大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育教學(xué)設(shè)計(jì)陳述句的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育教學(xué)設(shè)計(jì)陳述句的解答,讓我們一起看看吧。
特殊疑問句怎樣變?yōu)殛愂鼍洌?/h3>
1、反問句變陳述句吧,方法如下:第一步:問號(hào)改為句號(hào)第二步:刪掉疑問詞比如:“難道……嗎?”和“怎能……呢?”等。
2、第三步:否定改為肯定,肯定改為否定(有不去不,沒不加不,去掉疑問詞)例如:字典難道不是我們的良師益友嗎?改:字典是我們的良師益友。
要將特殊疑問句轉(zhuǎn)變成陳述句,可以按以下方法進(jìn)行改寫:
對以"是不是"結(jié)尾的疑問句,去掉"是不是"并保留原句結(jié)構(gòu)。例如:
陳述句:"你喜歡這個(gè)電影。"
對以疑問詞開頭的疑問句,用陳述句回答該問題。例如:
疑問句:"你在哪里工作?"
主謂賓變特殊疑問句的句子?
主謂賓變特殊疑問句是將陳述句中的主語、謂語和賓語變?yōu)橐蓡栐~,從而形成特殊疑問句。例如:
陳述句:我吃了一個(gè)蘋果。
特殊疑問句:我吃了什么?
陳述句:他喜歡打籃球。
特殊疑問句:他喜歡干什么?
賓語從句特殊情況的語序?
在賓語從句中,一般情況下用陳述句的語序,即肯定的語序,但是固定的用法除外,例如 what's the trouble?what's the matter?固定用法不改變語序.
賓語從句的賓語是疑問句時(shí),從句要用陳述句語序,舉例說明,把下列句子變賓語從句,He asked me, what is your name?
-------He asked me what my name was.再如,The teacher asks us, does the earth go around the sun?
--------The teacher asks us if / whether the earth goes around the sun.
特殊疑問句知識(shí)點(diǎn)?
特殊疑問句是一種疑問句,由疑問詞(組)引導(dǎo),針對某一主題提出疑問,要求對方針對該疑問進(jìn)行詳細(xì)回答。特殊疑問句有以下知識(shí)點(diǎn):
1. 結(jié)構(gòu):特殊疑問句由疑問詞(組)+陳述句構(gòu)成。疑問詞(組)通常在句首,有時(shí)也在句中或句尾。
2. 疑問詞:特殊疑問句中使用的疑問詞稱為疑問代詞或疑問副詞。常用的疑問詞包括what(什么)、which(哪個(gè))、who(誰)、whose(誰的)、when(何時(shí))、where(何處)、why(為什么)等。
3. 語序:特殊疑問句的語序與一般疑問句不同。一般來說,特殊疑問詞放在句首,后面使用陳述句語序,即主語+謂語+賓語。例如:When did you arrive home?(你什么時(shí)候回家的?)
4. 回答:回答特殊疑問句時(shí),要根據(jù)提問的內(nèi)容進(jìn)行回答。通常使用“特殊疑問詞+一般疑問句”的方式來回答特殊疑問句。例如:What is your name?(你叫什么名字?)→ I am John.(我叫約翰。)
5. 注意:使用特殊疑問句時(shí),要注意避免使用模糊或不確定的詞匯,例如:man(男人)、woman(女人)等,而應(yīng)該使用具體的詞匯,如:Tom(湯姆)、Mary(瑪麗)等。同時(shí),要注意使用正確的語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),以確保表達(dá)清晰準(zhǔn)確。
總之,特殊疑問句是英語中常用的一種提問方式,需要掌握其結(jié)構(gòu)、疑問詞、語序、回答和注意點(diǎn)等方面的知識(shí)。
到此,以上就是小編對于特殊教育教學(xué)設(shè)計(jì)陳述句的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育教學(xué)設(shè)計(jì)陳述句的4點(diǎn)解答對大家有用。
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