大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育者特征包括的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育者特征包括的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想道德的特點(diǎn)？
2. 人物性格特征和思想品質(zhì)？

思想道德的特點(diǎn)？

主要特點(diǎn)為：

1、在道德價(jià)值的最終目標(biāo)上，追求“天人合一”、人與自然和諧交融的境界。

2、在道德價(jià)值的應(yīng)用上，重視道德思想與政治思想的融合。

3、在道德價(jià)值的導(dǎo)向上，為維護(hù)血緣關(guān)系、宗法制度和君主專制，強(qiáng)調(diào)個(gè)體服從整體。

4、在道德價(jià)值的分寸把握上，具有中庸居間的性質(zhì)。

5、在道德價(jià)值的取向上，具有“重義輕利”、“貴義賤利”的傾向。

思想品德”課的特點(diǎn)(1)思想性 初中 “思想品德”課程的思想性表現(xiàn)在, 它以馬列主義、毛澤東思想、***理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊密聯(lián)系社會(huì)生 活和學(xué)生思想實(shí)際,幫助學(xué)生逐步形成良好的 道德品質(zhì)和心理素質(zhì),養(yǎng)成遵紀(jì)守法和文明禮 貌的行為習(xí)慣,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的思 想

道德的主要特征：

（1）廣泛性。人們在一切社會(huì)活動(dòng)中，有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地要受到道德規(guī)范的制約。

（2）自律性。在約束人們的行為、調(diào)整社會(huì)關(guān)系的力量方面，除道德規(guī)范外，還有法律規(guī)范。

（3）穩(wěn)定性。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)習(xí)俗總是和民族情緒、社會(huì)心理交織在一起的，具有相對(duì)穩(wěn)定性。

一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的道德觀念，是這一民族或國(guó)家文化傳統(tǒng)的積淀，其表現(xiàn)便是傳統(tǒng)道德觀念成為人與人相處默契的習(xí)俗。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)習(xí)俗總是和民族情緒、社會(huì)心理交織在一起的，具有相對(duì)穩(wěn)定性。

思想道德素質(zhì)是人們的思想意識(shí)狀態(tài)按社會(huì)規(guī)范的要求所達(dá)到的水準(zhǔn)。包括人生觀、道德觀、思想品質(zhì)和傳統(tǒng)文化習(xí)慣。人生觀指人們對(duì)人生目的、意義和態(tài)度的基本看法，它是一個(gè)人從事一切活動(dòng)的根本動(dòng)力。道德是調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，它沒(méi)有強(qiáng)制的法律效力，而是依靠社會(huì)輿論的力量，依靠人們的信念，習(xí)慣、傳統(tǒng)和教育的力量來(lái)維持。

思想道德素質(zhì)在不同的社會(huì)歷史時(shí)期有不同的含義，具有階級(jí)性，因而構(gòu)成某時(shí)代特定社會(huì)人口的質(zhì)的規(guī)定性。反映人口思想道德素質(zhì)的指標(biāo)有，愛(ài)國(guó)人口占總?cè)丝诘谋戎?，尊老?ài)幼人口占總?cè)丝诘谋戎?，模范遵?a href="http://kinls.com/tags-g-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQaac9742fbb763eed relatedlink">公共秩序人口占總?cè)丝诘谋戎?，人生觀的社會(huì)類型，傳統(tǒng)文化習(xí)慣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，青少年犯罪率，刑事犯罪率，***人數(shù)占總?cè)丝诘谋戎兀?**人數(shù)及其占總?cè)丝诘谋戎?，等等?/p>

人物性格特征和思想品質(zhì)？

人物性格包括自強(qiáng)，寬曠，認(rèn)真，明朗，熱情，高尚，溫柔、野蠻 、潑辣、陰險(xiǎn)、穩(wěn)重、 幼稚 、暴躁、聰明、內(nèi)向、開(kāi)朗 、善良 、大方、風(fēng)趣幽默 、灑脫 、孤僻、多重性格、樂(lè)天達(dá)觀、成熟穩(wěn)重、幼稚調(diào)皮、溫柔體貼、活潑可愛(ài)、內(nèi)向害羞、外向開(kāi)朗、心地善良、聰明伶俐、善解人意等都叫做人物性格特點(diǎn)。是文藝作品所描寫(xiě)的各種人物身上所體現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)有的思想、品質(zhì)、行為、習(xí)慣等特征。是指人在社會(huì)生活中種種外在和內(nèi)在的表現(xiàn)形式，是人作為個(gè)體區(qū)別于同類之總和。

清潔工：不怕臟，不怕累，吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)。
老師：愛(ài)生如子，甘于奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人，
警察；勇敢，置生死于度外，疾惡如仇，拋小家顧大家，無(wú)私奉獻(xiàn)。
郵遞員：風(fēng)里來(lái)雨里去，不怕苦不怕累。人物活動(dòng)包括外部情態(tài)（心理、肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言）和內(nèi)心世界，二者是有機(jī)的統(tǒng)一體。要寫(xiě)好人物，就必須注重觀察。在現(xiàn)實(shí)生活中，每天都要和許許多多的人交往：在家庭中，有父母和其他親人；在學(xué)校，有老師和同學(xué)；在大街上，遇到的人就更多。

都要仔細(xì)觀察他們外部情態(tài)的特征性表現(xiàn)，進(jìn)而深入他們的內(nèi)心，了解他們的思想性格，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，獲取啟示。 要把觀察到的結(jié)果，得到的體會(huì)，記錄下來(lái)以此激勵(lì)自己。感染他人，就需要在文章中再現(xiàn)人物的音容笑貌、言談舉止。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育者特征包括的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育者特征包括的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。