大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育引導(dǎo)不貼近現(xiàn)實(shí)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想教育引導(dǎo)不貼近現(xiàn)實(shí)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教師反思實(shí)際教育教學(xué)中的不足之處怎么寫？
2. 高一孩子早戀，作為家長怎樣勸既不干涉孩子隱私，又能使之不影響學(xué)習(xí)？

教師反思實(shí)際教育教學(xué)中的不足之處怎么寫？

首先，應(yīng)該做好學(xué)生的思想工作，給他們認(rèn)真講解學(xué)習(xí)的重要意義，要求學(xué)生要全面發(fā)展。

高一孩子早戀，作為家長怎樣勸既不干涉孩子隱私，又能使之不影響學(xué)習(xí)？

你好，我是細(xì)聽花開。作為一名老師又是一個(gè)家長，和你探討一下，孩子中學(xué)階段談戀愛，家長應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)吧。

對(duì)待青春期的孩子，家長一定要表現(xiàn)出極度的信任，然后正面去慢慢引導(dǎo)。對(duì)待早戀這個(gè)事情也一樣，家長不要視其為洪水猛獸，自己先亂了陣腳。冷靜地、開明地和孩子談一談，給孩子一些指點(diǎn)，這才是父母應(yīng)該做的！

至于題主說的，不干涉孩子的隱私，我不太贊成這個(gè)態(tài)度。一旦把早戀定成孩子的隱私，家長不加以干涉，家長就失去了正確引導(dǎo)孩子的機(jī)會(huì)。我們不能第一時(shí)間告訴孩子面對(duì)早戀什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，還有誰會(huì)去告訴他呢？

孩子到了這個(gè)年齡段，對(duì)異性有好感是其生理、心理發(fā)展過程中正常的反應(yīng)。作為家長，我們也是從那個(gè)年齡段走過來的，用對(duì)待你自己同班同學(xué)談戀愛的心態(tài)對(duì)待你自己的孩子，你和孩子之間就好交流多了。

為什么要這么做？因?yàn)橹挥心憧隙撕⒆拥?a href="http://kinls.com/tags-x-w.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4c8771d644fadd4b relatedlink">行為，孩子心理上才不會(huì)背負(fù)沉重的負(fù)擔(dān)，老怕家長發(fā)現(xiàn)，也會(huì)猜測(cè)被家長發(fā)現(xiàn)會(huì)是什么結(jié)果。家長就像你現(xiàn)在這樣，又不想讓孩子談，又怕涉及到孩子的隱私，大家都很小心翼翼，反而成了負(fù)擔(dān)。這樣會(huì)耽誤家長第一時(shí)間正面引導(dǎo)孩子，也會(huì)影響家長和孩子正常的親子關(guān)系。

孩子正是對(duì)愛情充滿美好向往的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候打擊孩子，他肯定聽不進(jìn)去。反而，你要把愛情說得很高尚，會(huì)和孩子在心理上對(duì)愛情的期待達(dá)成一致，他會(huì)樂意聽取你的意見的。

（1）愛情要有讓彼此變得更美好的責(zé)任。

告訴孩子，一份美好的愛情會(huì)讓你們珍藏一生，但是，一份狗血愛情會(huì)讓你們一生想起來都感覺像吃了蒼蠅！哈哈哈，雖然這樣說很俗，但是是事實(shí)。

什么樣的愛情是美好的呢？彼此都變得更加美好，也讓對(duì)方看到最美好的自己了，這才是愛情應(yīng)該有的樣子！

舉例告訴他，如果沉淪愛情，他們倆人最后會(huì)是什么樣子，等到那一刻，可能會(huì)怨恨對(duì)方耽誤自己，那愛情肯定不會(huì)是美好的記憶。

耐心溝通乃解決問題的最佳選擇。

孩子早戀并非洪水猛獸，不用談虎色變，而應(yīng)該冷靜對(duì)待，找到良方加以解決。

一，營造一個(gè)安靜溫馨的場(chǎng)景。

與孩子談心，首先要精心設(shè)計(jì)，尋找一個(gè)不受外界影響的環(huán)境。比如其他家庭成員不在家的客廳；一條小溪緩緩流動(dòng)，岸上綠草如茵的座椅上；公園空氣清新、鳥語花香的八角亭里……環(huán)境舒適，心情舒暢，交流也不會(huì)被外界打斷，可以無拘無束暢所欲言，內(nèi)容也“天知地知你知我知”，保密性很強(qiáng)。

二，***用欲抑先揚(yáng)的談話方式。

首先，用微笑的眼神，發(fā)自肺腑的語言，開誠布公地稱贊孩子從成績、心理、生理等方面一步步走向成熟，初步具有獨(dú)特的眼光，比較周密的思維，贏得了異性朋友的青睞。

其次，告知孩子剛處在高中階段，時(shí)間如黃金般珍貴，學(xué)習(xí)的科目多作業(yè)多，競(jìng)爭壓力很大，就如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。沒有時(shí)間和精力去干學(xué)習(xí)之外的事，比如花前月下，卿卿我我。還有身體和心理發(fā)育沒有完全成熟，認(rèn)知水平有待提高，對(duì)人對(duì)事觀察和分析“只見樹木不見森林”，心儀的異性朋友，也許某一點(diǎn)某一方面吸引了你，而很多地方你不認(rèn)識(shí)和了解。這樣就會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間，耽誤功課，影響學(xué)習(xí)。

三，反對(duì)兩種傾向——含糊其詞和獨(dú)斷專行。

孩子一旦在高一開始談戀愛，作為家長應(yīng)該旗幟鮮明的反對(duì)。模棱兩可，優(yōu)柔寡斷，實(shí)際上是縱容孩子，這樣孩子會(huì)越陷越深不能自拔。要注意方式方法，“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)致一行”。

堅(jiān)決不能獨(dú)斷專行，蠻橫地加以干涉，這樣效果會(huì)適得其反?；蛟S會(huì)導(dǎo)致孩子雙雙出走，或者走向輕生的極端情況。只有“隨風(fēng)潛入夜”的親切溝通，才能達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的最佳效果。

因此，耐心溝通是解決孩子早戀的最好藥方。

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育引導(dǎo)不貼近現(xiàn)實(shí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育引導(dǎo)不貼近現(xiàn)實(shí)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。