大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育場景的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育場景的解答，讓我們一起看看吧。

1. 工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)的歷史場景及地位分析？
2. 藝術(shù)有哪些主要功能?目前哪個(gè)功能最被大眾看重？
3. 美術(shù)直播課怎么做？
4. 重磅！教育部大力整頓教培機(jī)構(gòu)，美術(shù)培訓(xùn)未來將會(huì)如何發(fā)展？
5. 為什么說在學(xué)校的低年級(jí)的教育中：感性體驗(yàn)，游戲活動(dòng)、藝術(shù)體驗(yàn)、體育鍛煉等更重要？

工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)的歷史場景及地位分析？

在工業(yè)革命的沖擊下，機(jī)械化逐漸代替了手工業(yè)的制造，導(dǎo)致英國進(jìn)入了完全的工業(yè)商品時(shí)代，但是工業(yè)設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品外形粗糙簡陋，沒有美感，使民眾對(duì)其有排斥傾向，產(chǎn)品不美又毫無實(shí)用價(jià)值，不可能為大眾真正地服務(wù)。同時(shí)也反感維多利亞風(fēng)格只為名人和貴族服務(wù)，產(chǎn)品裝飾矯揉造作，華而不實(shí)，繁瑣奢華，與技術(shù)相違背。因此在這種不滿情緒積怨已久的情況下，“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)就隨之爆發(fā)了。

“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)下半葉，起源于英國的一場設(shè)計(jì)改良運(yùn)動(dòng)，又稱作藝術(shù)與手工藝運(yùn)動(dòng)。

藝術(shù)有哪些主要功能?目前哪個(gè)功能最被大眾看重？

你好親，很開心回答你的問題

藝術(shù)的主要功能在于認(rèn)識(shí)功能，教化功能，審美功能，實(shí)用功能，娛樂功能

1藝術(shù)，比如美術(shù)的認(rèn)識(shí)功能，欣賞一幅畫，欣賞一座雕塑作品，我們可以從一幅畫中，認(rèn)識(shí)到畫家所處的那個(gè)時(shí)代的審美思想，社會(huì)現(xiàn)狀，那個(gè)時(shí)代的繪畫風(fēng)格

欣賞歷史題材的繪畫作品，如《步輦圖》，我們可以認(rèn)識(shí)一千三百多年前，文成公主與吐蕃贊普松贊干布聯(lián)姻的歷史事件

如《虢國夫人游春圖》，我們可以認(rèn)識(shí)到唐太宗時(shí)代，楊氏一家勢傾天下的奢侈生活

如《簪花仕女圖》，通過畫中五嬪妃的寬袖長裙，肩披帔帛，在庭中閑逛，逗犬，賞花，弄蝶，我們可以看見當(dāng)時(shí)唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛下安寧，閑適的宮廷生活

但是對(duì)于抽象油畫，是否還具備認(rèn)識(shí)功能？

因?yàn)槌橄罄L畫沒有具體故事情節(jié)，清晰客觀的形象，我們無法從抽象油畫中讀懂一個(gè)歷史故事，一個(gè)宗教神話故事

但是我們可以從立體主義畫家畢加索，野獸派畫家馬蒂斯，抽象畫家康定斯基，波洛克，超現(xiàn)實(shí)主義畫家達(dá)利，瑪格利特的畫作中認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)，西方現(xiàn)代藝術(shù)追求藝術(shù)風(fēng)格的多樣化，個(gè)性化

概括來講，藝術(shù)主要有四大基本功能，分別是審美功能，教育功能，裝飾功能，娛樂功能。

藝術(shù)的審美功能就是指，藝術(shù)作品中要呈現(xiàn)出美好元素，能完成對(duì)欣賞者的審美認(rèn)識(shí)和審美愉悅，讓欣賞者獲得高層次的精神享受。

