大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育中的情緒管理的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育中的情緒管理的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎樣教一個十歲的孩子學(xué)會控制自己的情緒？父母該怎么做？
2. 調(diào)節(jié)孩子的情緒，方法有哪些？

怎樣教一個十歲的孩子學(xué)會控制自己的情緒？父母該怎么做？

在孩子控制情緒方面的學(xué)習(xí)過程中作為父母要怎么協(xié)助孩子呢?

孩子在學(xué)習(xí)控制情緒方面有這三點需要父母協(xié)助完成。

第一，孩子生理發(fā)育方面，人的大腦是人體發(fā)育最后完成的部分。大腦的前額葉大約到30歲才完成發(fā)育，而腦的這個部分是控制情緒司令部。父母這個時候能做的是給孩子慢慢長大的時間。

第二，孩子心理發(fā)育方面，孩子已經(jīng)能夠清楚知道自己的情緒感受是什么，但是孩子在表達自己的情緒感受的時候可能有些不太會表達或者是表達情緒的方式有些不合時宜。父母在孩子表達情緒感受方面多看見孩子情緒感受后面的需要和理解孩子需要孩子賦予的意義。

第三，孩子成長環(huán)境方面，父母給孩子創(chuàng)設(shè)一個情緒感受表達的真實環(huán)境。孩子會自己找尋到父母是怎么面對情緒感受的表達方式，慢慢的習(xí)得了父母的樣子。

從一個孩子身上往往能反映岀一個家庭，所以孩子有什么問題先從他的生活環(huán)境中去找原因。

作父母的不要忽視了榜樣的力量，對于孩子來說父母就是他們的榜樣，父母都是強大的，是全知全能的。

此時父母要懂得培育他們的安全感和他們的自主能力而不是去溺愛他們。

父母需要站在孩子的立場上去了解和懂得孩子真正需要什么，去真正地關(guān)注他們而不是去控制他們按你的意志走。

等他們再大了，他們會發(fā)現(xiàn)父母的不完美，他們會向外去尋找新的榜樣，可能是某個偉人也可能是某個明星，所以我們一再要用道德的準(zhǔn)線去規(guī)范和衡量明星的人設(shè)，因為他們起著年青一代榜樣的作用，要能傳遞正能量。

此時父母要加以引導(dǎo)而不是縱容他們?nèi)ッ詰?，所謂去除糟粕取其精華。

再有一定要記住，要想子孝父慈，夫妻關(guān)系是NO.1，這是一個健康家庭的“定海神針”。

所以言歸正傳，想要孩子控制好自己的脾氣大人先以身作則，控制好自己的脾氣，耐住性子，在孩子發(fā)脾氣的時候先把他晾在一邊。

事后再加以循循善導(dǎo)，明辨事理，千萬不要給孩子貼標(biāo)簽，記住孩子也是個獨立的個體，給孩子獨立探索的機會，記住發(fā)脾氣也是他的自我探索喲。

小孩子的情緒多變，有時當(dāng)孩子陷入負面情緒中，家長勸解也無濟于事。同時小時候的情緒習(xí)慣容易隨成長而逐漸固化，長大后不容易改變。因此家長對幼兒情緒能力的培養(yǎng)就顯得十分重要。那么家長應(yīng)該怎么教孩子學(xué)會調(diào)控情緒呢？

孩子之所以是孩子，一大部分原因在于他們沒能力控制自己的情緒。要培養(yǎng)正向的情緒，成人首先要幫助孩子控制情緒。越小的兒童越是如此。

緊張的青少年女孩尖叫，大喊Stressed *** girl screaming,

父母要教會孩子正確的認識并表達情緒

在家里，媽媽有情緒的時候，可以對寶寶說：媽媽心情不太好；媽媽很生氣；媽媽很傷心。這樣的目的，就是讓孩子知道，有情緒很正常，不是一件很羞恥的事情。那等孩子有情緒了，她也會告訴媽媽：我心情不太好。當(dāng)孩子把自己的情緒表達出來的時候，父母也會很好的理解孩子的感受，抱一抱，拍一拍，很快就會過去。

父母在孩子小的時候，就可以循序漸進地告訴他們每一種情緒的名稱和表現(xiàn)。當(dāng)孩子產(chǎn)生失望、傷心、害怕、高興等情緒時，父母一定要抓住機會，告訴孩子他們的情緒是什么。在調(diào)節(jié)情緒前，父母首先要讓孩子認識它們。玩游戲時也可以制作一些情緒卡片，將每一種情緒用文字和表情圖片兩種形式表現(xiàn)出來，讓孩子進行配對。

父親安慰傷心的孩子

接納孩子產(chǎn)生的情緒

不要孩子一哭，或者情緒一上來就馬上去進行遏止，家長應(yīng)該做的是去感同身受她的情緒然后引導(dǎo)她去爭取的表達。比如圓圓想繼續(xù)玩玩具，但是必須離開了，她肯定會傷心不情愿，但這個時候我們一味的把她拖走這不行，而是告訴她“我懂你，你想玩，離開的心情不好，不開心，媽媽也知道，媽媽剛才在這里也玩的很開心，但是現(xiàn)在要去吃飯了，我們一起跟它們說再見吧”然后戀戀不舍地去說再見。”去讓她知道你懂她，然后你的做法是什么。

