大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育教師證書考試時(shí)間的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹特殊教育教師證書考試時(shí)間的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎樣考教師編制？

怎樣考教師編制？

你好，師大教科文為你解答！

教師編制考試又稱教師招聘考試，是由地區(qū)教育局或人事局統(tǒng)一組織的教師上崗考試。即具有從事教育行業(yè)的能力后，進(jìn)行的競爭上崗考試?？荚噧?nèi)容按地區(qū)的要求存在不同。 教師招聘考試主要是以當(dāng)?shù)亟逃纸M織的公考的聘用機(jī)制。

考試流程：

出簡章公布教師崗位——選擇心儀崗位報(bào)名、繳費(fèi)——筆試——資格審查、繳費(fèi)——面試——體檢——上崗。其中，資格審查貫穿招聘的各個(gè)環(huán)節(jié)，具體還是以實(shí)際發(fā)布的簡章為準(zhǔn)。

報(bào)名方式：

報(bào)名采用網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的方式進(jìn)行，報(bào)名網(wǎng)站為當(dāng)?shù)毓娲_認(rèn)的報(bào)名網(wǎng)址。

考試內(nèi)容：

第一種：一般考教育理論基礎(chǔ)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)兩大科教育理論基礎(chǔ)包含：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。注：個(gè)別地區(qū)教育理論基礎(chǔ)會(huì)有公共基礎(chǔ)知識(shí)和時(shí)事政治。具體要看報(bào)考地區(qū)的招聘簡章，參加省統(tǒng)考的地區(qū)參考省統(tǒng)考的考試大綱。

第二種：學(xué)科專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同，有的地區(qū)就是指上面所述的教育理論知識(shí);有的地區(qū)公基內(nèi)容包括：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、事業(yè)單位、管理學(xué)、道德建設(shè)、公文寫作、時(shí)政方針等內(nèi)容。

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考上編制教師，需要具備三項(xiàng)條件，通過兩種途徑，把握兩個(gè)選擇。

三項(xiàng)條件

報(bào)考教師有多方面條件，比如身體健康、政治合格。除此之外，對(duì)普通大眾來講，最重要的就是三條：

一是學(xué)歷要求。地區(qū)不同，學(xué)歷要求也有差異。一般來講，幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼師及以上學(xué)歷;小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷;中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。一些地區(qū)、一些類別的報(bào)考條件還要求全日制學(xué)歷。

二是年齡限制。為防止教師隊(duì)伍過早老齡化，報(bào)考編制教師是有年齡要求的，一般情況，35歲以下。部分考試限制在30歲以下，當(dāng)然也有極少數(shù)地區(qū)限制在40歲以內(nèi)的。對(duì)于研究生及以上學(xué)歷的考生，也會(huì)適當(dāng)?shù)姆艑拡?bào)考年齡。

根據(jù)遺忘曲線實(shí)現(xiàn)記憶效果最優(yōu)化
教師資格考試剛剛結(jié)束的時(shí)候，很多知識(shí)點(diǎn)都還比較牢固，不會(huì)遺忘。你要知道，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線可以得知，如果沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)，這些知識(shí)很快就會(huì)遺忘的。所以從現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)確實(shí)是比較好的。

善于整理筆記并及時(shí)翻看
很多同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)喜歡直接在書本上做標(biāo)記，對(duì)知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行描、劃和補(bǔ)充。但是這樣下來，很多同學(xué)都會(huì)把課本畫的亂七八糟，所以各位同學(xué)還是盡量將那些重要的知識(shí)點(diǎn)整理在一個(gè)筆記本上，按照章節(jié)整理，每章可以留出一些空白方便之后補(bǔ)充。自己做題時(shí)遇到的問題或許出現(xiàn)的錯(cuò)題，也可以整理下來，便于翻看和重新記憶。

結(jié)構(gòu)清晰構(gòu)建思維導(dǎo)圖
如何記憶那些知識(shí)點(diǎn)，又不會(huì)讓你需要記憶的知識(shí)混亂，這就需要你構(gòu)建一個(gè)知識(shí)框架。對(duì)于思維導(dǎo)圖的架構(gòu)大家要在心里有個(gè)組織架構(gòu)。

思維導(dǎo)圖的幾種使用方法：

1、關(guān)鍵詞

2、邏輯分析;使用思維導(dǎo)圖會(huì)讓你在復(fù)習(xí)的時(shí)候有個(gè)集中的焦點(diǎn)，有層次，有節(jié)點(diǎn)你也可以通過不同的顏色、圖像來代替你想要表達(dá)知識(shí)的重要性和拓展性。思維導(dǎo)圖是一種很好的記憶方法

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育教師證書考試時(shí)間的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育教師證書考試時(shí)間的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。