教育功能是通過藝術(shù)來引導(dǎo)人們的思想觀念，提升人們的文化修養(yǎng)。

藝術(shù)的裝飾功能是通過具體的藝術(shù)品，來裝飾和美化人們的生活環(huán)境。比如，人們給客廳或臥室或辦公室的墻面上懸掛繪畫、書法等藝術(shù)作品，在城市廣場、公園、車站、劇院等地方樹立雕塑作品，都屬于藝術(shù)裝飾功能的體現(xiàn)。通常情況下，藝術(shù)的裝飾功能只有那些視覺藝術(shù)才能體現(xiàn)出來。

藝術(shù)的娛樂功能體現(xiàn)在，觀者通過欣賞某個(gè)藝術(shù)品后，可以獲得身心愉悅的感覺，心靈得到放松和慰藉，產(chǎn)生快意舒心的心理狀態(tài)。

藝術(shù)的功能主要有：

?????? 第一，審美功能。

?????? 欣賞和領(lǐng)會(huì)藝術(shù)之美，從中得到一種愉悅的享受，是藝術(shù)的首要功能。從人類的童年開始，審美就一直伴隨在身邊。石器上的雕刻，陶器上的繪畫，勞動(dòng)號(hào)子中的音樂…… 藝術(shù)所具有的美的屬性，能夠使人們通過欣賞藝術(shù)作品滿足審美的精神需求，這就是藝術(shù)的審美功能。

?????? 第二，認(rèn)知功能。

?????? 藝術(shù)來源于生活。人們通過欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品，可得認(rèn)識(shí)豐富多彩的外部世界。比如古代繪畫就記載著很多生產(chǎn)和生活的實(shí)跡，國寶名畫《清明上河圖》所包含的巨大信息量，就有很大的社會(huì)歷史價(jià)值。優(yōu)秀的藝術(shù)品可以讓人們獲得豐富的知識(shí)，了解人生真諦，學(xué)習(xí)生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)世界和解決問題的能力。

?????? 第三，教育功能。

?????? 藝術(shù)作品可以"寓教于樂”。通過欣賞藝術(shù)，可以影響人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，起到潛移默化的思想教育作用。戲曲藝術(shù)的“寓教于樂”對(duì)傳承中華傳統(tǒng)美德，功不可沒。優(yōu)秀的藝術(shù)作品可以激發(fā)人的情感，愉悅?cè)说木?，從而凈化和陶冶人的心靈。

第四，娛樂功能。

藝術(shù)美帶來了其娛樂功能，即由藝術(shù)感染力引發(fā)人們的愉悅和樂趣，滿足欣賞者獲得娛樂、休息和精神調(diào)劑的要求。每年的春晚廣受歡迎，主要來自于娛樂功能。

???????目前，最受大眾所看重的，是藝術(shù)的審美功能。

美術(shù)直播課怎么做？

視頻傳輸無延時(shí)，不掉線這樣才可以保證課堂教學(xué)的效果。而且還要具備以下幾個(gè)條件：一：要有高清攝像頭

二、有可上網(wǎng)的電腦

三：有網(wǎng)上系統(tǒng)

四：1、機(jī)構(gòu)的話需要辦理以下幾個(gè)許可證

最基本的《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證》。其他如《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》

個(gè)人建議美術(shù)直播課課前準(zhǔn)備

1 。購買直播設(shè)備，淘寶有很多售賣直播攝像設(shè)備的店鋪，準(zhǔn)備直播其他材料，麥克風(fēng)等等需要根據(jù)你自己直播的課程準(zhǔn)備材料。

2 。準(zhǔn)備直播理論內(nèi)容，總結(jié)直播知識(shí)點(diǎn)。

3 。尋找直播平臺(tái)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)很多，騰訊，cctalk等等。

4 。直播課線上和線下的宣傳工作，并通知直播時(shí)間和直播內(nèi)容。直播的宣傳也是非常有必要準(zhǔn)備的，會(huì)影響到你直播的觀看流量和直播效果！

