大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育與托育的區(qū)別的問題，于是小編就整理了4個相關介紹幼兒教育與托育的區(qū)別的解答，讓我們一起看看吧。

1. 嬰幼兒托育和學前教育有什么區(qū)別
2. 嬰幼兒托育服務與管理和學前教育的區(qū)別？
3. 托育服務與學前教育的區(qū)別？
4. 嬰幼兒托育服務和學前教育哪個好？

嬰幼兒托育和學前教育有什么區(qū)別

嬰幼兒托育與學前教育有很大的區(qū)別：

一、托育僅僅以照顧好孩子的生活為主；而學前教育除了照顧好孩子的生活外，還要傳授引導孩子學習識字，禮儀之類的，所以說對于家長們來說，在給孩子選擇時，一定要做出正確的選擇。

嬰幼兒托育是3歲之前的嬰幼兒，父母或者其他監(jiān)護人不能照看，就放在托育照看，不負責教育，學前教育是6歲之前，包括教育和照看，是有區(qū)別的。

嬰幼兒托養(yǎng)一般都是指3周以內的年齡，都屬于嬰幼兒托養(yǎng)的年齡段，一般家庭會在2周多給小孩上嬰幼兒托育。

學前教育到了3周就可以上學前教育幼兒園就是正式幼兒園，一般從小班開始，有些小孩是下半年出生的，也是要小班開始上的，只不過會比上半年出身的人多讀一年。

從專業(yè)大類劃分上：學前教育在專業(yè)大類上屬于教育類，而2021年幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)根據(jù)教育部通知進行更名和大類變更，更名為嬰幼兒托育服務與管理，專業(yè)大類應該是隸屬于醫(yī)療衛(wèi)生類了。

就業(yè)方面來說：學前教育一般在早教機構、幼兒園、教育行政部門、研究機構等從事教育教學、管理、研究、培訓推廣等各類工作，并可成為與兒童教育產業(yè)相關的各類兒童教育工作者，如兒童玩教具設計師、早期教育指導師、家庭教育咨詢師、兒童文學出版編輯等。

嬰幼兒托育服務與管理和學前教育的區(qū)別？

區(qū)別：

從專業(yè)大類劃分上：學前教育在專業(yè)大類上屬于教育類，而2021年幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)根據(jù)教育部通知進行更名和大類變更，更名為嬰幼兒托育服務與管理，專業(yè)大類應該是隸屬于醫(yī)療衛(wèi)生類了。

就業(yè)方面來說：學前教育一般在早教機構、幼兒園、教育行政部門、研究機構等從事教育教學、管理、研究、培訓推廣等各類工作，并可成為與兒童教育產業(yè)相關的各類兒童教育工作者，如兒童玩教具設計師、早期教育指導師、家庭教育咨詢師、兒童文學出版編輯等。

嬰幼兒托幼服務與管理一般在嬰幼兒托育照護機構從事照護和管理工作，在幼兒園、早教中心等從事幼兒教師、保育員和管理工作，在健康管理機構從事幼兒營養(yǎng)調理師、幼兒健康培訓師工作，在社區(qū)服務機構從事兒童膳食調理工作。

希望對你有幫助

托育服務與學前教育的區(qū)別？

這兩個專業(yè)未來對口的兒童年齡不一樣，托育是0-3歲，學前教育是3-6歲。

對應的工作單位也不一樣，托育服務可能在醫(yī)院和社區(qū)托育機構工作，學前教育在幼兒園工作。

嬰幼兒托育專業(yè)興起可能是近兩年才有的專業(yè)，這類機構的主管部門可能是衛(wèi)計委，學前教育專業(yè)的未來的主管部門是教育局。托育專業(yè)的人才相對稀缺，未來的學習可能不僅是教育還有醫(yī)學、實操等，鑒于教育與醫(yī)學護理兩個方面。

嬰幼兒托育服務和學前教育哪個好？

這個要根據(jù)孩子的年齡來選擇。至于這兩種機構的好處也是各有優(yōu)勢的。

如果是三歲以下的嬰幼兒，最好是選擇托育服務，這種托育服務機構，通常都是一個班級五六個寶寶，配置有兩個老師一個保育員，比較適合年齡小，還不會自主大小便的嬰幼兒。托育機構的日常內容比較單一，主要就是看護和簡單的游戲陪玩。學習內容是比較少的。

如果孩子已經(jīng)三歲以上了，最好是選擇報學前教育更好一些，學前教育也就是正式的幼兒園，幼兒園的招生會更加高一些，除了要求孩子的年齡，還有要求孩子會自主吃飯，大小便能喊人或者是自己能去。到了幼兒園，一個班級的學生數(shù)量普遍有十五到三十個不等，配置一般是兩個帶班老師配一名專業(yè)的保育員。學習的內容會多一些，不只是簡單的看護這么簡單，會根據(jù)學前兒童的年齡特點安排有啟智課程，還有每天安排固定的游戲時間，增強孩子的團隊合作精神，對孩子社會性的培養(yǎng)非常有幫助。

大概就是這些，希望能幫到你做出合適的選擇。

到此，以上就是小編對于幼兒教育與托育的區(qū)別的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育與托育的區(qū)別的4點解答對大家有用。