傾聽孩子并和TA一起尋求解決方案

我的經(jīng)驗是，和孩子一起看見情緒，接納情緒，特別是壞情緒，讓他知道，生氣憤怒和高興歡喜一樣，都是情緒，就像季節(jié)的春夏秋冬一樣，沒有好壞。所以，接納它，不壓抑它，他也只是一股流動的能量，他會來也會走。

具體操作：嗯，媽媽看到你在生氣，你非常生氣，沒關(guān)系，媽媽可以陪著你……（其實你在和他一起感受這股憤怒的能量，相信我，這股能量不會持續(xù)太久，他就會流走，前提是，不給情緒配標(biāo)簽，不編造劇情，只是純?nèi)坏睾瓦@股能量待在一起）

首先更正一點,情緒不是用來控制的，理想的狀態(tài)是可以很好的管理自己的情緒，包括：1、識別情緒，2、表達情緒，3、不被情緒左右。

其次教會孩子什么這樣的句式可以嘗試變?yōu)橐龑?dǎo)孩子學(xué)會…；沒什么事情是可以教會的，因為教是你的需求，但學(xué)會什么卻相對容易，因為學(xué)是孩子的需求。

最后，想要孩子成為什么樣的人，最簡單的方法就是自己先成為。例如情緒問題，情緒本沒什么問題，但如果情緒化的處理事情就會有一些后續(xù)問題需要處理。那父母本人呢？是可以做到管理自己情緒嗎？如果做不到，請先解答“如果有效管理自己情緒”的問題。當(dāng)屬于父母的課題解決了，相信孩子的問題會有他們自己的進展。

調(diào)節(jié)孩子的情緒，方法有哪些？

這是一個寬泛的問題，最好是描述一下現(xiàn)在的情況是什么

大的方面就是

找到孩子的興趣點

一起與孩子多互動多交流

耐心很關(guān)鍵

現(xiàn)在超市和網(wǎng)上有很多小玩具可以作為協(xié)助

一起和孩子到兒童游樂場合可以打開孩子的內(nèi)心世界，交朋友

在一些事情上面鼓勵肯定小孩子等等

不要直接對孩子發(fā)生情緒的事給他分析，與他討論。可以找點他平時喜歡做的小事，例如逛個超市，買個甜品之類，他會迅速轉(zhuǎn)移注意力，情緒逐漸穩(wěn)定下來，之前事情在他情緒中的分量就會減輕。這個勁兒過去了，某種意義上這件事就過去了。如果您覺得這個令他有情緒的事情會對他習(xí)慣或者性格有影響，那就在這件事過去之后，跟他談?wù)勥@個問題，徹底化解這次情緒問題。

首先孩子情緒有問題那肯定是跟自身的家庭有莫大的關(guān)系的，首先你得從自身找下原因，然后分析下孩子的情緒來源那里？

首先父母要多了解孩子，在面對孩子情緒問題的時候一定要蹲下來看著孩子的眼睛輕聲的跟他講道理。這樣孩子才能接受。這個你可以試一試，效果非常好。

自從我生完小寶，陪伴大寶貝時間少多了，有一次我讀繪本給小寶聽，大寶很不開心，我就蹲下來，兩只手握住大寶的雙手，臉對臉，眼睛看著大寶說:"崽崽，我先陪弟弟看，然后再陪你看，先陪誰看并不重要，對嗎？"。他看著我點點頭，自己先去做他的事去

在日常生活中不能隨便對孩子發(fā)脾氣，長此以往孩子的情緒很容易受到影響，大家知道陳小春對他的兒子Jasper發(fā)飆，Jasper對著他爸爸大喊:"你能不生氣嗎？"。陳小春一下就震驚了，感慨萬千:"我從來沒想過他會跟我有那個對答，我相信我這輩子都不會忘記這段對話的"。

父母可以花時間陪孩子多看一下感化心靈的繪本，或者故事，勵志書，偉大人物的傳記書。這是我的真實感受，孩子會被書里的故事感動，這個方法也非常有效。比如:

《讀書不是為父母》這本書里面有很多小故事大道理，很多名人的故事，讓孩子多讀能增加他們堅強的意志和魄力，同時這一系列書里面還有一本《管理自己的情緒》也特別管用，我家孩子之前隨隨便便就喜歡發(fā)脾氣，這類的書我陪他看了好幾本，還是有效果的。

這些書都非常不錯，當(dāng)然還有逃家小兔等等書，如果有需要可以關(guān)注一下我，私信我獲取更多書目。

實踐表明，經(jīng)常閱讀偉大人物的傳記，更能使那些任性的孩子得到心靈上的慰藉。豐富的知識使他們聰慧，使他們思想開闊，使他們不至于拘泥教條的陳規(guī)陋習(xí)。

也可以選擇看一些勵志電影和感化心靈的電影，比如《背起爸爸上學(xué)》我都看淚奔了，還有《走路上學(xué)》也比較感人。

帶孩子去養(yǎng)老院看看也不錯，或者參加一些社會實踐活動。胡可在《妻子的爛漫旅行》中也說過，經(jīng)常帶她兩個兒子去養(yǎng)老院，可培訓(xùn)孩子的愛心和孝心，有愛心的孩子情緒不會太差

到此，以上就是小編對于幼兒教育中的情緒管理的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育中的情緒管理的2點解答對大家有用。