大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育要考編制嗎河南的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育要考編制嗎河南的解答，讓我們一起看看吧。

1. 河南省特殊教育學(xué)校哪個(gè)好？
2. 內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學(xué)校怎么樣？
3. 河南省特殊工種新規(guī)定？
4. 特殊教育畢業(yè)生可以找什么工作？

河南省特殊教育學(xué)校哪個(gè)好？

杰龍教育

致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學(xué)校***用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。

內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學(xué)校怎么樣？

內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學(xué)校師資力量雄厚，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一所教育質(zhì)量很好的特殊學(xué)校。

內(nèi)鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，學(xué)校占地面積4000平方米，是內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局直屬的一所九年一貫制寄宿公辦特殊教育學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成集聽障、智障教育和全縣殘疾人康復(fù)、咨詢、培訓(xùn)為一體的特殊教育基地。

學(xué)校現(xiàn)有教職工56人，其中專任教師43人、語言康復(fù)師1人、感統(tǒng)訓(xùn)練師1人，全部受過特殊教育教師崗位培訓(xùn)。截至目前，學(xué)校共有14個(gè)教學(xué)班、441名學(xué)生，其中在校生219名、送教上門學(xué)生222人。

學(xué)校殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)98%，已提前超過河南省第二期特殊教育提升計(jì)劃——到2020年入學(xué)率達(dá)到95%的目標(biāo)要求。

內(nèi)鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校是內(nèi)鄉(xiāng)縣唯一一所公辦特殊教育學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦以來，始終秉承“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的校訓(xùn)，以“愛心、細(xì)心、誠(chéng)心、耐心”的教風(fēng)，以“勤學(xué)苦練，強(qiáng)體磨志”的學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力把聽障學(xué)生和智障學(xué)生培養(yǎng)成 德、智、體、美、勞全面發(fā)展 ，具有一定文化知識(shí)和勞動(dòng)技能的自食其力的勞動(dòng)者。

河南省特殊工種新規(guī)定？

（一）嚴(yán)格執(zhí)行特殊工種提前退休范圍和對(duì)象。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家提前退休工種目錄和年限。認(rèn)定特殊工種范圍，仍按原勞動(dòng)部和國(guó)務(wù)院有關(guān)行業(yè)主管部門，批準(zhǔn)公布的提前退休工種名錄執(zhí)行，嚴(yán)禁以任何名義自行放寬擴(kuò)大提前退休工種名錄。

特殊教育畢業(yè)生可以找什么工作？

我目前是一所普通一本院校特殊教育專業(yè)的學(xué)生，以我對(duì)特殊教育的了解，我可以來回答你這個(gè)問題。

特殊教育專業(yè)畢業(yè)之后，就業(yè)單位還是很廣的，但是大部分都是和特教領(lǐng)域有關(guān)的。

①特殊教育有哪些領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)職業(yè)呢？

特殊教育專業(yè)畢業(yè)生，最常見的就是當(dāng)個(gè)一名特教老師。當(dāng)然，就業(yè)單位不僅僅只是公立特殊教育學(xué)校，也有一些私立的康復(fù)機(jī)構(gòu)（最常見的是自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)）。同時(shí)也可以考特殊教育專業(yè)研究生，畢業(yè)之后可以應(yīng)聘高校特殊教育專業(yè)講師，這也是可以的。還有一種就是去地方殘聯(lián)工作，因?yàn)闅埪?lián)內(nèi)也有一些康復(fù)中心，都是可以的?；蛘咭部梢?a href="http://kinls.com/tags-c-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQe6c3178c613d9241 relatedlink">從事特殊教育相關(guān)輔具教具開發(fā)，不過從事這方面比較少。

②特殊教育專業(yè)畢業(yè)還可以從事哪些職業(yè)呢

成為普通教師是特殊教育專業(yè)畢業(yè)生除去特教老師選擇的第二種就業(yè)方式了，一般特殊教育專業(yè)學(xué)生都會(huì)在大學(xué)期間考取教師資格證，完全可以利用教師資格證，去成為一名普通普校教師。還可以考公或者“三支一扶”“選調(diào)生”，從事***工作，都是可以的。

我曾經(jīng)專程考察過南京特殊教育師范學(xué)院，我國(guó)的特殊教育專業(yè)人才非常奇缺，特別是[_a***_]在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的一線城市，更是需要大量的專業(yè)的特殊教育人才。

從事特殊教育專業(yè)的老師必須要具有一般人不能夠具備的承受力，必須要有耐心，要有愛心，因?yàn)槟愕囊簧鸵糠瞰I(xiàn)給智障孩子，他們的世界里沒有聲音，沒有影像，或者不能站立，行走，或者無法說話，思考，不能用正常孩子交流的手段和他們交流，他們是一群智障，自閉，聾啞，失明，失聰以及肢體殘疾的孩子，同時(shí)又是一群非常天真，可愛，向往美好生活的孩子，仿佛是折翼的天使，從事特殊教育的老師就是給他們插上翅膀，之使成為天使的人。

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特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在特殊教育學(xué)校，教育康復(fù)與服務(wù)機(jī)構(gòu)，社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)，兒童***機(jī)構(gòu)，老年人安養(yǎng)機(jī)構(gòu)，以及殘疾人事業(yè)管理機(jī)構(gòu)，從事特殊教育。心理疏導(dǎo)，康復(fù)訓(xùn)練，咨詢管理等工作，如培智學(xué)校，聾啞人學(xué)校。特殊教育學(xué)校等，也可以到企業(yè)從事特殊人群的用品開發(fā)。助聽設(shè)備代理或銷售，殘疾人教育或其他用品代理銷售。

目前特殊教育專業(yè)的人才成供不應(yīng)求的趨勢(shì)，專業(yè)院校也比較少?，F(xiàn)將特殊教育專業(yè)大學(xué)的綜合實(shí)力排名推薦如下；

1. 北京師范大學(xué)
2. 華中師范大學(xué)
3. 華東師范大學(xué)
4. 西南大學(xué)
5. 浙江師范大學(xué)
6. 北京聯(lián)合大學(xué)
7. 新疆師范大學(xué)
8. 南京特殊教育師范學(xué)院
9. 邯鄲學(xué)院
10. 安順學(xué)院
11. 西北師范大學(xué)
12. 四川師范大學(xué)
13. 重慶師范大學(xué)
14. 濟(jì)南大學(xué)
15. 鄭州師范學(xué)院
16. 杭州師范大學(xué)
17. 廣西師范大學(xué)
18. 華南師范大學(xué)
19. 濰坊學(xué)院
20. 長(zhǎng)春大學(xué)

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育要考編制嗎河南的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育要考編制嗎河南的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。