大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)校安全防火教案的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校安全防火教案的解答,讓我們一起看看吧。
人防消防安全教育教案?
您好,教案:人防消防安全教育
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解人防消防安全的相關(guān)知識(shí)和重要性;
2.掌握常見的火災(zāi)原因和預(yù)防措施;
3.掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理方法。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.人防消防安全的相關(guān)知識(shí)和重要性;
2.火災(zāi)的常見原因和預(yù)防措施;
3.火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理方法。
三、教學(xué)步驟
人防教育教案
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)
教學(xué)目標(biāo):
①通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
2培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn):樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。
教學(xué)器材:投影儀.幻燈片或制作課件.
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入課程
1、講述1個(gè)“火災(zāi)案例:以引起學(xué)生注意力
2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強(qiáng),火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)
(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學(xué)生思考:
必要 因?yàn)槿朔老腊踩逃菫榱颂岣呷藗兊淖晕曳婪逗妥晕揖茸o(hù)能力,降低事故傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
教案可以系統(tǒng)性地規(guī)劃和安排教育內(nèi)容,有利于教育者有效地進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)者全面地學(xué)習(xí)。
而且隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),社會(huì)人口數(shù)量不斷增加,各種火災(zāi)事故頻發(fā),因此是非常必要的。
應(yīng)該包括火災(zāi)的種類、原因、預(yù)防措施、疏散和應(yīng)急處理等內(nèi)容,通過講解實(shí)例等方式,增強(qiáng)學(xué)員的火災(zāi)防范和處置能力,提高火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救互救能力,達(dá)到預(yù)防和減少火災(zāi)損失,保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的目的。
小班上學(xué)期安全教案《著火了怎么辦?
幼兒園小班安全教案:著火了怎么辦?
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),讓幼兒知道著火時(shí)怎樣保護(hù)自己的方法,從中幫助積累安全生活的經(jīng)驗(yàn)。
2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖片碰到火災(zāi)、怎樣打電話報(bào)火警。
2、圖片碰到火災(zāi)逃生的方法。
4、園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施(影像畫面)
活動(dòng)過程:
身邊的小火苗安全教案?
不要以為打火機(jī),火柴是玩具這些是火的易燃物容易發(fā)生火災(zāi),玩火是非常危險(xiǎn)的,火會(huì)發(fā)生災(zāi)難,后果不堪設(shè)想,平時(shí)家長(zhǎng)要教育孩子不要玩火,火柴,打火機(jī)等引火物不是玩具,應(yīng)該放到孩子拿不到的地方,要教會(huì)孩子的防火意識(shí)免得受到傷害。
消防文書該怎么寫?
我覺得消防文書應(yīng)包括消防批閱件、消防教案、消防預(yù)案和消防文宣等大類吧。下面,就簡(jiǎn)介一下幾類文書書寫的要點(diǎn):
一是消防批閱件的書寫要點(diǎn)。消防批閱件,除具有其它普通批閱件的書寫要點(diǎn)外,還應(yīng)注明消防工作的組織、責(zé)任、事項(xiàng)、地點(diǎn)、任務(wù)、結(jié)果、時(shí)限、范圍等,主送呈批,簽字傳達(dá),責(zé)任追究、完成時(shí)限、組織領(lǐng)導(dǎo)、所用人物等一個(gè)要素不能少。批閱后留案?jìng)洳?,書寫格式按各機(jī)關(guān)單位統(tǒng)一規(guī)范。
二是消防教案的書寫要點(diǎn)。
消防教案是進(jìn)行消防教學(xué)所進(jìn)行教學(xué)預(yù)案。具有知識(shí)性、趣味性、時(shí)間性、系統(tǒng)性、操作性、實(shí)戰(zhàn)性等特點(diǎn)。編寫教案前,廣泛搜集消防常識(shí)、技能,特別實(shí)戰(zhàn)化的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),結(jié)合消防規(guī)律性理論,系統(tǒng)化舉一反三,趣味橫生,可學(xué)可操可看可練性強(qiáng),常識(shí)性、知識(shí)性、技術(shù)性、規(guī)范性等要點(diǎn),要編撰清晰,講解時(shí)朗朗上口,可編成順口溜、口袋訣等,增強(qiáng)受學(xué)者的記憶。
三是消防預(yù)案的書寫要點(diǎn)。
消防預(yù)案,實(shí)質(zhì)上是消防人員處置火情的第一手組織處突形式。只有預(yù)案編制預(yù)想充分,平時(shí)經(jīng)常組織人員按案演練,只有充分定人定責(zé)、定崗定位、定物定練地經(jīng)常性組織,才能突發(fā)事件來臨時(shí),不手忙腳亂。我曾參與并負(fù)責(zé)過某大型倉(cāng)庫(kù)、車場(chǎng)、油庫(kù)等危重場(chǎng)所消防預(yù)案的編寫與組織演練工作。比如倉(cāng)庫(kù)處置20種緊急情況預(yù)案、車場(chǎng)消防18情處置預(yù)案等。另外,特別交待的是預(yù)案單位值班人員要熟練掌握,消防設(shè)施器材必須齊備,放置位置科學(xué)合理,經(jīng)常檢查不過期失效等。
四是消防文宣的書寫要點(diǎn)。
消防文宣實(shí)質(zhì)上就是消防常識(shí)的普及化,達(dá)到知情范圍內(nèi)人人皆知、人人能用、人人防范的效果。一類是供工程技術(shù)人員、機(jī)關(guān)工作人員、基層操作人員等從業(yè)人員學(xué)習(xí)的專業(yè)性文件常識(shí),按正規(guī)文書下達(dá)、編寫,較為規(guī)范,此處詳解也較為復(fù)雜,不再贅述。另外,就是非從業(yè)人員的普大眾的消防文宣書寫,這個(gè)您只要留心倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)或門市等場(chǎng)所,那些宣傳牌上的內(nèi)容,就一目了然了?;?qū)φ坦すP、押運(yùn)合仄,或人畫結(jié)合、趣味可讀,或人容醒目、條清爽朗,等等這都有著消防文宣的影子。
以上簡(jiǎn)化性描述過程中,如與專業(yè)人員措詞或觀點(diǎn)相左,以專業(yè)人員意見為準(zhǔn),本人只是據(jù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)歸納,不足之處,見諒。
到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校安全防火教案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校安全防火教案的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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