書(shū)畫(huà)作品，這也是當(dāng)代書(shū)畫(huà)界從創(chuàng)作到消費(fèi)都是亂象叢生了。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育何去何從的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育何去何從的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。