5 。開始直播！跟線下上課沒有什么區(qū)別，一定要有效的把自己準(zhǔn)備好的直播內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行清晰的講解，保證直播的質(zhì)量。

總結(jié):

直播是一件不難的事情，難的是你直播的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)是否可以達(dá)到一個(gè)很好的直播質(zhì)量，這跟一名教師的授課能力直接掛鉤。前期的設(shè)備準(zhǔn)備和宣傳都很簡單。教師的能力在線上也好，在線下也好，永遠(yuǎn)都是第一位的。

網(wǎng)絡(luò)課程現(xiàn)在正在不斷增長，坐直播課程的人也非常多。建議可以觀摩其他優(yōu)秀的直播機(jī)構(gòu)的課程，和講解能力進(jìn)行學(xué)習(xí)。來提升自己，提升直播內(nèi)容，收益才會(huì)更好。 [大偵探皮卡丘][大偵探皮卡丘]

新的一年，一起加油吧！

直播美，術(shù)為媒－

《直播短視頻+知識(shí)付費(fèi)的藍(lán)海前景》

直播短視頻傳播知識(shí)的形式深受，從受眾的體驗(yàn)看，傳統(tǒng)的知識(shí)講述嚴(yán)肅枯燥，直播視頻簡明、趣味和互動(dòng)性好；以直播短視頻為紐帶進(jìn)行知識(shí)分享，本質(zhì)是知識(shí)的普惠，使知識(shí)傳播從精英化向大眾化轉(zhuǎn)變，在形式上直播、短視頻發(fā)展是大勢所趨。

據(jù)《2019年度抖音知識(shí)創(chuàng)作者圖鑒》顯示，抖音粉絲過萬的知識(shí)內(nèi)容創(chuàng)作者數(shù)量已超過7.4萬名，累計(jì)創(chuàng)作1985萬條優(yōu)質(zhì)知識(shí)短視頻，累計(jì)播放量超過了1.9萬億，在抖音的日均播放量超過了52.1億次，日均點(diǎn)贊量超過1.6億次，每條觸達(dá)了近10萬人次。

由此可見“直播短視頻+知識(shí)付費(fèi)”前景巨大。

我認(rèn)為直播設(shè)備、直播技術(shù)都是通過幾場直播能夠調(diào)整的，如何獲得直播間人氣和變現(xiàn)才是最重要的。

快手、抖音直播在短視頻的基礎(chǔ)上，直播業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛，用戶更喜歡看實(shí)時(shí)信息。

如果想要直播有人氣，需要在直播時(shí)不斷進(jìn)行互動(dòng)交流，直播就像面對(duì)面聊天。

美術(shù)作為藝術(shù)類目，我認(rèn)為在直播前應(yīng)該準(zhǔn)備好：

1、直播如何變現(xiàn)？

直播間是一個(gè)非常好的變現(xiàn)場所。直播間有幾種變現(xiàn)渠道，第一賣專欄課程，第二、帶貨；第三秒榜、第四禮物打賞。

建議集合這幾種方式一塊來使用，他們并不沖突，甚至說這些功能配合良好，都是官方給你的商業(yè)變現(xiàn)功能。

2、如何獲得直播人氣。

人氣代表著關(guān)注度，思考一下你靠什么吸引別人關(guān)注？

這是一個(gè)非常好的問題！現(xiàn)在是全國人民抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期，直播授課成了現(xiàn)在最好的授課方式，首先，現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)足以支持網(wǎng)絡(luò)直播課，無論是自媒體，網(wǎng)媒，電視媒體都能做到，尤其是自媒體，更加靈活方便，一部手機(jī)即可。完全打破傳統(tǒng)的授課形式，不受空間限制，更加廣域。舉例，如當(dāng)下全民戰(zhàn)“役"時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)直播課更能解決現(xiàn)時(shí)中“停課不停學(xué)"的要求。而美術(shù)直播課也更能吸引廣大民眾與孩子，讓藝術(shù)教育更加普及到點(diǎn)到村！個(gè)人覺得難點(diǎn)在一是師資，二是必要設(shè)備的開放，三是優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，尤其是手機(jī)終端的平臺(tái)建設(shè)。一師資，應(yīng)通過網(wǎng)認(rèn)證取得資質(zhì)方能進(jìn)行直播。二必要設(shè)備孩子能否使用手機(jī)或平板乃是一個(gè)矛盾問題。三，個(gè)人覺得今后的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)直播課程平臺(tái)是大勢所驅(qū)，網(wǎng)絡(luò)企業(yè)應(yīng)重資打造！

