大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于我國(guó)特殊教育法規(guī)演變過(guò)程的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹我國(guó)特殊教育法規(guī)演變過(guò)程的解答,讓我們一起看看吧。
為了普及義務(wù)教育我國(guó)頒布了什么法律?
《義務(wù)教育法》。
頒布實(shí)施《義務(wù)教育法》。1986年,全國(guó)人大頒布《義務(wù)教育法》,明確提出國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育,并對(duì)義務(wù)教育的性質(zhì)、教育方針、適齡兒童少年接受義務(wù)教育的義務(wù)和權(quán)利、管理體制和各級(jí)***的職責(zé)等作出規(guī)定。這部法律的頒布為全面普及九年義務(wù)教育提供法律依據(jù),我國(guó)義務(wù)教育從此翻開了嶄新的一頁(yè)。
1985年5月***中央作出《關(guān)于教育體制改革的決定》,1986 年4月12日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)并頒布《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,同年7月1日施行。
這是建國(guó)以來(lái)最重要的一次教育立法,標(biāo)志中國(guó)已確立了義務(wù)教育制度。
《義務(wù)教育法》規(guī)定:“國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育。
省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展狀況,確定推行義務(wù)教育的步驟。”國(guó)務(wù)院于1986年9月轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委、財(cái)政部、勞動(dòng)人事部《關(guān)于實(shí)施〈義務(wù)教育法〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》指出 ,義務(wù)教育起始入學(xué)年齡為 6周歲 。
喪失學(xué)習(xí)能力的兒童免予入學(xué),因疾病或特殊原因,可延緩入學(xué)。
各地規(guī)定的義務(wù)教育年限,為適齡兒童、少年必須接受的法定學(xué)習(xí)年限。
義務(wù)教育階段免收學(xué)費(fèi),有條件的地區(qū)可免收雜費(fèi)。
經(jīng)濟(jì)、文化比較發(fā)達(dá)的地區(qū),要求在1990年左右基本實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育;中等發(fā)展程度的地區(qū)要求在1990年左右普及初等義務(wù)教育,1995 年左右實(shí)現(xiàn)九年制義務(wù)教育;不發(fā)達(dá)地區(qū)爭(zhēng)取在20世紀(jì)末大體普及初等義務(wù)教育。
教育法的表現(xiàn)形式有哪些?
教育法規(guī)體系一般分為橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)。
橫向結(jié)構(gòu)是指教育法規(guī)劃分出若干處于同一層次的部門教育法,形成法規(guī)調(diào)整的橫向覆蓋面。有義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、高等教育法、社會(huì)教育法、成人教育法、特殊教育法、教師法、教育經(jīng)費(fèi)法等。
縱向結(jié)構(gòu)是指由不同層次的教育法規(guī)構(gòu)成立法權(quán)限和法律效力上等級(jí)有序的法規(guī)縱向體系。根據(jù)效力等級(jí)的高低,教育法規(guī)的縱向結(jié)構(gòu)分為五個(gè)層次:
(1)教育基本法律
(2)教育單行法律
(3)教育行政法規(guī)
國(guó)家實(shí)行特殊管理的藥品種類有哪些?
特殊管理藥品包括:***品、精神藥品、醫(yī)療用毒***品、放射***品、藥品類易制毒化學(xué)品、蛋白同化制劑、肽類激素、終止妊娠藥品、部分含特殊藥品復(fù)方制劑。
法律依據(jù):
根據(jù)《藥品管理法》的規(guī)定,***院先后頒布了《***品管理辦法》(1987年11月)、《***管理辦法》(1988年11月)、《醫(yī)療用毒***品管理辦法》(1988年12月)及《放射***品管理辦法》(1989年1月),以正確發(fā)揮其防病治病的積極作用,嚴(yán)防因管理不善或使用不當(dāng)而造成危害。
醫(yī)院是特殊管理的藥品***購(gòu)、使用量最多的單位,加強(qiáng)對(duì)特殊藥品的管理,關(guān)鍵是要控制醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)特殊管理藥品的使用管理,醫(yī)院藥房必須嚴(yán)格貫徹執(zhí)行***院和衛(wèi)生部的法規(guī)條例,加強(qiáng)特殊藥品使用管理工作。
***品、***、醫(yī)療用毒***品、放射***品、藥品類易制毒化學(xué)品、蛋白同化制劑、肽類激素、終止妊娠藥品、部分含特殊藥品復(fù)方制劑。
***品,又稱***品,是指對(duì)中樞神經(jīng)有***作用,連續(xù)使用能成癮產(chǎn)生依賴性的藥物。
***(Spirit Drug)正常服用有利生命和健康。貯存、使用應(yīng)認(rèn)真管理,嚴(yán)禁濫用。***不是毒品,但直接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng),使之極度興奮或抑制,限于第一類和第二類。
醫(yī)療用毒***品 ,系指毒性劇烈、治療劑量與中毒劑量相近,使用不當(dāng)會(huì)致人中毒或死亡的藥品。毒***品的包裝容器上必須印有毒藥標(biāo)志 。在運(yùn)輸毒***品的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)***取有效措施,防止發(fā)生事故。
易制毒化學(xué)品是指國(guó)家規(guī)定管制的可用于制造毒品的前體、原料和化學(xué)助劑等物質(zhì)。
到此,以上就是小編對(duì)于我國(guó)特殊教育法規(guī)演變過(guò)程的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于我國(guó)特殊教育法規(guī)演變過(guò)程的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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