大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育十大人物名字的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育十大人物名字的解答，讓我們一起看看吧。

1. 天津特殊教育學(xué)校排名？
2. 特教老師考取RBT證書(shū)有用嗎?一般的機(jī)構(gòu)認(rèn)可RBT證書(shū)嗎？
3. 特教老師要考什么證書(shū)？
4. 少年班誕生過(guò)哪些天才和神童？

天津特殊教育學(xué)校排名？

特殊教育學(xué)校是由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的，專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)。以下小編為你整理了天津特教學(xué)校名單，包括天津市河北區(qū)啟智學(xué)校、天津市北辰區(qū)特殊教育學(xué)校、天津市和平區(qū)培育學(xué)校、天津市視力障礙學(xué)校、天津市聾人學(xué)校等，

天津特殊教育學(xué)校有天津市河北區(qū)啟智學(xué)校，天津市北辰區(qū)特殊教育學(xué)校，天津市和平區(qū)培育學(xué)校，天津市市里障礙學(xué)校，天津市聾人學(xué)校，天津市河西啟智教育學(xué)校，天津市紅橋區(qū)培智學(xué)校，天津市薊縣區(qū)育才學(xué)校。天津市西青區(qū)啟智學(xué)校，天津市寶坻區(qū)博愛(ài)學(xué)校，天津市您和區(qū)特殊教育學(xué)校，天津市武清區(qū)特殊教育學(xué)校，天津市南開(kāi)區(qū)與治學(xué)校停課，天津市南開(kāi)區(qū)培智學(xué)校，天津市東麗區(qū)明強(qiáng)特殊教育學(xué)校，天津市靜海區(qū)建華學(xué)校，天津市濱海新區(qū)漢沽啟智學(xué)校，天津市濱海新區(qū)塘沽新華里學(xué)校，天津市濱海新區(qū)大港特殊教育學(xué)校。

特教老師考取RBT證書(shū)有用嗎?一般的機(jī)構(gòu)認(rèn)可RBT證書(shū)嗎？

這個(gè)證書(shū)在美國(guó)很牛逼的，很多領(lǐng)域只有獲得了這個(gè)證書(shū)才能去從事，是美國(guó)自閉癥、多動(dòng)癥、腦癱等特殊教育和訓(xùn)練機(jī)構(gòu)工作人員所必備的從業(yè)資質(zhì)證書(shū)，一般這類從業(yè)人員的平均時(shí)薪能達(dá)到20美元每小時(shí)！像在國(guó)內(nèi)，現(xiàn)在自閉癥從事行業(yè)還是挺魚(yú)龍混雜的，目前國(guó)內(nèi)擁有RBT證書(shū)的人還非常少，有一些機(jī)構(gòu)，尤其規(guī)模比較大的那些機(jī)構(gòu)會(huì)特意去招一些有RBT認(rèn)證的老師，這類老師國(guó)內(nèi)還處于供不應(yīng)求階段，能擁有這類證書(shū)的老師非常搶手哎！所以能考到這類證書(shū)也是一個(gè)漲薪的好途徑哈！

特教老師要考什么證書(shū)？

特教老師即特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。 特殊教育老師需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等獲得國(guó)際認(rèn)證的證書(shū)，或其他證書(shū)，例如：兒童口肌訓(xùn)練師”“語(yǔ)言訓(xùn)練師”國(guó)際國(guó)內(nèi)雙認(rèn)證證書(shū)、“全國(guó)孤獨(dú)癥兒童啟音師資骨干培訓(xùn)班”進(jìn)修結(jié)業(yè)證書(shū)等。

1、教師資格證

在學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)中從事教師工作的人員必須取得教師資格證才可擔(dān)任教師工作。

2、通過(guò)特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證

1)助理特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中，助理特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最低，屬于初級(jí)認(rèn)證；

2)特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中，特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求較高，屬于中級(jí)認(rèn)證；

3)高級(jí)特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中，高級(jí)教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最高，屬于高級(jí)認(rèn)證。

特教老師要考教師資格證書(shū)，報(bào)考條件是：

1、普通話水平達(dá)到普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)；

2、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格；

3、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課；

少年班誕生過(guò)哪些天才和神童？

世界上的天才和兒童只不過(guò)都是反復(fù)訓(xùn)練強(qiáng)化的結(jié)果！

有些神童長(zhǎng)大后卻鮮為人知，平平如常，說(shuō)明被強(qiáng)化和訓(xùn)練出來(lái)，不會(huì)有好的發(fā)展。

這要從孩子的身心發(fā)展規(guī)律說(shuō)起。在0到6歲，每一個(gè)階段都有不同的發(fā)展敏感期，比如2到3歲涂鴉期，3到5歲語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，5到6歲書(shū)寫(xiě)的敏感期，動(dòng)作發(fā)展的敏感期以及社會(huì)性、情感發(fā)展的重要時(shí)期！

如果在這個(gè)時(shí)候，每天大量的時(shí)間用于專項(xiàng)的訓(xùn)練，而其他的孩子，這個(gè)時(shí)候是在開(kāi)拓視野，去博物館，跟小朋友游戲，去旅游等等，而專向訓(xùn)練學(xué)到的只是一個(gè)技能，有些技能現(xiàn)在用一周的時(shí)間掌握，或許到了一定的年齡半個(gè)下午就可以完全掌握，沒(méi)有必要提前訓(xùn)練，而有些技能學(xué)會(huì)了對(duì)今后的生活并沒(méi)有多大幫助！

童年就應(yīng)該是快樂(lè)的玩耍，快樂(lè)的游戲，游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)就是她全部的工作和生命，不要在童年時(shí)期讓孩子進(jìn)行什么訓(xùn)練，期待什么神童天才出現(xiàn)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是殘酷的！

近年來(lái)，[_a***_]三令五申禁止超前教育，禁止訓(xùn)練為目的的各種比賽，有損少兒身心健康的話動(dòng)，很希望家長(zhǎng)們能擦亮雙眼，還孩子快樂(lè)的童年！

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育十大人物名字的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育十大人物名字的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。