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特殊教育學(xué)校校園安全隱患,特殊教育學(xué)校校園安全隱患有哪些

nihdff 2024-06-23 147

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)校校園安全隱患問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校校園安全隱患的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 安全隱患具體指的是什么?
  2. 校園安全事故的原因及分類(lèi)?

安全隱患具體指的是什么?

安全隱患是在日常的生產(chǎn)過(guò)程或社會(huì)活動(dòng)中,由于人的因素,物的變化以及環(huán)境影響等會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題、缺陷、故障、苗頭、隱患等不安全因素。

1、安全隱患是客觀存在的,存在于企業(yè)的生產(chǎn)全過(guò)程,而且對(duì)職工的人身安全,國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全和企業(yè)的生存、發(fā)展都直接構(gòu)成威脅。

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2、安全隱患在安全工作中通常是指在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程中有可能造成人身傷亡或者經(jīng)濟(jì)損失的不安全因素。

1、隱患是一種潛藏著的因素,“隱”字體現(xiàn)了潛藏、隱蔽,而“患”字則體現(xiàn)了不好的狀況。隱患可存在于許多事情中,比如學(xué)習(xí),男女間的關(guān)系安全生產(chǎn)中。

2、人類(lèi)的整體與生存環(huán)境***的和諧相處,互相不傷害,不存在危險(xiǎn)、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。

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3、在企業(yè)組織生產(chǎn)的過(guò)程中,每個(gè)人的言行都會(huì)對(duì)企業(yè)安全管理工作產(chǎn)生不同的效果,特別是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待事故隱患所持的態(tài)度不同,往往會(huì)導(dǎo)致安全生產(chǎn)的結(jié)果截然不同。

4、隱患具有普遍性,同時(shí)又具有特殊性。由于人、機(jī)、料、法、環(huán)的本質(zhì)安全水平不同,其隱患屬性、特征是不盡相同的。

校園安全事故的原因及分類(lèi)?

1、不當(dāng)活動(dòng)事故學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法使用筆、石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。2、擠壓、踐踏事故放學(xué)和下課時(shí)在樓道、門(mén)口等黑暗和狹窄的地方互相爭(zhēng)先而造成的擠壓、踐踏等事故。學(xué)校樓房走廊欄桿的高度不符合要求;校園設(shè)深水池;體育設(shè)備不定期檢查、維修、更換,有些危房在帶病使用;校園設(shè)施老化。3、交通事故不走人行道、隨意橫穿馬路、強(qiáng)行超道、高速騎車(chē)等造成的交通事故。乘座貨車(chē)或超載車(chē)輛而造成車(chē)翻人傷亡的事故。4、體育活動(dòng)事故體育活動(dòng)或課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中,活動(dòng)隨意,體育器械使用時(shí)5、不得要領(lǐng)而造成的傷害。6、勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐事故在勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐中安全意識(shí)差,操作不熟練或不按要***作而造成的傷害。7、校園暴力事故學(xué)校安全保衛(wèi)制度不健全,防范措施不得力,學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙;為小事摩擦使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜;不良交往拉人下水;少數(shù)教師體罰行為。8、消防事故學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電、中毒等事故。一是僥幸心理嚴(yán)重,導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用、消防器材不足、樓房過(guò)道設(shè)計(jì)不符合消防規(guī)定等等。二是消防知識(shí)缺乏,大多數(shù)師生不會(huì)使用滅火器,消防課極少上,發(fā)生火情更不知如何處理。三是管理措施松懈,如學(xué)生隨便使用電器,煤氣,蠟燭等易燃易爆物品。9、學(xué)生身體特殊事故因?qū)W生特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害。10、自然災(zāi)害事故學(xué)生自救自護(hù)能力差,遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)害無(wú)法有效防衛(wèi)造成的傷害。11、衛(wèi)生事故學(xué)校衛(wèi)生管理重視不夠,工作機(jī)制不健全,工作措施不落實(shí),特別是農(nóng)村學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施條件落后,衛(wèi)生設(shè)施差等問(wèn)題仍很突出,已成為學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生安全***的隱患。12、設(shè)施事故學(xué)校沒(méi)有定時(shí)檢查設(shè)施,導(dǎo)致學(xué)校里存在許多安全隱患。

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到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校校園安全隱患的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校校園安全隱患的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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