大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育一詞的由來(lái)是的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育一詞的由來(lái)是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎么考取特殊教育教師資格證？
2. 請(qǐng)問(wèn)親們，特殊教育（師范）這個(gè)專(zhuān)業(yè)考研容易嗎，好就業(yè)嗎？
3. 學(xué)前、小教、特教三個(gè)專(zhuān)業(yè)，男生學(xué)哪一個(gè)比較好？

怎么考取特殊教育教師資格證？

教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國(guó)家對(duì)專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。

《中華人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，沒(méi)有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書(shū), 在全國(guó)范圍內(nèi)適用。

拓展：
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有愛(ài)心，只有充滿愛(ài)心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中，使特殊人群感受到人們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)、感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心，讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

那么請(qǐng)富有愛(ài)心，且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能，

隨著特殊教育地位的提高，社會(huì)對(duì)于受過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗(yàn)的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來(lái)的就業(yè)狀況比較看好。

特殊教育這個(gè)行業(yè)的流動(dòng)性相比普通教師要高，通常情況下，特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長(zhǎng)助理、校長(zhǎng)等行政職位，也會(huì)有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張，而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。

國(guó)家有計(jì)劃地舉辦各級(jí)各類(lèi)特殊教育師范院校、專(zhuān)業(yè)，在普通師范院校附設(shè)特殊教育班（部），培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過(guò)考試即可獲得資格證書(shū)。

特殊教育資格證報(bào)考條件：

一、助理特殊教育指導(dǎo)師：

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生；

2、大專(zhuān)以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者；

二、特殊教育指導(dǎo)師：

1、已通過(guò)助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者；

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生；

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者；

4、大專(zhuān)以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

請(qǐng)問(wèn)親們，特殊教育（師范）這個(gè)專(zhuān)業(yè)考研容易嗎，好就業(yè)嗎？

作為一名特殊教育專(zhuān)業(yè)在讀大二學(xué)生，我可以來(lái)回答你的問(wèn)題。

特殊教育專(zhuān)業(yè)雖然考研相對(duì)容易一點(diǎn)，就業(yè)壓力也相對(duì)小一點(diǎn)，但是并不是代表你百分百能考上研究生或者能百分百找到一份適合自己的工作，還是要看個(gè)人努力的。

①特殊教育專(zhuān)業(yè)考研情況分析

前幾年特殊教育專(zhuān)業(yè)因?yàn)閳?bào)考人數(shù)少，所以考特殊教育研究生壓力會(huì)稍微小一點(diǎn)。但是由于近些年很多其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也會(huì)選擇跨考特教研究生來(lái)實(shí)現(xiàn)讀研的目的，所以競(jìng)爭(zhēng)壓力和其他專(zhuān)業(yè)也差不多，終究還是要看自己的努力與堅(jiān)持。就我目前所知，我們特殊教育專(zhuān)業(yè)教研室老師有很多都是本科階段不是特殊教育專(zhuān)業(yè)，考研跨考到特教的。

②特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況分析

目前由于國(guó)家對(duì)特殊教育事業(yè)的支持力度和政策傾斜不斷加大，相關(guān)法律法規(guī)也在不斷完善，特教老師的權(quán)益也在不斷得到保障。無(wú)論是《特殊教育提升計(jì)劃》和《特殊教育二期提升計(jì)劃》，都在明確各級(jí)政府部門(mén)要加大對(duì)特殊教育事業(yè)的投入，同時(shí)，每一個(gè)30萬(wàn)人口的區(qū)縣，都要辦一所特殊教育學(xué)校，這無(wú)疑為特教專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

這一專(zhuān)業(yè)考研的話也并不是那么簡(jiǎn)單，總而言之需要你的努力，找工作的話，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較有前景的，接下來(lái)小編就針對(duì)這一問(wèn)題來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的一些看法。

首先，無(wú)論你是特殊教育專(zhuān)業(yè)還是其他專(zhuān)業(yè)，要想考研的話，肯定需要你個(gè)人的努力與學(xué)習(xí)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)專(zhuān)業(yè)不是輕而易舉就能考上研的，考研的難度與專(zhuān)業(yè)有一定的關(guān)系，但是更主要的取決于你自己的努力。現(xiàn)在的大學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)多了很多競(jìng)爭(zhēng)壓力也大了很多，你學(xué)的特殊教育，肯定也有很多人學(xué)習(xí)，也有很多人去考研，競(jìng)爭(zhēng)壓力肯定也不會(huì)小。

