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幼兒教育未來(lái)教育,幼兒教育未來(lái)教育心得體會(huì)

nihdff 2024-08-28 94

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育未來(lái)教育問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育未來(lái)教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 談?wù)剝和姘l(fā)展教育的意義和實(shí)施方法?
  2. 大家認(rèn)為將來(lái)教育發(fā)展的方向是什么?

談?wù)?a href="http://kinls.com/tags-e-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4fe837c34816922d relatedlink">兒童全面發(fā)展教育的意義和實(shí)施方法?

1、針對(duì)幼兒身體、思維能力各方面發(fā)展的教育是幼兒全面發(fā)展.

2、我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是:“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

幼兒教育未來(lái)教育,幼兒教育未來(lái)教育心得體會(huì)
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的,可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面,還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內(nèi)容都應(yīng)發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感態(tài)等

幼兒園的雙重任務(wù):1幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育2幼兒園為家長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)提供便利條件

幼兒園教育的原則,它包括兩大部分:教育的一般原則;教育的特殊原則。

幼兒教育未來(lái)教育,幼兒教育未來(lái)教育心得體會(huì)
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(一)幼兒的全面發(fā)展是幼兒自身應(yīng)有的需要和權(quán)利。1998年11月20日聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)了《兒童權(quán)利公約》,公約指出生存與發(fā)展是兒童的基本權(quán)利。

《規(guī)程》中的第六條也體現(xiàn)了對(duì)幼兒發(fā)展權(quán)利和保護(hù)的重視。

(二)幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指幼兒體、智、德、美等幾大方面都發(fā)展。由于體、智、德、美這幾方面是一個(gè)有機(jī)的結(jié)合體,它們彼此相互聯(lián)系又相互作用,因此,幼兒園課程要能推動(dòng)幼兒的這幾方面都發(fā)展,要進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。

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(三)幼兒的全面發(fā)展具體來(lái)說(shuō)應(yīng)是幼兒的身心各方面和諧發(fā)展。

幼兒的發(fā)展除了身體的、認(rèn)知的、語(yǔ)言的發(fā)展,也應(yīng)有社會(huì)性的、情感的、交往的和道德的等方面的發(fā)展。

(四)幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指通過(guò)教育促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。

(五)幼兒全面發(fā)展應(yīng)是引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑、主動(dòng)地發(fā)展的過(guò)程。

教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的需要,讓幼兒充分地活動(dòng)、主動(dòng)地活動(dòng),力求使幼兒的活動(dòng)性貫穿于活動(dòng)發(fā)起、進(jìn)行和結(jié)束的全過(guò)程中,使幼兒的活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的且能充分發(fā)揮其創(chuàng)造性。

(六)幼兒的全面發(fā)展是與適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)要求緊密關(guān)聯(lián)的。

培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是時(shí)代的召喚和社會(huì)的需要,我們的幼兒教育應(yīng)順應(yīng)社會(huì)的需要,在幼兒教育現(xiàn)有目標(biāo)基礎(chǔ)上滲透未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求。

簡(jiǎn)述學(xué)前兒童全面發(fā)展教育的意義

意義如下:

1.

促進(jìn)兒童身體和心理健康發(fā)展。

2.

培養(yǎng)兒童對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)別人、對(duì)自己的正確態(tài)度。

3.

學(xué)前教育及其質(zhì)量對(duì)家庭生活,國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)秩序的穩(wěn)定等具有重要作用。

4.

激發(fā)兒童對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣和對(duì)創(chuàng)造的強(qiáng)烈愿望,發(fā)展兒童的觀察能力、思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力!

大家認(rèn)為將來(lái)教育發(fā)展的方向什么

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)蠻大的,主要從教育模式及教育的內(nèi)容兩個(gè)方面去看。

作為一名90后,我個(gè)人從下到大接受到的教育模式轉(zhuǎn)變就是從純線下到目前得線上線下相結(jié)合。

這次疫情的緣故,再一次將線上教學(xué)模式提到大眾的眼前,比如說(shuō):上網(wǎng)課,在線學(xué)習(xí)英語(yǔ)等等。

線下教育模式屬于傳統(tǒng)模式:

優(yōu)點(diǎn)在于老師學(xué)生面對(duì)面,可以更加直觀的看到學(xué)生的狀態(tài),教學(xué)內(nèi)容的傳達(dá)、吸收會(huì)更高點(diǎn)。

缺點(diǎn)在于有局限性,比如說(shuō)本次疫情的影響就不能正常***取線下教育。

線上教育模式屬于創(chuàng)新模式:

優(yōu)點(diǎn)在于隨時(shí)隨地可以進(jìn)行教學(xué),突破了時(shí)間、地域上的限制?,F(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)、有電腦,我們就可以聽(tīng)到哈佛大學(xué)得一些公開(kāi)課程。

缺點(diǎn)在于老師不能把控學(xué)生上課的狀態(tài)以及更好的互動(dòng)。特別是針對(duì)中小學(xué)生會(huì)難以克制電子產(chǎn)品的吸引,可能會(huì)偷偷的打游戲,看電影等等。

但是經(jīng)過(guò)本次疫情,未來(lái)的教育肯定會(huì)線上線下相結(jié)合,豐富教學(xué)內(nèi)容,解決教育成本。

到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育未來(lái)教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育未來(lái)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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