重磅！教育部大力整頓教培機(jī)構(gòu)，美術(shù)培訓(xùn)未來將會(huì)如何發(fā)展？

主要大力整頓對(duì)象是文化課類機(jī)構(gòu)，減少孩子們的學(xué)習(xí)壓力家長們的補(bǔ)習(xí)焦慮！美術(shù)類屬于藝術(shù)類，孩子們喜歡就學(xué)不喜歡就不學(xué)，沒有壓力，家長們有閑錢就讓孩子畫，沒有閑錢就不畫，不焦慮！一切都是愿者上鉤！不強(qiáng)迫，不競爭！而且還解決了美術(shù)院校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題！減少了社會(huì)負(fù)擔(dān)和不穩(wěn)定因素！未來不會(huì)太差！

未來，少兒美術(shù)雙師AI課，將會(huì)是發(fā)展趨勢所在。

“雙師課堂”是教改之后備受推崇的教學(xué)模式，也是科技智能運(yùn)用于教學(xué)服務(wù)最廣泛的體現(xiàn)。但你知道“雙師課堂”與傳統(tǒng)課堂有什么區(qū)別嗎？

1. “雙師課堂”實(shí)現(xiàn)教育資源最大化共享，打破優(yōu)勢教育資源壟斷

地域差異讓名師集中于北、上、廣、深等超一線城市重點(diǎn)學(xué)校，二、三、四線城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生根本享受不到名師名家教育的滋養(yǎng)和熏陶。而“雙師課堂”則能有效實(shí)現(xiàn)名師資源共享，解決各地教育資源分配平衡的問題，讓所有孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育。

2、“雙師課堂”互動(dòng)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富

整頓教培機(jī)構(gòu)的目的有二：一為規(guī)范，二為導(dǎo)向職業(yè)教育。美術(shù)培訓(xùn)會(huì)有發(fā)展前景，但隨著家長對(duì)校內(nèi)的依賴，仍會(huì)殃及池魚。

有志于發(fā)展美術(shù)培訓(xùn)的校長，需要切實(shí)提升效果，也就是規(guī)范化，靠簡單噱頭，都不是長久之計(jì)。

答：確實(shí)是重磅，膽子小的嚇個(gè)半死，有必要嗎？沒必要的，嚇個(gè)半死的都是對(duì)重磅還理解不到位，自己嚇自己。不過，作為課外培訓(xùn)必須應(yīng)該高度重視。

1.教育部成立一個(gè)培訓(xùn)監(jiān)督司，這意味著國家對(duì)課外培訓(xùn)已經(jīng)重視，估計(jì)各地都會(huì)相應(yīng)對(duì)口成立。

2.如何理解監(jiān)督職能。監(jiān)督就是管理，過去也管理但不是專門機(jī)構(gòu)，監(jiān)督不是取締，而是規(guī)范，規(guī)范就會(huì)有方案有措施有行動(dòng)。

3.監(jiān)督什么？我理解應(yīng)該是線上與線下所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均會(huì)納入監(jiān)督范圍，將課外培訓(xùn)規(guī)范化。

