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思想政治教育主題課堂,思想政治教育主題課堂心得體會

nihdff 2024-04-30 154

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育主題課堂問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育主題課堂的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 研究生思政 十大育人渠道?
  2. 思政類書籍?
  3. 怎樣上好一節(jié)小學(xué)思想品德課?
  4. 三全育人思政課堂是什么?

研究生思政 十大育人渠道?

研究生思政教育的十大育人渠道包括:1.課堂教學(xué),通過思政課程傳授理論知識和思想觀念;2.學(xué)術(shù)研究,培養(yǎng)研究能力創(chuàng)新精神;3.社會實(shí)踐,參與社會活動,增強(qiáng)社會責(zé)任感;4.學(xué)術(shù)交流,與學(xué)者、專家交流思想,拓寬視野;5.導(dǎo)師指導(dǎo),獲得個(gè)人成長職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo);6.學(xué)術(shù)論文,培養(yǎng)批判思維和表達(dá)能力;7.學(xué)術(shù)會議,參與學(xué)術(shù)討論,提升學(xué)術(shù)素養(yǎng);8.社團(tuán)組織,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力;9.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),鍛煉實(shí)踐能力和解決問題的能力;10.心理輔導(dǎo),關(guān)注學(xué)生心理健康,提供心理支持和幫助。這些渠道共同促進(jìn)研究生的全面發(fā)展和思想素質(zhì)的提升。

課程育人質(zhì)量提升體系

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

大力推動以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革,梳理各門專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,融入到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)思想政治教育和知識體系教育的有機(jī)統(tǒng)一。

2.科研育人質(zhì)量提升體系

引導(dǎo)師生樹立正確的政治方向、價(jià)值取向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向,培養(yǎng)師生至誠報(bào)國的理想追求,敢為人先的科學(xué)精神,開拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研作風(fēng)

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3.實(shí)踐育人質(zhì)量提升體系

研究生思政的十大育人渠道包括:課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會實(shí)踐、文化體驗(yàn)、校園文化建設(shè)、心理健康教育、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新競賽就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。這些渠道涵蓋了研究生的各個(gè)方面,旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高綜合素質(zhì)和競爭力,為其未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

思政類書籍?

一、“思想政治教育學(xué)原理”閱讀書目

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1、《思想政治教育學(xué)原理》,陳萬柏、張耀燦主編,高等教育出版社。

2、《當(dāng)代中國思想政治教育意識形態(tài)功能研究》,李遼寧主編,武漢大學(xué)出版社。

3、《中國傳統(tǒng)思想政治教育理論史》,趙康太等主編,華中師范大學(xué)出版社。

4、《中國共產(chǎn)黨思想政治教育史論》,張耀燦等主編,高等教育出版社。

5、《思想政治教育原理案例分析》,戴艷軍等主編,中國人民大學(xué)出版社。

二、“思想政治教學(xué)論”閱讀書

1、《教學(xué)論》,(美)布魯納著,中國輕工業(yè)出版社。

2、《[_a***_]課程與教學(xué)案例***》,(美)溫特貝爾特大學(xué)認(rèn)知技術(shù)小組著,華東師范大學(xué)出版社。

《比較思想政治教育》是2011年中國人民大學(xué)出版社出版的圖書,作者是陳立思。

本系列教材編寫的指導(dǎo)理念堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)教材建設(shè)。

怎樣上好一節(jié)小學(xué)思想品德課?

學(xué)校上十次思想品德課養(yǎng)成的好習(xí)慣,回家讓大爺大媽里的爺爺奶奶帶一回就完,小孩都知道不闖紅燈,非帶著闖,小孩都知道不亂扔垃圾,非當(dāng)孩子面兒扔,小孩都知道愛護(hù)花草,非把小孩抱到公園花地里照像,沒有現(xiàn)實(shí)中的好環(huán)境,光靠課堂講沒用,時(shí)間長了,小孩就會有受騙的感覺,再也不會相信了??偯崔k?

三全育人思政課堂是什么

三全育人”,是“全員育人、全程育人、全方位育人”三者的簡稱。

全員育人,是指由學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生組成的“四位一體”的育人機(jī)制。

全程育人,是指學(xué)生一進(jìn)校門到畢業(yè),從每個(gè)學(xué)期開學(xué)到結(jié)束,從雙休日到寒暑***,學(xué)校都精心安排思想政治教育,貫穿始終。

全方位育人,是指充分利用各種教育載體,主要包括學(xué)生綜合測評和獎(jiǎng)學(xué)金評比、貧困生資助與勤工助學(xué)、學(xué)生組織建設(shè)與管理、校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠信教育、社會實(shí)踐等,將思想政治教育寓于其中。

到此,以上就是小編對于思想政治教育主題課堂的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育主題課堂的4點(diǎn)解答對大家有用。

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