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特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)有哪些

nihdff 2024-06-08 140

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 全國最頂尖的兒童自閉癥學(xué)校?
  2. 孤獨(dú)癥兒童教育哪個(gè)大學(xué)開設(shè)?
  3. 什么是特殊學(xué)?
  4. 東莞特殊幼兒中心怎樣?

全國最頂尖的兒童自閉癥學(xué)校?

康宇兒童自閉癥康復(fù)學(xué)校。

康語是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長(zhǎng)過程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會(huì),讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園

特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

全國最頂尖兒童自閉癥學(xué)校是蘇州蝸牛寶貝自閉癥兒童寄宿學(xué)校。

蘇州蝸牛寶貝自閉癥兒童寄宿學(xué)校是全國自閉癥兒童訓(xùn)練機(jī)構(gòu)之一,坐落于優(yōu)美的吳中風(fēng)景區(qū)。下設(shè)兒童語言干預(yù)中心、語言研究院,還有多家兒童培訓(xùn)中心。針對(duì)4—18歲自閉癥、語言障礙等特殊少年兒童創(chuàng)立,改善明顯,是全國為數(shù)不多的擁有系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化教學(xué)方案的康復(fù)學(xué)校。

孤獨(dú)癥兒童教育哪個(gè)大學(xué)開設(shè)?

孤獨(dú)癥兒童教育通常是在教育學(xué)、特殊教育、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)校開設(shè)的。不同國家和地區(qū),并沒有一個(gè)特定的大學(xué)專門開設(shè)孤獨(dú)癥兒童教育的專業(yè)。

特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)有哪些
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一些知名的大學(xué),如哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等,在其教育學(xué)或心理學(xué)專業(yè)的課程中會(huì)有相關(guān)的研究和教學(xué)內(nèi)容。

而一些特殊教育的專業(yè)學(xué)?;驒C(jī)構(gòu),如美國的凱西教育中心、英國的伯明翰大學(xué)等,則更專注于孤獨(dú)癥兒童教育的培訓(xùn)和研究。

孤獨(dú)癥兒童教育專業(yè)開設(shè)院校:

特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)有哪些
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南京特殊教育師范學(xué)院

孤獨(dú)癥兒童教育專業(yè)面向孤獨(dú)癥專門學(xué)校、特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校、特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)等,培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代孤獨(dú)癥教育事業(yè)發(fā)展需要,扎實(shí)掌握以孤獨(dú)癥為主的特殊兒童發(fā)展和教育理論,具備對(duì)孤獨(dú)癥及其他發(fā)展性障礙兒童開展課程教學(xué)及其他相關(guān)教育服務(wù)的基本技能,富有博愛精神的應(yīng)用型人才。

什么是特殊學(xué)?

        特殊學(xué),全稱特殊教育學(xué)。有時(shí)也簡(jiǎn)稱特教。

        特殊教育學(xué),概 述為 本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎(chǔ),掌握特殊兒童(有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童)教育和康復(fù)訓(xùn)練理論和技術(shù)從事特殊教育教學(xué)與科研的理論型人才,或從事各級(jí)各類學(xué)校專職心理輔導(dǎo)工作的應(yīng)用型人才,包括師范院校特殊教育專業(yè)課教師、各級(jí)各類特殊教育和康復(fù)機(jī)構(gòu)的專門人才、特殊教育行政管理人員、科研人員等。

東莞特殊幼兒中心怎樣?

東莞市特殊幼兒中心于2004年創(chuàng)辦,經(jīng)政府批準(zhǔn)發(fā)證,是東莞市首批聽障、自閉癥、發(fā)育遲緩等特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)之一,東莞市殘聯(lián)指定的民非康復(fù)中心,連續(xù)6年被殘聯(lián)評(píng)為一級(jí)康復(fù)專業(yè)機(jī)構(gòu),并定為人工耳蝸術(shù)后康復(fù)、助聽器語言障礙、自閉癥、發(fā)育遲緩的“國家級(jí)”定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)。中心現(xiàn)建筑面積有2000多平方米,獨(dú)立圍院,室外空間600多平米,極大充分滿足孩子感統(tǒng)訓(xùn)練、游戲互動(dòng)、享受陽光康復(fù)等需求,也是目前東莞市民非機(jī)構(gòu)少有的大型獨(dú)立圍院。

 

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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