大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于關(guān)于幼兒教育好文章教師篇的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹關(guān)于幼兒教育好文章教師篇的解答,讓我們一起看看吧。
關(guān)于孩子教育,老師與家長是什么關(guān)系?怎么樣做最好?
老師與家長應(yīng)該是共同配合,合作的關(guān)系。在校老師負(fù)責(zé),在家家長負(fù)責(zé)。學(xué)校主要是教,平時(shí)的運(yùn)用還是要在家展開,不光是知識(shí),還有待人接物。這些都需要在社會(huì)上慢慢運(yùn)用,畢竟在家的時(shí)間大于在校時(shí)間,所以老師和家長要一起配合,不能單靠一方面。
謝謝邀請。老師和家長在孩子成長過程中,應(yīng)該是關(guān)系密切的伙伴關(guān)系。誰也不能少了誰。
家長負(fù)責(zé)培養(yǎng)孩子的人格習(xí)慣,生活方式,良好品格和學(xué)習(xí)態(tài)度,做人的規(guī)范。
老師負(fù)責(zé)傳授知識(shí),解決孩子在學(xué)習(xí)中問題。是在家庭教育的基礎(chǔ)上,教授孩子知識(shí)和技能。
兩種的關(guān)系是臺(tái)階,一個(gè)是下層的臺(tái)階(家庭教育),一個(gè)是上層的臺(tái)階(學(xué)校教育),最上面是社會(huì)教育。
他們是缺一不可的,下面的臺(tái)階修的不好,上面也好不到哪里去。下面的很堅(jiān)固,上面也結(jié)實(shí)。如果下面的臺(tái)階(家庭教育)很結(jié)實(shí),即使上面差一點(diǎn),通過孩子自己的努力,也會(huì)有好結(jié)果,但是就是要多費(fèi)一點(diǎn)精力。愛迪生就是這樣的例證。
如果上下都很結(jié)實(shí),加上孩子自己的天賦和努力,也是會(huì)出好結(jié)果,例如:居里先生和夫人。
怎樣做最好,家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,家長和老師多溝通配合,家長會(huì)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和好情操,以及好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方式,配合老師的教育方法和教學(xué)進(jìn)度,讓孩子掌握每一門功課,學(xué)會(huì)并掌握知識(shí)和技巧,能熟練運(yùn)用。這就是最好的配合。
希望這個(gè)回答讓你滿意。你的關(guān)注,轉(zhuǎn)載和評論是對我的支持。有關(guān)家庭教育的小知識(shí)請關(guān)注我的視頻。
感謝邀請回答!
新的一天很高興為大家解答問題,下面讓我們一起走進(jìn)這個(gè)問題,讓我們一起探討一下。。
其實(shí)老師就是學(xué)校教育,父母就是家庭教育,。。下面我來分析一下他們的區(qū)別!
首先來說一下家庭教育,家庭教育是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子最好的老師,父母的言傳身教、一舉一動(dòng)都影響著孩子成長。如今,盡管孩子們一天的大部分時(shí)間都在校園里度過,但他們的品行、好的習(xí)慣、閱讀興趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志力以及幸福感其實(shí)都源于簡單的家庭生活。可以說家長是孩子的表率和榜樣,孩子是家長的“鏡子”,有什么樣的家長就有什么樣的孩子。
再來說說學(xué)校教育,當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校后,開始接受學(xué)校有目的和系統(tǒng)的全方位的培養(yǎng)和教育。這時(shí)候?qū)W校教育起著主導(dǎo)的作用。因?yàn)閷W(xué)校是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的主陣地,孩子的文化知識(shí)的90%都是從學(xué)校獲得的,對孩子的人生觀和將來走向社會(huì)的基本技能以及必備的知識(shí)的獲得,老師是教育者,學(xué)生是受教育者,可以說孩子的成長過程學(xué)校教育是必不可少的!
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家校結(jié)合
父母配合學(xué)校老師,給孩子做榜樣,
學(xué)校給予孩子更多的知識(shí)
父母給予孩子更多的【能力】(給予提升并建立【能力】的機(jī)會(huì),多多去體驗(yàn),結(jié):觸動(dòng)是孩子(父母)改變的唯一方法。)
這也是我們每個(gè)家庭(父母),學(xué)校(小社會(huì)),社會(huì)(新社會(huì)時(shí)代)對孩子教育的大方向。
何為【能力】――綜合素質(zhì)能力(抵抗力,行動(dòng)力,擔(dān)當(dāng)力,影響力,原動(dòng)力)
知識(shí)是基礎(chǔ),能力是核心。
感謝大家補(bǔ)充。
正常的人與人之間的相處就行,當(dāng)成同事相處也是可以的。
就算不是為了孩子,和其他人相處也是正常的相處,做到平等對待,老師的職業(yè)教書育人,父母對孩子做好監(jiān)護(hù)和家庭教育的內(nèi)容,家長和老師相互配合。
正常的老師都會(huì)針對學(xué)生進(jìn)行教育,有問題才會(huì)和家長溝通,老師向家長傳達(dá)學(xué)生的情況,并能夠相互合作共同尋求解決問題的辦法,有的老師可能就會(huì)把家長也當(dāng)成學(xué)生。每次請家長,批評學(xué)生的同時(shí)連帶著學(xué)生父母也一塊批評,顯然老師的這種做法是不合適的。任何人與別人相處溝通時(shí)都應(yīng)該相互尊重,平等待人。
作為父母,不應(yīng)該為了孩子去迎合老師,做到自己該做的,根據(jù)情況的向老師提出自己的建議和看法,都是為了孩子的教育。同時(shí)家長也應(yīng)該時(shí)不時(shí)的向老師詢問自己孩子在校的表現(xiàn)情況,自己有一個(gè)分寸,把孩子在家的情況也和老師進(jìn)行溝通,這樣,才能夠?qū)W校和家庭一塊不僅孩子的成長。
我老婆是一名老師,但是她不管自己的小孩,有沒有什么辦法讓她管一下小孩?
你老婆是老師,平時(shí)跟孩子打交道,經(jīng)常帶孩子上課,時(shí)間久了對孩子不感興趣了唄!所以就不想在管孩子了當(dāng)老師的,什么樣的學(xué)生他沒見過呀!對吧!這樣的還很少呢?一般的老師都會(huì)管自己的孩子的,都是對自己的孩子很嚴(yán)格,你老婆例外!也許她跟別人的想法不一樣!
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