4.怕什么？我分析國家可能將課外培訓(xùn)設(shè)為行政許可制度全面規(guī)范，隨意性就不行了。

5.怎么監(jiān)督？估計(jì)教育部或國務(wù)院會(huì)制定一個(gè)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例，做到依規(guī)辦，依規(guī)管，依規(guī)訓(xùn)。對(duì)場地，安全，師資，審查，整改，處罰，時(shí)間，收費(fèi)等內(nèi)容應(yīng)該會(huì)相應(yīng)立規(guī)矩，這就是監(jiān)督的主要內(nèi)容。

分析了重磅，再來談?lì)}主的問題，你僅指美術(shù)，只是眾多培訓(xùn)的代表而已，我想今后一個(gè)時(shí)期對(duì)于培訓(xùn)仍然看好，但前提是受約束，接受國家相關(guān)部門的嚴(yán)格監(jiān)督。

重點(diǎn)善意提醒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，國家一旦推開此項(xiàng)工作，如果仍我行我素，違反相關(guān)規(guī)定，那就是后果很嚴(yán)重的！

為什么說在學(xué)校的低年級(jí)的教育中：感性體驗(yàn)，游戲活動(dòng)、藝術(shù)體驗(yàn)、體育鍛煉等更重要？

我是@書墨飄香伴你我。我來回答一下這個(gè)問題。

小學(xué)低年級(jí)是九年義務(wù)教育階段的起始階段，也是孩子從寬松自由的幼兒園步入嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)校生活的開始。為什么說在在學(xué)校低年級(jí)的教育中要以感性體驗(yàn)、游戲活動(dòng)、藝術(shù)體驗(yàn)、體育鍛煉等為主，我認(rèn)為應(yīng)該從以下三個(gè)方面做以分析：

低年級(jí)的孩子一般都是年齡在七、八歲，剛剛從任意玩耍、無憂無慮的幼兒園進(jìn)入小學(xué)，一下子如果把他們轉(zhuǎn)換到與幼兒園相差太大的學(xué)習(xí)環(huán)境里，肯定是適應(yīng)不了的。首先還沒有具備很好的自我約束能力，也沒有豐厚的理論知識(shí)，和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，所以只能通過一些形象的信息，如做游戲，或是一些畫片、有趣的故事來吸引他們，讓他們親身體驗(yàn)，并一點(diǎn)點(diǎn)兒適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，逐漸地引導(dǎo)向邏輯思考和抽象思維過渡。

人的大腦控制注意力要到20歲以后才能完全發(fā)育成熟，所以小孩子的注意力不可能長時(shí)間集中在一件事上。這從我們的小學(xué)、中學(xué)、和大學(xué)的課程安排和時(shí)間安排就可以看出來，小學(xué)一節(jié)課40分鐘，中學(xué)45分鐘，大學(xué)一般兩節(jié)課連排90分鐘，小學(xué)和中學(xué)一般不會(huì)出現(xiàn)兩節(jié)課連上。

即使課程這樣安排，我們也知道，一般孩子的注意力也只有那么15-20來分鐘，所以就需要合理的安排好課堂的40分鐘，多以表揚(yáng)、游戲和體驗(yàn)教育為主，從而來培養(yǎng)孩子的注意力集中，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

由此可見，好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響非常重要。小孩子在一二年級(jí)時(shí)，形成了好的習(xí)慣，對(duì)將來升入中高年級(jí)和中學(xué)，都是極其重要的。比如上課注意聽講、回家按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、自己能在前一天晚上把第二天的學(xué)習(xí)用品整理好、培養(yǎng)孩子的自理能力、重視孩子的表達(dá)能力、保證孩子充足的睡眠時(shí)間，培養(yǎng)孩子樹立時(shí)間觀念等；現(xiàn)在的孩子一般都是在溫室里成長的，積級(jí)鍛煉身體也是很有必要的。比如一所學(xué)校就提出了對(duì)學(xué)生的教育目標(biāo)“會(huì)學(xué)習(xí)、善運(yùn)動(dòng)，懂禮貌”。

為了幫助孩子打下將來學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在孩子的低年級(jí)階段首先培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，是重中之重。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育場景的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育場景的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。