其次，我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)特殊教育，這一專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子越來(lái)越多，所以你學(xué)的特殊教育，而且是師范類(lèi)的，在就業(yè)方面肯定是占有優(yōu)勢(shì)的。等你考上研之后，你的學(xué)歷相對(duì)來(lái)說(shuō)高了在競(jìng)爭(zhēng)方面肯定也具有了更大的優(yōu)勢(shì)，這樣就業(yè)的話也就更好了。專(zhuān)業(yè)的選擇與你就業(yè)有一定的關(guān)系，但主要取決于你的個(gè)人能力。

關(guān)于這一問(wèn)題的講解就先到這里了，希望大家在這里有所收獲，也希望大家能夠以此為結(jié)尾。

學(xué)前、小教、特教三個(gè)專(zhuān)業(yè)，男生學(xué)哪一個(gè)比較好？

我的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，想當(dāng)年，在我們那一屆接近300人，7個(gè)班的情況下，有六個(gè)男生，簡(jiǎn)直是系里的保護(hù)對(duì)象，一個(gè)班分一個(gè)男生，七班就沒(méi)有男生了??

我真的是很佩服選擇學(xué)前教育的男生，都是很有愛(ài)，很積極的大男孩們！等到實(shí)習(xí)甚至畢業(yè)就業(yè)后，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，幼兒園對(duì)男教師的需求是迫切又無(wú)奈的。

幼兒園作為一個(gè)眾多女教師的“聚集地”，在園方，老師，家長(zhǎng)的層面都會(huì)覺(jué)得是需要一些陽(yáng)剛之氣來(lái)彌補(bǔ)的！在實(shí)習(xí)的時(shí)候，在一個(gè)幼兒園遇到了一位男教師，他不代班，但是負(fù)責(zé)所有班的體能課，在他的課上，孩子們超級(jí)認(rèn)真，而且很激動(dòng)，甚至很崇敬，所以，一名優(yōu)秀的男幼兒教師真的是令人贊嘆！

在私立幼兒園時(shí)，園方請(qǐng)了外面的武術(shù)老師來(lái)給孩子們上武術(shù)課，他們有著嚴(yán)肅的一面，卻也是可愛(ài)到讓孩子們想念，只是一周一次的課程，孩子們卻愛(ài)他們愛(ài)的純粹！因?yàn)樗麄兩险n的同時(shí)，也將善良與愛(ài)教給了孩子！

講了自己遇見(jiàn)過(guò)的男老師，我只有無(wú)限地稱(chēng)贊，他們一般在幼兒園不會(huì)代班，要么是管理，要么是體能老師，總之如果一個(gè)男生真的超級(jí)熱愛(ài)這群“小神獸”的話，學(xué)前教育是一個(gè)不錯(cuò)的選擇哦！

三個(gè)專(zhuān)業(yè)各有優(yōu)勢(shì)的，面對(duì)的群體也各不相同，根據(jù)自己的性格，興趣特長(zhǎng)來(lái)選擇吧，不管哪一個(gè)，你投入了都會(huì)收獲很多，加油哦??

這個(gè)要看個(gè)人喜好，一般認(rèn)為小教比較好。因?yàn)閷W(xué)前主要面對(duì)的是幼兒園的小朋友，他們年齡還小，剛學(xué)會(huì)講話沒(méi)多久，語(yǔ)言表達(dá)還不是很清楚，又好動(dòng)，教這些小朋友要更多的耐心和細(xì)心，小學(xué)階段的小孩因?yàn)槟挲g大，比學(xué)前階段的小孩懂得多了，表達(dá)能力也強(qiáng)很多，教起來(lái)會(huì)比較輕松。特教面對(duì)的主要是一些生理，心理或智力有缺陷的人，他們年齡不一定小，但溝通起來(lái)會(huì)比較困難，老師往往需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練才能勝任。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育一詞的由來(lái)是的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育一詞的由來(lái)是的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。