大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治課的教育原則的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治課的教育原則的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是教育管理學(xué)？
2. 德育教育應(yīng)該遵循什么原則？

什么是教育管理學(xué)？

教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)。

按照教育管理對(duì)象的特點(diǎn)有廣義和狹義之分。

廣義教育管理學(xué):是以整個(gè)國(guó)家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對(duì)象。

狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對(duì)象。

主要研究學(xué)校、教育類型機(jī)構(gòu)以及非盈利組織的管理，認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)及其政策，提升管理者的認(rèn)識(shí)水平以及管理能力。

教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)。按照教育管理對(duì)象的特點(diǎn)有廣義和狹義之分。廣義教育管理學(xué):是以整個(gè)國(guó)家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對(duì)象。 狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對(duì)象。主要研究學(xué)校、教育類型機(jī)構(gòu)以及非盈利組織的管理，認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)及其政策，提升管理者的認(rèn)識(shí)水平以及管理能力。 在中國(guó)，研究的內(nèi)容有：

①教育領(lǐng)導(dǎo)的作用、特征、原則、活動(dòng)和評(píng)價(jià)。

②教育立法。

③教育目的和方針政策的制定與實(shí)施。

④教育制度。

⑤教育行政組織。

⑥教育視導(dǎo)的意義、目的、任務(wù)、制度、活動(dòng)、原則和方法。

⑦對(duì)教育人員的要求、培訓(xùn)和成績(jī)評(píng)定。

⑧教育經(jīng)費(fèi)的管理。⑨學(xué)校工作的具體管理。包括思想政治工作、教學(xué)、科研、生產(chǎn)勞動(dòng)、體育衛(wèi)生、人事、保衛(wèi)、總務(wù)、財(cái)務(wù)、圖書儀器、與社會(huì)聯(lián)系、與家長(zhǎng)聯(lián)系等項(xiàng)工作的管理。另外還包括學(xué)校的性質(zhì)任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)體制、組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校規(guī)劃、科學(xué)管理、工作原則與方法等。

德育教育應(yīng)該遵循什么原則？

所謂德育原則，就是人們進(jìn)行德育工作必須遵循的基本要求。一般認(rèn)為，德育原則是人們長(zhǎng)期教育實(shí)踐為基礎(chǔ)并在一定的德育原理（理念）上形成的，反應(yīng)了德育過程的規(guī)律和特點(diǎn)，是對(duì)德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。德育中需要重點(diǎn)把握的具有普適意義的“五項(xiàng)基本原則”分別為：

1、正面疏導(dǎo)原則。是指進(jìn)行德育時(shí)要相信每個(gè)學(xué)生都有主體自覺性，堅(jiān)持用正確的思想和道理、先進(jìn)的榜樣、正面的事實(shí)教育學(xué)生，以理服人，循循善誘，疏導(dǎo)學(xué)生思想障礙，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和思想品德。

2、知行統(tǒng)一原則。是指進(jìn)行德育時(shí)既要曉之以理，向?qū)W生傳授系統(tǒng)的政治思想觀點(diǎn)和道德規(guī)范，提高其思想認(rèn)識(shí)；又要導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際鍛煉，把認(rèn)識(shí)付諸行動(dòng)，理論與實(shí)踐結(jié)合，使學(xué)生做到表里如一、言行一致/

3、長(zhǎng)善救失原則。是指教育者在進(jìn)行德育時(shí)，要因勢(shì)利導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)和調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的積極性，依靠和發(fā)揚(yáng)他們思想品德發(fā)展中的積極因素去抑制或客服消極因素，促使學(xué)生通過自我教育，實(shí)現(xiàn)思想品德的健康發(fā)展。

4、言信結(jié)合原則。是指進(jìn)行德育時(shí)要把對(duì)學(xué)生思想行為的嚴(yán)格要求與對(duì)他們的尊重信任結(jié)合起來(lái)，使教育者對(duì)學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我教育行為，從而通過二者的結(jié)合促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成發(fā)展。

5、連續(xù)統(tǒng)一原則。是指影響學(xué)生的各方面要按照德育目標(biāo)和任務(wù)相互配合、協(xié)調(diào)一致，同時(shí)教育內(nèi)容和要求應(yīng)循序漸進(jìn)，前后連貫，有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地進(jìn)行，以發(fā)揮對(duì)學(xué)生教育影響的持續(xù)性和整體合力。

以上原則是相互聯(lián)系、相互制約的，不能片面地強(qiáng)調(diào)某一原則而忽視其它原則。在德育過程原理的指導(dǎo)下，系統(tǒng)考慮、綜合運(yùn)用各項(xiàng)原則，以有效發(fā)揮德育原則的整體功能。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治課的教育原則的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治課的教育原則的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。