大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于文獻特殊教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹文獻特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是特種文獻?有幾種類型?舉例說明？
2. 什么是文獻法？為什么說它在社會調查研究中有特殊的地位？
3. 根據文獻的發(fā)布類型和載體形式劃分，文獻可以分為哪些類型？常用特種文獻種類有哪些？

什么是特種文獻?有幾種類型?舉例說明？

特種文獻一般包括會議文獻、科技報告、專利文獻、學位論文、標準文獻、科技檔案、政府出版物七大類。

特種文獻是指出版發(fā)行和獲取途徑都比較特殊的科技文獻，特種文獻特色鮮明、內容廣泛、數量龐大、參考價值高，是非常重要的信息源，在醫(yī)學文獻檢索中占有重要地位。

擴展知識：

1、會議文獻的特點是傳遞情報比較及時，內容新穎，專業(yè)性和針對性強，種類繁多，出版形式多樣。它是科技文獻的重要組成部分,一般是經過挑選的,質量較高，能及時反映科學技術中的新發(fā)現(xiàn)、新成果、新成就以及學科發(fā)展趨向，是一種重要的情報源。會議文獻可分為會前、會中和會后3 種。

2、學位論文

學位論文，高等學校、科研機構的畢業(yè)生為獲得各級學位所撰寫的論文。 通過大量的思維勞動而提出的學術性見解或結論，具有一定的獨創(chuàng)性。參考文獻多、全面，有助于對相關文獻進行追蹤檢索。一般不公開出版，單純的文摘數據已無法滿足讀者需要,讀者對電子論文全文的需求呈上升趨勢。

什么是文獻法？為什么說它在社會調查研究中有特殊的地位？

文獻法也稱歷史文獻法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的的方法。之所以說它在社會調查研究中有特殊的地位，是因為：

首先，它是最基礎和用途最廣泛的搜集資料的方法。

任何社會調查研究前期的課題的選擇、確定和探索性研究以及方案設計，都必須先從文獻調查入手，以使調查目 的更為明確和有意義，使調查內容更為系統(tǒng)、全面和新穎。

即使進入了具體調查階段，也往往仍然需要進行文獻調查。

利用它可以收集到其他方法難以收集到或者沒 必要用其他方法收集的資料。

其次，文獻法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法，它還是一種獨特的和專門的研究方法，這是它與其他調查方法之間最顯著的區(qū)別。

諸如問卷法、測量法、訪談 法、觀察法、實驗法等，主要功能就是搜集資料，對它們搜集到的資料的整理、分析和研究則是用一些通用的專門方法來完成的。

文獻法卻不然，它可以獨立完成某 些課題從搜集資料到分析研究的全過程。

那些旨在再現(xiàn)或分析歷史現(xiàn)象的課題，以及時間跨度大的縱貫性課題，就是也只能是主要依靠文獻法來完成的。

文獻是有歷史意義或研究價值的圖書、期刊、典章。文獻是記錄、積累、傳播和繼承知識的最有效手段，是人類社會活動中獲取情報的最基本、最主要的來源，也是交流傳播情報的最基本手段。

文獻法是研究者通過查閱、鑒別、加工整理有關文獻,從而正確地探索所要研究的教育問題的一種教育研究方法。一般地說,文獻法具有以下特點：

　　1、研究不受時空限制。用文獻法,可以研究那些受地域或時代限制而無法接近的對象。因為運用文獻法進行教育科研不受時空限制,所以適合于對古往今來的教育進行橫向和縱向的比較研究,從而有利于對教育現(xiàn)象進行歷史的分析,并展望其發(fā)展趨勢。

　　2、研究不受研究對象“反應”的干擾。運用文獻法進行教育科研,由于作為研究對象的人并不直接出現(xiàn),因而就避免了研究對象在被研究過程中的各種“反應”對研究的干擾。

根據文獻的發(fā)布類型和載體形式劃分，文獻可以分為哪些類型？常用特種文獻種類有哪些？

GB3469-83的文件類型與文獻載體代碼的規(guī)定，單字母標識：

M - 專著（包括古老的歷史，子安），全面，系統(tǒng)地闡述了一個特定的主題或?？浦?。一般來說詳細和具體問題的系統(tǒng)調查或研究的結果。

專著是作者提出的一家之言，提出自己的觀點，看法和理解，簡單的語句在家里少的市民說，專著長度一般較長，所以周圍的復雜問題深入詳細的探討和全面的討論了廣泛討論系統(tǒng)成熟的角度來看，一般的科學研究成果的重要體現(xiàn)，具有較高的學術參考價值。

C - 論文集類似的各種主題的論文一起

N - 報紙上的文章

J - 期刊文章

D - 論文

S - R - 研究報告標準

P - 專利

A - 專著，論文集中的析出的文獻

到此，以上就是小編對于文獻特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于文獻特殊教育的3點解答對大家有用。