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特殊教育中的職業(yè)障礙,特殊教育中的職業(yè)障礙有哪些

nihdff 2024-05-09 110

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育中的職業(yè)障礙的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育中的職業(yè)障礙的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 什么是特殊學(xué)?
  2. 特教生是什么意思?
  3. 上特殊學(xué)校要辦殘疾證?
  4. 特殊教育pep是什么?
  5. 遼寧省特殊教育師范學(xué)校怎么樣?

什么是特殊學(xué)?

        特殊學(xué),全稱特殊教育學(xué)。有時(shí)也簡(jiǎn)稱特教。

        特殊教育學(xué),概 述為 本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎(chǔ),掌握特殊兒童(有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童)教育和康復(fù)訓(xùn)練理論和技術(shù)從事特殊教育教學(xué)與科研的理論型人才,或從事各級(jí)各類學(xué)校專職心理輔導(dǎo)工作的應(yīng)用型人才,包括師范院校特殊教育專業(yè)課教師、各級(jí)各類特殊教育和康復(fù)機(jī)構(gòu)的專門人才、特殊教育行政管理人員、科研人員等。

特殊教育中的職業(yè)障礙,特殊教育中的職業(yè)障礙有哪些
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特教生是什么意思?

特教生指的是接受特殊教育的學(xué)生。

特殊教育運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、聽(tīng)障人(聾人)、弱智兒童教育以及問(wèn)題兒童教育所納入的特殊教育范圍,并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

各國(guó)實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有:盲人學(xué)校、聾人學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語(yǔ)言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院,以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)。

特殊教育中的職業(yè)障礙,特殊教育中的職業(yè)障礙有哪些
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上特殊學(xué)校要辦殘疾證?

特殊教育學(xué)校招收的都是一些需要做特殊教育的學(xué)生,例如有言語(yǔ)障礙的孩子,聽(tīng)力障礙還有智力障礙的孩子,這些孩子是因?yàn)榧膊∠忍旎蚝筇斓仍斐傻?,需要做特殊教育,而這類孩子確實(shí)存在殘疾,需要辦理殘疾證。正常的孩子可以上普通教育學(xué)校,不需要上特殊教育學(xué)校。

特殊教育pep是什么?

特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。

狹義的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、聽(tīng)障人(聾人)、弱智兒童教育以及問(wèn)題兒童教育所納入的特殊教育范圍,并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

特殊教育中的職業(yè)障礙,特殊教育中的職業(yè)障礙有哪些
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特殊教育的目標(biāo)在幫助特殊教兒童逐步適應(yīng)最少限制的環(huán)境,使他們可以盡最大的可能,與正常兒童一同參與普通學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng),以達(dá)成能適應(yīng)正常生活的目標(biāo)。

發(fā)展特殊教育是推進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,是堅(jiān)持以人為本理念、弘揚(yáng)人道主義精神的重要舉措,是保障和改善民生、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。

pep是“people'seducationpress”的英文縮寫,也就是“人民教育出版社”。

人民教育出版社直屬于中華人民共和國(guó)教育部的專業(yè)出版社。主要承擔(dān)研究、編寫、出版、發(fā)行基礎(chǔ)教育教材和其他各類教材以及教育圖書的任務(wù)。有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等二十多個(gè)學(xué)科編輯室,暨課程教材研究開(kāi)發(fā)中心。

遼寧省特殊教育師范學(xué)校怎么樣?

遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校是殘疾人的學(xué)校。2013年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn),成立遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校,是我省高等特殊教育獨(dú)立院校。 省教育廳批準(zhǔn)實(shí)行“3+2”高職專業(yè)單獨(dú)招生、單獨(dú)考試、單獨(dú)錄取,3年制高職專業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧民族師范高等??茖W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。 作為省政府重點(diǎn)民生工程的新校區(qū)位于沈陽(yáng)市東陵區(qū),現(xiàn)代化的校園,完善的教學(xué)設(shè)備,全國(guó)領(lǐng)先的無(wú)障礙設(shè)施,為學(xué)生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),形成了藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、電子商務(wù)、特殊教育等多學(xué)科相互支撐,三年制、五年制高職專科、一年制、三年制中專教育協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系,是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的殘疾人職業(yè)院校之一。

到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育中的職業(yè)障礙的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育中的職業(yè)障礙的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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